初中化学-试题列表-第43页

1、化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是（）

A、软件开发 B、雷达探测 C、药物研制 D、地图测绘

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2、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是

A、常温下氮气化学性质不活泼且无毒，可用作食品防腐的保护气 B、目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化 D、空气中含量最多的是氮气，质量分数约为78%

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3、请回答下列问题。

(1)、实验室制取氧气

i．上图中仪器①的名称是。

ii．用高锰酸钾加热制取氧气的文字表达式为，收集较干燥氧气，应选用如上图装置中的（填字母）。

iii．若选用装置AC组合制取氧气，发现水槽中的水变成了红色，原因是。

iv．从环保和节能的角度考虑，可选用B装置制取氧气，实验过程中长颈漏斗下端管口应。

(2)、为了探究潜艇制氧器，小亮以爆炸盐（溶于水会产生碳酸钠和过氧化氢）和二氧化锰为原料设计了简易装置（如图）。加料后，二氧化锰在反应中起作用。右舱中水的作用是（答1点即可）。

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4、水是生命之源，请回答下列有关水的化学知识：

(1)、自然界的水大多数是（填“混合物”或“纯净物”）；

(2)、生活中硬水软化的方法；

(3)、活性炭能除去河水中的异味，这是利用活性炭的。

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5、《天工开物》中记载了我国的古代炼铁，现代工业上采用高炉炼铁。

(1)、工业炼铁使用图Ⅰ设备是高炉，炼铁时将图Ⅱ中固体原料按一定配比与富氧热空气共同投入炼铁设备中，固体原料的投放口为(填“A”或“B”)

(2)、主要反应过程如图所示：

请写出iii反应的化学方程式：。

(3)、某同学想测炼出生铁中含碳量，便于送去炼钢厂炼钢。该同学取11.6g样品，将60g稀硫酸分5次加入样品中，测得数据如下表所示：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀硫酸的质量/g	12	12	12	12	12
生成气体的质量/g	0.12	X	0.36	0.4	0.4

①上表中X=。

②求生铁样品中铁的质量？

③画出加入稀硫酸过程中生成H₂质量的变化图，并标注必要的数值。

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6、

对于金属材料，我们应该从多角度了解。

I．金属冶炼

（1）《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用烘炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是。

Ⅱ．金属的锈蚀与防护

（2）铁生锈是因为铁会与空气中的反应。对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。再写出一种防止铁生锈的方法。

Ⅲ．金属的回收再利用

（3）某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。2

①步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是，该操作过程中无细节错误，结束后展开滤纸(假设铺灰部分代表滤渣)，滤渣分布的情况最接近图中的(填字母序号)。

A． B． C． D．

②步骤I中加入足量稀硫酸的作用是，步骤Ⅰ后所得溶液中的金属离子符号是。

③固体的成分是，步骤Ⅱ的反应方程式。

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7、

化学兴趣小组的同学将足量的锌加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对产生的所有气体的成分进行了探究。

【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

②SO₂有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，能使品红(一种红色色素)溶液褪色。

【提出猜想】甲：气体是H₂ ；乙：气体是SO₂；丙：气体是SO₂和H₂；

【实验探究】为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置进行探究：(部分夹持器材略去)。

（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有。

（2）B装置的作用是。

（3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是；加热一段时间后，观察到，证明气体中含有H₂ ， C中试管中发生的反应方程式为。

（4）推测D瓶中溶液的作用是。

【讨论】

（5）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用化学方程式说明产生氢气的原因：。

（6）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌。如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是(任填一种合理的答案)。

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8、下列是实验室制取气体常用的几种装置。

(1)、仪器①的名称是。

(2)、实验室用高锰酸钾固体制取并收集一瓶干燥的氧气，该反应的方程式是，应选用的装置是(填序号)。

(3)、某同学设计了F装置来制取二氧化碳并验证其相关性质。

①转动Y型管，稀盐酸流动，与物质M接触，反应开始。则物质M应为。Y型管内发生反应的化学方程式为。

②Ｆ装置中出现现象时，证明二氧化碳已集满，同时说明二氧化碳具有性质。

③往软塑料瓶中加入澄清石灰水，盖上瓶塞并振荡，可观察到石灰水变浑浊及的现象。

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9、可燃冰(CH₄•nH₂O)外观像冰，主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子构成)，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高；(2)压力要足够大；(3)要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。可燃冰具有热值高、储量丰富等优点，因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制备炭黑、乙炔等。

