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1、“建立一个以全国绝大多数人民为基础而在工人阶级领导之下的统一战线的民主联盟的国家制度，我们把这样的国家制度称之为新民主主义的国家制度。”与上述材料相关的是（ ）A、遵义会议 B、瓦窑堡会议 C、中共七大 D、政治协商会议
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2、全国抗战爆发后，东部沿海地区一批重要工厂企业和技术人员陆续向大后方迁移。截至1940年，内迁工厂总数有600家左右。上述行动旨在（ ）A、壮大敌后抗日根据地 B、粉碎日本速亡中国的战略 C、保存工业发展的基础 D、提升内地的科技发展水平
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3、“……开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首……”上述材料节选自1937年12月14日的《拉贝日记》，这段材料可用于（ ）A、说明淞沪会战失利 B、研究日本侵华战争 C、彰显人道主义精神 D、分析抗战整体进程
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4、中共三大提出“我们须努力扩大国民党的组织于全中国，使全中国革命分子集中于国民党，以应目前中国国民革命之需要。”据此可知，中共三大旨在（ ）A、推动成立联合政府 B、壮大中共革命力量 C、开展工农群众运动 D、建立革命统一战线
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5、下表是中国近代史上曾出现过的部分革命口号，它们共同反映了当时的时代主题是（ ）
时间
历史事件
口号
1919年
五四运动
“外争主权，内除国贼”
1926年
北伐战争
“打倒列强，除军阀”
A、自强求富 B、民主共和 C、三民主义 D、反帝反封建 -
6、李大钊在五四前夜提出：“要想把现代的新文明，从根底输入到社会里面，非把知识阶级与劳工阶级打成一气不可。”由此可见，李大钊认识到（ ）A、工人阶级的强大力量 B、劳动意识的重要性 C、国共合作是大势所趋 D、思想启蒙的迫切性
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7、北京大学的发展历程，折射了我国近代教育的变迁。据下图可知，我国近代教育（ ）
A、因时局变动而调整 B、因列强侵略而转型 C、因戊戌变法而兴起 D、因科举废除而革新 -
8、陈独秀在《吾人最后之觉悟》中写道：“共和立宪制，以独立、平等、自由为原则，与纲常等级制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。”这表明他（ ）A、注重启迪民智 B、倡导文学革命 C、提倡君主立宪 D、反对封建礼教
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9、“天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，……”上述文章反映的历史事件是（ ）A、《辛丑条约》签订 B、清王朝统治结束 C、袁世凯复辟帝制 D、护国战争爆发
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10、下图漫画中，清朝统治者脚踏凳子，凳下压着一颗已爆的“黄花岗起义”炸弹，象征此次起义被镇压；而他身旁却还有另一颗“武昌起义”炸弹，该漫画旨在说明（ ）
《革命的炸弹》
A、晚清四分五裂的现状 B、民主政治的艰难曲折 C、黄花岗起义推动革命发展 D、武昌起义带来了示范效应 -
11、复习课上，小宝同学完成了下图所示知识梳理。？处他应该写的是（ ）
A、列强侵略程度加深 B、中国沦为列强殖民地 C、列强关系趋向缓和 D、民众的反帝斗争失败 -
12、林老师在授课时展示了以下北京城的局部图，此时他说的话可能是（ ）
A、“中国的半殖民地化程度进一步加深” B、“英法联军入侵北京火烧圆明园” C、“列强掀起了瓜分中国的狂潮” D、“清政府已经成为列强统治中国的工具” -
13、清末，农业经济仍是中国经济主体。维新派没有考虑到农业经济的出路，更没有思考资本主义经济的协调发展问题。因此，他们的经济主张（ ）A、缺乏广泛的社会基础 B、抵御了列强的侵略 C、得到人民群众的支持 D、取得了显著的成效
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14、如下地图所示的战争使清王朝认识到（ ）
A、开展洋务运动的迫切性 B、戊戌变法的局限性 C、台湾战略地位的重要性 D、改革教育的必要性 -
15、小安同学在阅读某历史著作时看到以下目录，他正在阅读的章节是（ ）
第一节 总理各国事务衙门的设立与外交体制的刷新
第二节 建设新式军队的早期尝试
第三节 官办新式军事工业的兴起与中国早期工业化的开端
第四节 官督商办民用企业的产生和发展
第五节 新式文教机构的设立与引进外国先进文化的开始
A、《政权结构变异与洋务派官僚集团形成》 B、《求强、求富与洋务运动的主要举措》 C、《洋务运动后期的举措》 D、《洋务运动的失败》 -
16、小宝同学整理了虎门销烟不同阶段的做法，绘制了如下示意图，该图反映了虎门销烟（ ）
A、引起社会警觉 B、分阶段重实效 C、明确群体划分 D、取得显著成效 -
17、1927年，南昌城头的枪声，像划破夜空的一道闪电，使中国人民在黑暗中看到了革命的希望，在逆境中看到了奋起的力量。这里“革命的希望”是指（ ）A、组织工人运动 B、实现国共合作 C、建立人民军队 D、工农武装割据
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18、习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年的讲话中说：“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动。毛泽东同志用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”的伟大实践，为我们正确对待马克思主义、不断推进马克思主义中国化时代化提供了光辉典范。”以下史实能作为材料中“伟大实践”开端的是（ ）A、北伐战争 B、南昌起义 C、遵义会议 D、解放战争
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19、小历同学查找到以下图文资料，其共同反映了（ ）
图片史料
文献史料
西班牙殖民者强迫印第安人在矿井进行繁重劳动，还将大量非洲黑人贩运到美洲从事奴隶劳动。
——李其荣《世界通史》
A、自然环境的恶劣 B、殖民掠夺的残酷 C、社会矛盾的激化 D、生产技术的革新 -
20、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ）A、公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域中下游地区 B、公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教 C、大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D、4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教