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1、
史料承载着历史信息，记录了历史进程，对于建构历史解释具有重要价值。阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）根据材料一并结合所学知识，指出图1反映了当年安徽凤阳小岗村农民率先进行了怎样的探索，图2表明我国出现了哪种经济现象？材料二 在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这种模式……造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”，职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——摘编自《中共中央关于经济体制改革的决定》
（2）根据材料二，指出这种 “僵化模式” 的弊端。结合所学知识，说明我国采取了哪些措施解决这一弊端。材料三
调查人：澎湃网记者
口述人：陆德兴（上海第三钢铁厂退休职工）
口述内容：我叫陆德兴，今年71岁，是土生土长的浦东人。“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。”（在20世纪）90年代开发开放之前，从外滩看过来，浦东就是一片小渔村。浦东的交通、生活设施都很不方便，老百姓的居住条件也很差。1990年，国务院正式宣布开发开放浦东。随之而来的，是交通越来越便利、生活越来越方便，高楼大厦一幢幢建起来。一些省份和国企也在浦东投资建造了自己的高楼。那时从浦西看浦东，是一派热闹的建设景象。就这样，浦东越来越繁华。
（3）根据材料三中口述人的口述内容，概括上海浦东开发开放前后的变化。材料四 1978年，蛇口工业区的开山炮声，拉开了中国对外开放的序幕；1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区正式设立，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号响彻南国。1984年，大连、上海等14个沿海港口城市进一步开放，外商投资与技术引进加速涌入。1990年，上海浦东开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志，昔日的小渔村迅速崛起为国际化金融贸易中心。进入21世纪，中国加入世界贸易组织，从“引进来”到“走出去”，逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
——摘编自《中国改革开放史》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国对外开放格局的形成过程，并指出浦东开发开放在这一进程中的历史地位。 -
2、
长宁县某校历史社团开展以 “中国精神・中国力量” 为主题的项目化学习，以下是各小组的学习任务，请你参与完成。
【第一组：讴歌建国精神】
歌曲
歌词
《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……英雄的人民站起来了……我们的前程万丈光芒……
（1）第一小组同学准备举办一场 “歌声里的历史记忆” 歌咏会，请你从歌曲的思想内涵及艺术价值等方面对1950年创作的《歌唱祖国》进行推荐。
【第二组：感悟革命精神】
中国共产党在百年奋斗中形成了一系列伟大精神，如在新民主主义革命时期，形成的井冈山精神、伟大长征精神、伟大抗战精神、延安精神等；在社会主义革命和建设时期，形成的抗美援朝精神、雷锋精神等；在社会主义现代化建设新时期，形成的抗疫精神、脱贫攻坚精神等，构筑起中国共产党人的精神谱系。
（2）根据第二小组提供的内容并结合所学知识，指出伟大抗美援朝精神的形成背景，并说明其内涵。
【第三组：讴歌建设精神】
影片一 《焦裕禄》
影片二 《铁人》
影片三 《邓稼先》
（3）第三小组同学通过学习新中国建设成就相关资料后，准备了三部影片进行展播。请任选其一，结合人物事迹为电影撰写简短的海报宣传词。
（4）综合上述材料并结合所学，“中国精神” 在不同时期有不同的核心内涵，谈谈新时代青少年应如何传承和弘扬 “中国精神”？
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3、
中华人民共和国成立后，中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势。
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）根据材料二，概述“两年零九个月的英勇激战”对中国产生的积极影响。
材料三 在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
（3）根据所学，分析材料三中的改革使农村土地所有制发生了怎样的变化。
（4）结合材料一、二、三及所学知识，以“新中国成立初期的斗争与巩固”为主题，提出观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）
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4、某同学进行研究性学习，他搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳、珠海特区的发展”、“邓小平画像”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）A、民族团结和国家统一 B、改革开放与中国特色社会主义的开创 C、现代中国农村巨变 D、社会主义建设道路的探索
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5、下框内容是某同学在自主学习时整理的提纲，据此判断，他学习的中心是（ ）
1956年，歼-5战斗机
1966年，战略导弹部队
1971年，导弹驱逐舰
1974年，第一艘国产攻击型核潜艇
A、人民海军的建立与发展 B、导弹部队的组建与完善 C、人民空军的发展与壮大 D、新中国的国防建设成就 -
6、党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学体系和独创性理论贡献从六个方面进行了全面概括。在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展（ ）A、工农武装割据理论 B、“百花齐放、百家争鸣”文化方针 C、枪杆子里出政权 D、论持久战
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7、下图为《1978—2008年全国乡镇企业数量变化图》（单位：万个），图中数据的变化主要得益于（ ）
A、农村经济改革的深入 B、经济特区先行示范 C、市场经济体制的建立 D、中国加入世贸组织 -
