初中化学-试题列表-第32页

1、下列人物与其贡献不相符的是（）

A、道尔顿

— —

提出原子论 B、拉瓦锡

— —

发现元素周期律 C、闵恩泽

— —

研发石油化工催化剂 D、张青莲

— —

测定相对原子质量

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2、下列入选“广东省非物质文化遗产”的制作工艺，主要涉及化学变化的是（）

A、

佛山剪纸 B、

潮州木雕 C、

广州刺绣 D、

丰顺火龙

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3、氨是一种重要的化工产品，有广阔的应用前景。

Ⅰ、氨的合成。

工业上以图 $1$ 所示的流程合成氨气， $400 ℃$ 时，合成设备内 $N H_{3}$ 的体积分数与压强变化如图 $2$ 所示，液化后的氨气更易储存和运输。

(1)、合成氨的原理为

N_{2} + 3 H_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{一 定 条 件}} \end{array} 2 N H_{3}

，该反应属于

(

填基本反应类型

)

。

(2)、由图

2

可知，相同温度下，压强越大，

N H_{3}

的体积分数越大。但合成氨厂通常采用的压强为

10 ～ 30 M P a

，不采用更高压强的原因是。

(3)、Ⅱ、氨的应用。

一定温度和压强下，将氨气和二氧化碳通入水中可制得碳酸氢铵，该反应的化学方程式为。

(4)、氨气是良好的储氢介质。在催化剂作用下，氨气分解释放氢气。结合图

3

分析，影响氨气分解率的因素有。

(5)、Ⅲ、氢气是制氨的重要原料。如图是“制氢、储氢、释氢”示意图。

“制氢”：电解器中电极 $a$ 为极。

(6)、“储氢”：合成器中参与反应的

H_{2}

与

C O_{2}

的质量比为。

(7)、“释氢”：因为

H_{2}

的沸点比

C O

(

填“高”或“低”

)

，利用液氮的低温可将

C O

液化分离出来。

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4、我国提出在

2060

年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组同学开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。

【活动一】调查碳循环

(1)、观察图甲，自然界中消耗

C O_{2}

的途径有

(

写一条

)

。

(2)、【活动二】探究碳“捕捉”

根据 $C O_{2}$ 的性质，可以用水和碱溶液“捕捉” $C O_{2}$ 。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图乙所示实验，装置 $a$ 端连接压力传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图丙所示。

图乙 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 的注射器内装有水、浓氢氧化钠溶液、饱和石灰水中的其中一种试剂， $C$ 中 $X$ 的数值为。将注射器内的液体快速注入烧瓶里，立即关闭注射器下端的活塞并振荡，分析图丙可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是，图丙中为什么刚开始压强都会变大，图乙装置 $B$ 中发生反应的化学方程式为。

(3)、【活动三】计算碳“转化”

基于元素守恒，小组同学推测可以将二氧化碳转化为更具价值的物质，实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为 $2 C O_{2} + 6 R \begin{array}{l} \underline{\underline{一定条件}} \end{array} C_{2} H_{5} O H + 3 H_{2} O$ ，其中 $R$ 的化学式为。如果用此方法处理 $4.4 k g$ 二氧化碳，使其完全反应，那么生成乙醇的质量为。

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5、暖宝宝是一种防寒用品，暖宝宝中的主要成分有哪些？

小明探究暖宝宝中的主要成分，剪开内包装袋，发现其呈黑色。

【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜中的一种或几种。

【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
$①$	取黑色粉末加足量硫酸	固体部分溶解，有气泡生成，溶液无蓝色
$②$	取适量黑色粉末灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在上方	澄清石灰水变浑浊

(1)、【实验分析】

由实验 $①$ 可知，该黑色粉末肯定含 $($ 写化学式，下同 $)$ ，肯定不含。

(2)、由实验

②

可知，该黑色粉末中肯定还含有

(

填名称

)

。

(3)、暖宝宝发热的原理是利用铁粉与和水发生氧化反应释放热量。

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6、下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

(1)、表中

3

至

10

号元素位于第二周期，

11

至

18

号元素位于第三周期，分析其核外电子排布规律可知，每一周期元素的原子相同。

(2)、表中

9

号和

17

号元素最外层电子数相同，都易

(

填“得到”或“失去”

)

电子，由

13

号元素和

17

号元素组成的化合物的化学式为。

(3)、请在表中

① ～ ④

四种元素里选择恰当的元素组成一种能使无色酚酞试液变红的化合物，则该化合物的化学式为。

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7、我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。

