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相关试卷

  • 1、“人类正处在大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断。”针对上述情况，中国提出的全球治理的“中国方案”是（     ）
    A、构建人类命运共同体 B、践行和平共处五项原则 C、建立联合国 D、贯彻“求同存异”方针

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  • 2、第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导的国际秩序。从20世纪50年代开始，一些新独立的国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，于1961年正式成立了（     ）
    A、七十七国集团 B、亚太经合组织 C、不结盟运动 D、上海合作组织

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  • 3、在人类历史的丰碑上，镌刻着很多耀眼的名字，他们忠贞不屈的民族气节和民族精神被后人铭记。下列历史人物的共同历史功绩是（     ）

    A、反抗英国的殖民统治 B、取得了民族解放斗争的胜利 C、反对封建专制统治 D、建立了民主独立的国家

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  • 4、1861年后的30年中，英格兰和威尔士的农村人口每10年递减5.86%、3.84%和2.76%，同期城市人口却有较大幅度的增长，每10年分别递增28.1%、25.6%和18.5%。城市人口比例从1750年的25%左右提高到1801年的33.8%，1851年达到50.2%。这说明工业革命促进了（     ）
    A、工厂制的形成 B、工人阶级壮大 C、城市化的发展 D、生产力的进步

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  • 5、恩格斯指出：“就是在这种法庭里，领主也仅仅是个提问题的人，判决则是臣仆自己。”梅特兰说：“在……法庭上，农奴有着与自由人一样的权利。在理论上，被告不是接受领主，而是接受法庭全体出席人的审判。”这里的“法庭”是指（     ）
    A、庄园法庭 B、宗教裁判所 C、教皇法庭 D、海牙国际法庭

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  • 6、《梨俱吠陀》最后一卷记载，当诸神分割普鲁沙时，由其身体不同部分产生四个不同的瓦尔那。“他的嘴变成婆罗门，他的双臂变成了罗阇尼亚（王族），他的双腿变成了吠舍，由其双脚生出首陀罗。”材料所述内容与哪一制度有关（     ）
    A、分封制度 B、种姓制度 C、民主制度 D、分权制衡

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  • 7、清末爱国英雄林则徐的后裔凌青曾赋诗抒怀：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。国耻家仇今尽雪，只缘华夏已腾飞。”诗中“国耻家仇今尽雪”指的是（     ）
    A、深圳、珠海等经济特区的建立 B、中华人民共和国对香港恢复行使主权 C、西藏的和平解放 D、中国成为世界贸易组织的成员

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  • 8、“北京3000多名学生汇集天安门前，发表宣言，揭露列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出‘外争主权，内除国贼’‘誓死力争，还我青岛’等口号。”材料描述的历史事件（     ）
    A、是中国历史上规模最大的一次农民战争 B、是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 C、是中国历史上开天辟地的大事变 D、促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来

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  • 9、第二次鸦片战争后，奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等部分官员逐渐认识到要维护清政府的统治，必须在军事上和工业技术等方面，向西方学习。于是他们掀起了（     ）
    A、洋务运动 B、维新变法运动 C、资产阶级革命 D、新文化运动

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  • 10、宋代商业有了前所未有的发展。货币的发展是宋代商业进步的一个重要标志。随着商品经济的发展，宋代最先产生和使用了（     ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 11、唐朝时期，我国就有了诸如《金刚经》这样的雕版印刷品，说明唐朝时期我国就掌握了雕版印刷术。北宋时期，我国在印刷术方面又有了新的突破，活字印刷术问世。北宋这一“突破”性技术的发明者是（     ）
    A、苏轼 B、司马光 C、毕昇 D、王祯

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  • 12、汉文帝即皇帝之位后，重视农业生产，减轻赋税和刑罚，提倡节俭；景帝继续实行薄赋劝农政策，还下令“民半出田租，实行三十而税一”。他们“与民休息”的政策促进了社会经济增长，大大增强了西汉的国力。这一时期，历史上称为（     ）
    A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世

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  • 13、生产工具的进步，是社会生产力进步的重要标志。下列生产工具中，最能代表春秋战国时期生产力水平的是（     ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 14、文物是凝固的历史。从历史文物中我们可以获取大量信息，从而研究文物的历史价值、艺术价值、科学价值。仔细观察下图中的历史文物，并判断其历史价值是（     ）

    A、展现高度的青铜文明 B、有深沉而凝重的美感 C、浮雕纹饰美观而协调 D、铸造和铸接工艺高超

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  • 15、追求解放是人类不断前进的动力。某班围绕“人类历史发展进程中的‘解放’”分组开展世界史专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。

    组别

    素材

    研究角度

    第一组

     

                 