8、1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》；1950年，中共中央发出《镇压反革命活动的指示》；1953年，抗美援朝战争取得伟大胜利。这三大历史事件的共同作用是（ ）A、摧毁了封建土地制度 B、提高了中国的国际地位 C、巩固了人民民主政权 D、打开了全新的外交局面
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9、史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，其中实物史料主要是通过实物本身的形态、质地、原料、工艺等提供历史信息，体现史料价值。下列属于实物史料的是（ ）A、抗美援朝中缴获美军的枪支 B、《朝鲜停战协定》仪式 C、抗美援朝亲历者的回忆录音 D、《彭德怀全传》书稿
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10、在国家博物馆，陈列着一件被毛泽东称为“天书”的政协一届全体会议代表签名册。这本签名册纵43厘米、横32.5厘米，共82页，留下了644位代表的珍贵签名。这份“天书”（ ）A、体现革命成果的来之不易 B、反映出群众参政热情高涨 C、标志着宪法的诞生 D、是筹建新中国的历史见证
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11、在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。结合所学知识，回答以下问题。
材料一 唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国(中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊， 用中国车服，行中国法令。
材料三 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人送至雄州交割。
材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融， 促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
(1)、根据材料一，指出唐太宗时期实行怎样的民族政策?(2)、根据材料二，概括“契丹”和“拓跋”他们制度建设的共同特点。(3)、材料三中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识，指出该盟约在当时产生的积极作用。(4)、根据材料四，试分析当今我们应树立怎样的民族观念。 -
12、唐太宗在位20多年，吸取前朝教训，励精图治，开创了唐朝的繁荣局面。结合所学知识，回答以下问题。
材料一 太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
材料二 唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
材料三 唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”
(1)、根据材料一，指出唐太宗的治国思想。(2)、材料二中唐太宗曾以谁人为镜？体现了他的一种什么品质？(3)、材料三反映了唐朝实行的政治制度是什么？(4)、唐太宗开创的繁荣局面史称？ -
13、创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，回答以下问题。
材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。
——北师大版历史七年级（下册）
材料二 科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。
——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》
材料三 （唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
(1)、对比材料一和材料二，指出两者的选官标准发生的变化。(2)、根据材料二概括指“科举选官”的突出特点。结合所学，指出其正式诞生的标志是什么？(3)、结合所学，指出材料三中的历史人物对科举制的贡献。分析材料三可知，科举制度最大的受益者是谁？由此可见科举制度实施的根本目的是什么？ -
14、历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的（ ）A、公元581年，隋朝建立 B、宋朝时设立市舶司管理海外贸易 C、鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献 D、唐朝诗人有杜甫、王维、白居易等
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15、“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在（ ）A、使民族间长期争战不休 B、使民族间完全消除隔阂 C、促进了经济文化的交流 D、消除了民族间经济差距
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16、《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁(宋神宗)十年，国家财政收入增长了4倍，作为户部的经费，可以支用二十年之久。”这一材料反映了王安石变（ ）A、加强对人民的控制 B、加剧土地兼并 C、增加国家财政收入 D、增强军事力量
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17、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位。主要开凿于隋唐时期，位于甘肃西部堪称世界最大的艺术宝库之一是（ ）A、龙门石窟 B、敦煌莫高窟 C、云冈石窟 D、秦始皇兵马俑
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18、电视剧《西游记》是以玄奘西行为素材来编写的，《西游记》与玄奘口述，弟子记录而成的一部研究中外交流史的珍贵文献也有不可割裂的联系。这部玄奘口述的珍贵文献是（ ）A、《全唐诗》 B、《送子天王图》 C、《大唐西域记》 D、《资治通鉴》
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19、唐朝时期经济发展、国力强盛，下列体现了唐朝先进的生产力水平的农具是（ ）
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ -
20、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”这是杜甫的诗歌，诗中描绘的是下列哪一个皇帝在位时期的情景（ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