(1)、墨是中国传统水墨画的绘画材料，由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于

(

选填“混合物”或“纯净物”

)

。

(2)、石绿：由孔雀石研磨而成，是中国画传统颜料色。孔雀石的主要成分为

C u_{2} (O H)_{2} C O_{3}

，其中所含的酸根阴离子是

(

写符号

)

。

(3)、湘叶色指的是桑叶初生的浅黄色。在中国古代绘画中，黄色颜料多用雌黄

(A s_{2} S_{3})

制成，雄黄

(A s_{4} S_{4})

在光照下会变成雌黄。请从物质的组成角度找出这两种物质的共同点。

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8、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）

A、该反应只涉及一种氧化物 B、该反应中氢元素的化合价没有变化 C、参加反应的两种物质的分子个数比为

2

：

1

D、反应前后原子种类和个数不变

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9、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图，如图是氮元素的价类二维图，下列有关分析不正确的是（）

A、物质

A

可作保护气 B、物质

B

属于空气污染物 C、物质

C

能形成酸雨 D、物质

D

可能是

N a N O_{2}

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10、下列食物的近似

p H

分别是：苹果为

2.9 ～ 3.3

，番茄为

4.0 ～ 5.0

，牛奶为

6.3 ～ 6.6

，玉米粥为

6.8 ～ 8.0

。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是（）

A、苹果 B、番茄 C、牛奶 D、玉米粥

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11、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（）

A、

稀释浓硫酸 B、

C O_{2}

验满 C、

检查装置的气密性 D、

移走蒸发皿

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12、下列说法不正确的是（）

A、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性 B、配制

50 g 16 %

的氯化钠溶液时，需要用到

50 m L

的量筒 C、关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火 D、用活性炭去除冰箱中的异味

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13、下列化学用语与含义表述正确的是（）

A、

2 K

：

2

个钾元素 B、

3 A l^{3 +}

：

3

个铝离子 C、

C_{60}

：

60

个碳原子 D、

N a S O_{4}

：硫酸钠

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14、下列对原子结构的认识做出巨大贡献的科学家是（）

A、卢瑟福 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、屠呦呦

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15、

C O_{2}

作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产。

(1)、Ⅰ、植物气肥
在蔬菜大棚内增大

C O_{2}

浓度，有利于植物进行，促进生长。

(2)、Ⅱ、生产化肥

二氧化碳和氨气可以生产尿素［ $C O {(N H_{2})}_{2}$ ］和碳酸氢铵。

①合成尿素的反应为 $C O_{2} + 2 N H_{3} = C O {(N H_{2})}_{2} + X$ ， X的化学式是。

②合成碳酸氢铵的反应为 $C O_{2} + N H_{3} + H_{2} O = N H_{4} H C O_{3}$ ，该反应需在较（填“高”或“低”）温度下进行。

(3)、理论上，相同质量的

N H_{3}

分别生产

C O {(N H_{2})}_{2}

和

N H_{4} H C O_{3}

，消耗

C O_{2}

的质量比为。

(4)、Ⅲ、催化重整

$C H_{4}$ 与 $C O_{2}$ 在催化剂作用下可得到合成气（CO和 $H_{2}$ ），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图-1所示。

①消碳反应的产物“”是。

②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量气体。

③其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图-2所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是。

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16、这些年，中国在很多高尖端科技领域都取得了举世瞩目的成就。如军用航空母舰、民用高铁和大飞机等。据此回答下列问题。

(1)、建造航空母舰需要大量的钢材。生铁炼钢主要是用

O_{2}

将生铁中过多的（填元素符号）和S、P等杂质元素除去。钢铁、铜合金以及钛合金是现阶段舰船使用较多的材料，选用合金的优点是（填序号）。

a．耐腐蚀 b．熔点高 c．强度小 d．硬度大

(2)、舰载机相控阵雷达采用了氮化镓雷达，氮化镓（GaN）是一种半导体材料，可由

G a C l_{3}

与

N H_{3}

在一定条件下发生制得，同时得到另一种化合物，该反应的化学方程式为。

(3)、复兴号动车组列车体现了“低碳出行”中“低碳”指的是较低的（填化学式）气体排放。

(4)、工业上常用“铝热”反应进行焊接铁轨，铝和四氧化三铁在高温条件下反应得到铁和氧化铝，化学反应方程式为。

(5)、高铁列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质。

(6)、C919“瘦身”在机体结构上大规模应用第三代铝锂合金等先进材料，“铝锂合金”属于（选填“复合”或“金属”）材料。

(7)、C919飞机上安装有燃料电池，燃料电池可以将能转化为电能。

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17、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)、我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。