    中世纪的圣母像       拉斐尔《椅中圣母》

    思想解放

    第二组

    华盛顿生平简介1759—1774年，任弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治；

    1775—1783年，在美国独立战争中任大陆军的总司令；

    1787年，主持立宪会议，制定《美利坚合众国宪法》；

    1797年，自愿放弃权力，不再谋求第三个任期；

    1799年12月14日，在弗农山庄逝世。

    民族解放

    第三组

    埃菲尔铁塔，为庆祝法国大革命胜利100周年建造

    人权解放

    第四组

    英国手工织布工人数示意图

    英国国民经济结构变化表

    生产力解放

    (1)、在四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息及所学知识简要说明研究思路，结论明确）

    示例：

    研究角度：民族解放

    研究思路：从组内搜集素材看，是关于华盛顿领导美国独立战争，主持制定1787年美国宪法，成为美国第一任总统等的生平事迹。结合所学知识可知，华盛顿领导美国人民摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；他开创并维护了美国民主制度。

    研究结论：华盛顿是美国历史上杰出的资产阶级政治家、军事家。

    (2)、除上述各小组研究角度的素材之外，再选择其中2个研究角度分别为其补充相关知识素材。

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  • 16、近代以来广东教育的发展深刻影响着中国社会的变革。阅读材料，完成下列要求。

    相关图片

    近代以来的广东重要学府

    万木草堂旧址

    材料一：万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院，康有为主张学以致用、全面发展，要求学生既要学孔孟之道、经世之学，也要学西方传入的机械学、化学等，把中国的一些传统课程和新传入的一些西学知识结合起来进行教学，使万木草堂成为中西并重的新式书院。

    ——摘编自马啸《试论万木草堂的教育特色》

    毛泽东在农讲所讲学

    材料二：广州农民运动讲习所是大革命时期培养农民运动的学校。由于农讲所的教员大部分是共产党人，且多数教员都具有较高的马克思主义理论素养，因此在各届农讲所的课程中，马克思主义理论课程占很大比重，例如《苏联革命史》、《马克思的剩余价值学说》、《国民革命与世界革命》、《中国农民问题》等。

    ——摘编自苏爱荣《广州农讲所与马克思主义在广东的早期传播研究》

    中山大学校门

    材料三：中山大学由孙中山于1924年创办，是国家“985工程”“211工程”建设高校。该校有多个重点科研机构，如1984年成立的光电材料与技术国家重点实验室、2000年成立的马克思主义哲学与中国现代化研究所、2013年成立的转化医学国际联合研究中心、2021年成立的中国——东盟海水养殖技术“一带一路”联合实验室等。

    ——摘编自中山大学官网。

    (1)、根据材料一，指出万木草堂创立的时代背景。归纳万木草堂的教育特色。
    (2)、根据材料二并结合所学知识，阐述广州农民运动讲习所的影响。
    (3)、根据材料三并结合所学知识，分析中山大学成立重点科研机构的现实意义。

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  • 17、九年级（1）班同学在排演历史剧，请你参与完成。

    【剧本主题】盛唐风华·光彩照人

    【设计步骤】通过场景布置、完善剧情等步骤设计，完成历史剧目的排演，感受大唐繁华。

    【剧目设计】

    步骤一：一组同学准备以“盛唐气象”为主题排演第二场剧目，他们准备以下道具进行场景布置：

    ①唐戴帷帽女子骑马塑像

    ②唐蕃会盟碑

    ③《李白诗集》书影

    ④颜真卿《颜勤礼碑》拓片（局部）

    ⑤彩绘仕女弈棋图

    ⑥唐朝阎立本《步辇图》（局部）

    步骤二：二组同学准备以“盛世帝王”为主题排演第一场剧目。

    剧情A《文治武功的“天可汗”》

    剧情B《“开元盛世”的缔造者》

    场景提示一：以史明鉴

    场景提示一：重视人才

    场景提示二：推行新政

    场景提示二：实行改革

    场景提示三：各族共主

    场景提示三：国泰民安

    (1)、请你帮他们完成道具的整理。（不得重复使用）

    例：类目一

    文学艺术繁荣

    道具编号

    ③④

    类目二

     

    道具编号

     

    类目三

     

    道具编号

     

    (2)、请你从剧情A和剧情B中任选一个剧情，根据场景提示为其提供史实依据。
    (3)、除题目中出现的人物外，请围绕主题再选取一个历史人物设计剧情，并说明其入选的理由。指出排演历史剧时要注意的事顶。

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  • 18、据统计，20世纪50-80年代，美国新闻署在全世界128个国家设立了211个新闻处和2000个宣传活动点，在83个国家建立了图书馆；苏联在此期间面向全球发行了近10亿册介绍马列主义的书籍和报刊。这表明，美苏两国（     ）
    A、推动全球文化繁荣 B、国际战略竞争激烈 C、促进全球贸易发展 D、积极进行文化交流

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  • 19、1933-1937年，苏联普通高校培养出的专业人才有将近37万人，比第一个五年计划期间增加了将近20万人；各类中等技术学校的毕业人数达62万人，比第一个五年计划期间几乎增加了1倍。这表明苏联教育发展的目标是（     ）
    A、提升全民的文化素质 B、顺应科技革命的潮流 C、为国民经济建设服务 D、建立完备的教育体系

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  • 20、观察下图的漫画，该漫画描绘的是美国（     ）

    A、无力解决经济危机 B、鼓励民众积极参战 C、积极化解南北矛盾 D、着手干预经济建设

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