• 1、罗马的建筑艺术主要体现在各种大型建筑物上。有万神庙等宗教建筑,也有皇宫、剧场、角斗场、浴场以及广场等公共建筑。古罗马大型建筑雄浑凝重,构图和谐统一,形式多样。这显示出古罗马(    )
    A、建立强大国家的观念 B、传承了希腊建筑的特点 C、代表了欧洲建筑风格 D、是欧洲文明重要发源地
  • 2、关于图中①②③④四个区域的文明,下列表述正确的是

    A、尼罗河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用(    ) B、②处的《罗摩衍那》歌颂正义,反对邪恶 C、③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远 D、④处的古文明整合了地中海文明,法制文明成就显著
  • 3、意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑,碑上有一段铭文(节选):

    该铭文内容可用于探究(    )

    A、两河流域的文学 B、雅典民主的确立 C、古代埃及的艺术 D、古代罗马的扩张
  • 4、公元2世纪时,史学家曾说:“贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里(罗马城)汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是(    )
    A、基督教被罗马确立为国教 B、西罗马帝国达到极盛 C、陆上丝绸之路的阻断 D、地中海成为帝国内湖
  • 5、下表中的两部法典体现的共同社会特点是(    )

    《汉谟拉比法典》

    挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半;若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵

    《十二表法》

    若用手或棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司;如为奴隶,则为150阿司

    A、保护私有财产 B、商品经济活跃 C、保护奴隶权益 D、阶级属性鲜明
  • 6、下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是(    )

    A、罗马共和国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、拜占庭帝国
  • 7、罗马共和国早期,平民多次发起“撤离运动”(集体离开罗马城)。公元前450年,愤怒的平民再度撤离罗马城。这次行动产生的后果是,罗马(    )
    A、解决了贵族与平民的矛盾 B、建立了君主专制 C、镇压了斯巴达克起义 D、颁布了成文法典
  • 8、(18分)阅读材料,回答问题。

    从城邦到文明:古代希腊的制度与文化之光

    材料  古代希腊是西方文明的发祥地,其独特的自然地理环境孕育了城邦文明。公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦,其中以雅典和斯巴达最为典型。雅典在伯里克利主政时期,奴隶制民主政治发展到高峰,公职人员几乎都从全体公民中抽签产生,公民大会是最高权力机构,为近代西方民主制度奠定了最初的基础。同时,古希腊文化也取得了辉煌成就:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献;奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一;德谟克利特提出“原子论”,苏格拉底主张“认识你自己”,这些思想至今仍影响着西方的哲学与科学传统。

    (1)、根据材料,概括古代希腊文明的主要特点。(4分)
    (2)、有学者认为:“雅典民主政治的发展,本质上是城邦体制与社会结构共同作用的结果。”结合材料与所学知识,谈谈你对这一观点的理解。(8分)
    (3)、以下为参观古希腊主题博物馆时游客可能提出的问题。假如你是博物馆讲解员,请回答游客的提问。(6分,选择其中一个问题回答即可)

    问题①:雅典的民主政治有哪些局限性?

    问题②:古希腊文化成就对后世有什么重要影响?

  • 9、下表中是人类早期文明出现的部分文字,该表说明(    )

    时间

    地区和文字

    两河流域

    尼罗河流域

    印度河流域

    古代希腊

    黄河流域

    公元前4000——前3000年

    公元前3000—前2000年

    粉耳

    楔形文字

    50

    象形文字

    公元前 2000——前1000年

    T9*

    线形文字

    (雨

    甲骨文

    A、文明具有多元化的特征 B、亚非文明之间相互交流 C、文字的发展具有同源性 D、农耕是文字产生的前提
  • 10、如图,公元前8—前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知,古希腊人(    )