2017年我国在南海海域成功试采可燃冰，走在世界前列，对保障我国能源安全、优化能源结构具有重要意义。回答下列问题：

(1)、当今世界能源储量最丰富的是。

(2)、可燃冰属于(填“纯净物”或“混合物”)，形成的适宜条件是。

A．高温高压 B．低温高压 C．低温低压

(3)、可燃冰有望成为未来新能源的原因是，请你再说出一种新能源：。

(4)、下列不属于温室气体的是___________。

A、甲烷 B、二氧化硫 C、一氧化二氮 D、二氧化碳

(5)、写出甲烷燃烧的反应方程式。

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10、如图为我国古代“布灰种盐”生产海盐的部分场景，其过程为“烧草为灰，布在滩场，然后以海水渍之，俟晒结浮白，扫而复淋”。经过多次“扫而复淋”，提高卤水浓度获得“上等卤水”(氯化钠的质量分数约为15%)，用于煎炼海盐。

(1)、“1000g”上等卤水”蒸干后，可得氯化钠的质量约为g。用这些氯化钠配制生理盐水，正确的操作顺序(填序号)。A中玻璃棒的作用是。

(2)、用获得的“上等卤水”煎炼海盐的过程中需要不断搅拌原因是。

(3)、将“上等卤水”在100℃恒温蒸发至刚有晶体析出，所得溶液的组成为：150g 溶液中含水100g、NaCl 39.8g、MgCl₂ 7.65g及其他成分2.55g。将150g 此溶液降温至20℃，有g NaCl 析出(溶解度见表)，此时，(填“有”或“没有”)MgCl₂析出，此时的溶液是氯化钠的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

温度/℃		20	60	100
溶解度/g	NaCl	36.0	37.3	39.8
溶解度/g	MgCl₂	54.8	61.3	73.0

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11、下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是


A．检查装置气密性	B．探究水是铁生锈的必要条件之一

C．检验氧气	D．用NaCl溶于水验证质量守恒定律

A、A B、B C、C D、D

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12、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体	各取少量固体，分别溶于水中，测溶液的温度
B	除去FeSO₄溶液中的少量 CuSO₄	加入足量铁粉，充分反应后过滤
C	探究锌、铁、铜的金属活动性顺序	将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中
D	鉴别 CO₂和 CO	通入紫色石蕊溶液，观察现象

A、A B、B C、C D、D

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13、如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、t₁℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% C、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用加溶质的方法 D、甲物质中有少量乙物质，可以通过蒸发结晶的方法提纯得到甲

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14、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是


A．地壳中元素分布	B．物质分类

C．原子结构	D．空气组成

A、A B、B C、C D、D

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15、氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是

A、反应前后氧元素的化合价改变 B、甲中两元素的质量比是1：3 C、生成的丙与丁的分子个数比为1：1 D、反应过程中共涉及三种氧化物

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16、火的使用是人类文明演化的转折点，使人类繁衍。火能给生活带来温暖，使用不当也会带来灾难，带着有关燃烧与灭火的知识，完成问题

(1)、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A、加油站、面粉厂等场所应严禁烟火 B、燃气泄漏，点火检查 C、图书馆着火用液体二氧化碳灭火器灭火 D、森林发生火灾时，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火

(2)、劳动创造幸福，下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释正确的是

选项	劳动项目	相关解释
A	进入地窖前先做灯火试验	二氧化碳有毒
B	在厨灶上方安装天然气报警器	天然气易燃且密度大于空气
C	在阳光下晾晒湿衣服	温度升高，水分子变大
D	用活性炭除去冰箱异味	活性炭具有吸附性