其中“c指标”可以通过操作达到。

(2)、将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)、图2是电解水实验装置。在实验过程中，试管

a

产生的气体是，正极与负极产生的气体体积比为，写出水在通电条件下反应的化学方程式。

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18、兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动。

(1)、I.设计“吸碳机”

设计如题21图-1所示“吸碳机”，其工作原理为：接通电源，风扇旋转将空气吸入，空气经过滤网时，其中的CO₂与滤网上的吸收剂反应，其余气体通过滤网后排出。工业捕集CO₂的方法有物理吸附法、化学吸收法等，“吸碳机”捕集CO₂是模拟其中的法。

(2)、Ⅱ.探寻吸收剂

【实验探究1】向收集满CO2的两个规格相同的软塑料瓶中，分别加入等体积的澄清石灰水和石灰乳，立即旋紧瓶盖，用力振荡，观察到。结论：石灰乳吸收CO₂的效果更好，该反应的化学方程式为。

(3)、在“吸碳机”滤网上蘸取一定量的石灰乳，接通电源，一段时间后，发现吸入空气的效果变差（此时风扇正常工作）。

【反思与交流1】有同学提出，用NaOH或KOH溶液可以改善吸入空气的效果，他的理由是。

【实验探究2】如题21图-2所示，用NaOH溶液作为吸收剂进行实验，缓缓打开CO₂气瓶阀门，记录烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间。更换等体积、等浓度的KOH溶液作为吸收剂，重复上述实验。观察到KOH溶液作为吸收剂时，所需时间更长。结论：KOH溶液吸收效果更好。

(4)、【反思与交流2】打开CO₂气瓶阀门时，应注意控制两个实验中相同。

(5)、【实验探究3】换上蘸有KOH溶液的新滤网，接通电源，一段时间后取下滤网，放在烧杯中用适量水浸泡，取少量浸泡液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡产生，产生气泡的反应的化学方程式为。

【实验结论】CO₂能被“吸碳机”捕集，并可以通过反应释放。

(6)、Ⅲ.了解新工艺

某吸碳工厂的CO₂捕集、释放过程如题21图-3所示：

写出图中甲和乙反应实现KOH再生的化学方程式：。

(7)、释放出的CO₂可以和H₂在不同条件下转化成甲醇（CH₃OH）或乙醇，两个反应的另一种生成物都是水。理论上，相同质量的H₂分别转化成甲醇和乙醇时，消耗CO₂的质量比为。

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19、 A～I是初中化学常见的物质，它们由H、C、O、Na、S、Cl、Fe中的一种或几种元素组成。其中A是铅蓄电池中常用的酸；C、D、E、F为氧化物，且F分子中原子的个数比为1：3；G的俗称为烧碱；它们之间的转化关系如图所示（图中每个反应都是一步实现，其中“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，反应条件、部分物质已略去）。

(1)、写出下列物质的化学式：A ， E。

(2)、写出C与I反应的化学方程式：。

(3)、写出G与F反应的化学方程式：。

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20、水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的应用。

(1)、水是一切生命赖以生存的重要物质基础。下列说法正确的是（）（填字母）。

A，天然水经，几降、过滤可以得到纯水

A、洗手后立即关闭水龙头可以节约用水 B、防治水体污染对于保护水资源具有重要意义 C、南水北调工程有效改善了我国水资源时空分布不均的局面

(2)、碘几乎不溶于水，却可以溶解在酒精中。这说明。

(3)、农业上可用质量分数为16%的NaCl溶液选种，配制50kg这种溶液，需要NaCl的质量是kg。

(4)、20℃时，在温度不变的情况下，对甲中的100mLNaCl不饱和溶液进行如图所示实验。（已知：20℃时NaCl的溶解度为36 g）

①实验一后，甲、乙的溶液中溶质质量分数相等，判断依据是溶液具有性和稳定性。

②实验二后，乙的溶液中溶质质量分数（填“增大”“减小”或“不变”）。

③实验二后，甲、乙的溶液中溶质质量分数关系可能是（填字母），

A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙

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