    A、扩张势力至黑海沿岸 B、实现希腊城邦的统一 C、建立起亚历山大帝国 D、征服整个意大利半岛
  • 11、“政厅公餐”是古代雅典城邦一项重要的政治制度,它是城邦授予公民或外邦人的最高荣誉之一。雅典法令中曾规定授予刺杀僭主者(僭主:指那些通过非法手段取得政权,并且只关注个人利益而忽视全体公民权益的独裁者)以终身公餐的资格,且这个资格可以由长子世袭下去。此项规定体现了古代雅典(    )
    A、外邦人可以成为公民 B、重视官员选拔与任用 C、维护民主政治的决心 D、民主权利可以世袭
  • 12、亚历山大大帝在不同时期史学作品中的形象有所不同(见下表)。由此可知(    )

    时间

    形象

    罗马帝国时代

    文武双全的军事家兼政治家

    两次世界大战期间

    “解放者”“先进文明的传播者”

    二战后

    不择手段加强自己权势的野心家和政客

    A、希腊文化具有明显的优越性 B、历史人物评价受时代发展影响 C、史学研究方法逐渐趋向单一 D、历史研究成果再现了历史真实
  • 13、古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们一般只有百余平方千米的国土面积、人口数万,最大的城邦有8000多平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦(    )
    A、古典文化繁荣 B、突出特点是“小国寡民” C、海外贸易发达 D、奴隶制民主政治盛行
  • 14、古希腊城邦林立,各城邦长期独立自治。雅典、斯巴达等城邦政治体制差异显著,雅典以公民直接参政的民主制闻名,斯巴达则实行贵族寡头统治。这反映出古希腊(    )
    A、各城邦间缺乏文化认同 B、城邦政治具有多元特征 C、民主政治成为普遍潮流 D、中央集权体制逐步确立
  • 15、(18分)阅读材料,回答问题。

    从“种姓秩序”到“众生平等”:古印度文明的思想塑造

    材料  古代印度文明自诞生起就呈现出鲜明的秩序特征。早期,雅利安人进入印度河流域后,逐渐形成了以婆罗门教为核心的种姓制度,将社会划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,强调贵贱分明、职业世袭,构建了古印度的社会秩序。公元前6世纪,随着社会矛盾加剧,反对种姓特权的思想兴起,乔达摩·悉达多创立佛教,提出“众生平等”“忍耐顺从”的主张,挑战婆罗门的权威,为古印度文明注入了新的思想内涵。从种姓制度到佛教思想,古印度文明在秩序构建与思想革新中不断发展。

    (1)、根据材料,概括古代印度文明在社会秩序构建上的侧重点变化。(6分)
    (2)、请结合所学知识,分析这一变化对古代印度社会发展的影响。(6分)
    (3)、请结合所学知识,分析古代印度先后出现种姓制度与佛教思想的社会根源。(6分)
  • 16、公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教(    )
    A、尊奉黄帝和老子,也吸收神仙方术 B、反对婆罗门种姓的特权地位 C、将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 D、解决水源与牧场的资源之争
  • 17、习近平总书记说过:“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列现象能佐证这一论断的是(    )
    A、古埃及人建造了规模宏大的金字塔 B、古巴比伦人发布了《汉谟拉比法典》 C、古印度人创造了著名的“阿拉伯数字” D、古希腊人创立了早期的民主政治制度
  • 18、古印度《梨俱吠陀》描述:“我是一个诗人,父亲操业医术,母亲用石磨谷,所事各有不同,同为求富与福,恰似觅草群牛,不限一地食物。”这说明当时印度(    )
    A、不同种姓社会等级固定 B、种姓与从事职业一致 C、种姓制度尚未完全成型 D、女性的家庭地位低下
  • 19、《摩奴法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度(    )
    A、注重平等 B、结构复杂 C、内容单一 D、等级森严
  • 20、佛教产生于古印度,起初因反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后其开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。这段文字意在说明(    )
    A、佛教的教义 B、佛教产生的背景 C、佛教形成的过程 D、佛教传播的原因
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