部编版历史2026-2027学年七年级上学期期中复习卷（二）
试卷更新日期：2026-06-18 类型：期中考试
一、选择题
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1. 考古学家在北京人遗址中发现了大量木炭和灰烬堆，最厚处达6米。这说明北京人已经（ ）A、会磨制石器 B、会使用和保存火 C、会建造房屋 D、会种植粟2. 七八千年前，耒耜在我国各地普遍使用，粮食的增加使人们的精神生活逐渐丰富，集体或个人之间关系平等和睦。据此可知，当时我国处于（ ）A、原始农耕阶段 B、炎黄传说时代 C、国家形成阶段 D、铁器农耕时代3. 距今约 5000 年的屈家岭遗址中，出土了许多炭化稻粒、炭化粟粒和各种陶器， 并多处大型水利系统和仓储类建筑。据此推知，当时（ ）A、采用世袭制度 B、出现定居生活 C、阶级分化严重 D、商业较为发达4. 咸头岭遗址位于深圳大鹏新区，距今7000年至. 6000，年。当时的人们用海贝划过陶器表面，绘画出了海浪、浪花等海洋元素纹饰。说明深圳先民（ ）A、将艺术与劳动相结合 B、制陶技术不断革新 C、将手工与渔猎相结合 D、社会组织能力较强5. 良渚古城的水利系统庞大而复杂，包括30多条水坝、5座水库及数十公里水渠，具有防洪、灌溉、供水、运输等综合功能。据此推知，当时（ ）A、中华文明多元一体 B、社会组织能力较强 C、青铜农具普遍使用 D、中央集权制度形成6. 《史记》记载：“（武王）封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器物。”西周推行这一制度（分封制）的主要目的是（ ）A、发展农业生产 B、巩固周朝统治 C、促进经济发展 D、扩大商业贸易7. 《左传》记载，春秋初年周王室与郑国“交质”，即周王室把王子送到郑国做人质，郑国也把公子送到周王室。这一现象反映了春秋时期（ )A、王室衰微 B、民族交流 C、诸侯争霸 D、分封瓦解8. 某历史学习兴趣小组的同学正在开展项目化学习，他们搜集到以下图片，他们拟定了以下主题，最合适的是
（ ）
A、新旧交替：社会激烈大变革 B、制度变迁：分封制趋向瓦解 C、经济发展：生产工具大革新 D、思想活跃：变革学说的盛行9. 某历史兴趣小组在开展“中国古代农业”为主题的项目化学习时，制作了如下表格。据此推知，中国古代农业的显著特点是（ ）中国古代农业科技成就表（部分）
时期
春秋战国
秦汉
内容
牛耕
铁农具
都江堰
郑国渠
测知二十四节气
耧车
选种
育秧
备注
提高生产力
有利于农业灌溉
有利于安排农事
提高播种效率
提高产量的重要途径
A、男耕女织 B、自给自足 C、精耕细作 D、一家一户10. 《华阳国志•蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这说明（ ）A、都江堰的修建是秦国国力强盛的主要原因 B、战国时期生产工具极大改进 C、都江堰能防洪灌溉，造福于民 D、都江堰使天下再无饥荒11. 公元前 356 年，秦国政府颁布了某项法令，百姓李华一改以往消极状态，开始努力开垦荒地， 致力于提高粮食产量。据此推断，令他改变的法令很可能出自（ ）A、管仲改革 B、商鞅变法 C、孝文帝改革 D、王安石变法12. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ）1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。
2.孝文帝改革增强了北魏实力。
3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。
A、经济重心南移 B、改革推动发展 C、国家走向统一 D、君主专制强化13. 这一学派认为“道”是宇宙万物的本原，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派是（ ）A、儒家学派 B、道家学派 C、法家学派 D、墨家学派14. 在海外动员华侨时，康有为倡导华侨建孔庙、敬孔子，章炳麟则坚决反对孔教， 常以岳飞、郑成功和洪秀全的事迹激励华侨。这反映了（ ）A、儒学的复兴 B、器物与制度之争 C、信仰的变化 D、救国路线的差异15. 下图为 1976 年出土的墙盘，腹内底刻有 284 字铭文，该铭文既歌颂了周文王至周共王七代周王的主要功绩，又记载了微氏家族六代先祖的事迹。这一文物的出土（ ）
墙盘A、能够完整地还原西周历史 B、主要反映西周的文学成就 C、为研究西周历史提供依据 D、实证西周的铭文最为发达16. 秦统一全国后，废除分封制，在全国推行郡县制，郡和县的长官均由朝廷直接任免。这体现了秦朝在地方管理上（ ）A、实行分权制衡 B、加强中央集权 C、推行世袭制度 D、尊重地方自治17. 我国古代政治制度不断调整与变革，秦始皇建立中央集权制的措施中有利于限制地方割据势力的是（ ）A、设立丞相 B、推行郡县制 C、建立县制 D、实行皇帝制18. 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这说明了（ ）A、人民群众是历史的创造者 B、经济基础决定上层建筑 C、生产力决定生产关系 D、劳动是人类的本质活动19. 秦朝时期出现了很多亡国谶言（巫师或方士等制造的隐语或预言，见下表），这些亡国谶言通过多个群体广泛传播并贯穿于秦朝整个统治时期。这些现象说明秦朝（ ）亡秦者胡也。
始皇帝死而地分。
楚虽三户，亡秦必楚。
大楚兴，陈胜王。
A、完成统一事业 B、创立皇帝制度 C、推广郡县制度 D、统治不得人心二、材料分析题
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20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
材料三 秦国的蜀郡郡守李冰父子，为解决岷江水害与成都平原灌溉的难题，在今四川灌县西边的岷江中，凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和排水坝……
——摘编自于凯《百家争鸣的大变革时代：战国》
(1)、据材料一并结合所学知识，分析材料一中远古人类使用图甲工具获取食物的方式。并指出图乙工具出现的作用。(2)、结合所学知识，从材料二的文物中任选一个，仿照示例说明其史料价值。示例：半坡遗址人面鱼纹盆的出土证明，在距今约6000年，半坡居民已经能制作彩陶。它为我们研究新石器时代农耕文明提供了第一手史料，具有很高的史料价值。
(3)、结合所学知识，指出材料三中提到的水利工程名称。并概括其作用。(4)、综合上述材料和所学知识，归纳影响农业生产的因素。21. 很长一段时间，人们把商鞅变法中的措施“废井田、开阡陌”解释为确立土地私有制，但近些年出现不同的历史解释。阅读材料，完成下列要求。材料一：（董仲舒）：“除井田，民得买卖，富者连阡陌，贫者无立锥之地。”
﹣﹣《汉书•食货志》
材料二：战国时期各国都要加强君权，把土地牢牢抓在手里才有富国强兵的物质基础，如果推行土地私人占有，就削弱了君权的经济基础，于是各国君主推行的非但不是土地私有，反而是土地国有。国家跨过各层贵族直接授田给农民，学者称之为授田制。授田之初只给农民使用权，农民不能据为己有，农民耕种国家土地须向国家缴纳赋税、服徭役。近三十四年的出土文献云梦睡虎地秦简、银雀山汉简、青川木牍等一大批土地制度资料都说明了这一点。
﹣﹣李凯《商鞅变法是否承认土地私有允许买卖》
材料三：商鞅废除公社所有的井田制，建立新的授田制度，虽然原则上仍为土地国有，但由于农民可以长期占有土地以及国家直接管理基层土地存在困难，实际上大大助长土地私有化的趋势，为以后土地兼并贫富不均，社会问题的产生埋下了伏笔。
﹣﹣张帆《中国古代简史》
请回答：
(1)、据材料一，董仲舒认为商鞅变法造成了什么后果？(2)、材料二中学者认为商鞅变法推行授田制的目的是什么？概括材料三作者的观点。(3)、指出材料二作出不同的历史解释的依据。