相关试卷

  • 1、某资源节约保护协会对深圳市某小区的居民进行节约水资源的问卷调查.某居民在问卷上的选项代号画“√”,这个过程是收集数据中的(   )
    A、确定调查范围 B、汇总调查数据 C、实施调查 D、明确调查问题
  • 2、为了解2024年深圳市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩,下列说法正确的是(   )
    A、2024年深圳市九年级学生是总体 B、每一名九年级学生是个体 C、1000名九年级学生是总体的一个样本 D、样本容量是1 000
  • 3、如图是一个几何体从上面看到的形状图,正方形中的数字是该位置上的小立方块的数量。
    (1)、请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;
    (2)、若其中每个小立方块的棱长为1cm,求这个几何体的表面积(含底面)。
  • 4、用12个棱长为1的小正方体搭成如图所示的几何体.

    (1)、请利用网格纸画出从正面看和从上面看该几何体的形状图;
    (2)、若要使从正面看和从上面看的形状图保持不变,最多还能加个棱长为1的小正方体。
  • 5、如图是由几个小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则这个几何体从左面看到的图形为(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、一个几何体从三个方面看到的图形如图所示,那么这个几何体是

  • 7、画出如图所示几何体从三个方向看到的图形。
  • 8、某物体的形状如图所示,则此物体从上面看到的图形是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、积木有助于开发智力,有利于数学概念的早期培养.某积木配件如图所示,则它从左面看到的图形为(      )

    A、 B、 C、 D、
  • 10、如图,下列四个几何体中,左视图是三角形的是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、如图所示的几何体从正面看到的图形是(      )

    A、 B、 C、 D、
  • 12、开学初,为评估九年级学生的数学学情,并采取有针对性的教与学,以在中考取得佳绩,我校抽取了九下部分学生的适应性考试数学成绩作为样本分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:

    (1)、这次调查中,一共抽取了多少名学生?
    (2)、求样本中成绩类别为“中”的人数,并将条形统计图补充完整;
    (3)、若我校九年级共有1800人参加了这次考试,请你估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优?
  • 13、2022年4月 16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,飞行任务取得圆满成功.“出差”太空半年的神舟十三号航天员乘组顺利完成既定全部任务,并解锁了多个“首次”.其中,航天员们在轨驻留期间共完成37项空间科学实验,如图是完成各领域科学实验项数的扇形统计图,下列说法错误的是(      )

    A、完成航天医学领域实验项数最多 B、完成空间应用领域实验有5 项 C、完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多 D、完成人因工程技术实验项数占各领域科学实验总项数的24.3%
  • 14、如图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计图,则以下说法正确的是(      )

    A、全年食品支出,乙家庭比甲家庭多 B、全年教育支出,甲家庭比乙家庭多 C、全年教育支出,甲家庭比乙家庭少 D、以上说法都不对
  • 15、为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用.现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制了如下的统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题。
    (1)、本次接受随机抽样调查的学生人数为人,图1中m的值为
    (2)、根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,则建议购买35号运动鞋多少双?
  • 16、空气由多种气体混合而成,为了直观介绍空气中各成分的百分比,最适合使用的统计图是(   )
    A、条形图 B、折线图 C、扇形图 D、直方图
  • 17、某教育研究者统计学生一天睡觉、学习、活动、吃饭及其他所用的时间在一天中所占的百分比,选用统计图较为合适;气象局统计一昼夜的气温变化情况,选用统计图较为合适。
  • 18、按A,B,C,D四个等级统计某校九年级(1)班共50名学生的禁毒知识竞赛成绩,百分率分别为25%,50%,20%,5%,明明想让别人通过统计图很快地了解不同等级学生的数量,宜选用统计图。
  • 19、要反映深圳市宝安区六月上旬每天的最高气温的变化趋势,最宜采用(   )
    A、折线图 B、条形图 C、扇形图 D、直方图
  • 20、下列各图中,最能清楚地显示每组数据在总数中所占百分比的统计图是(   )
    A、 B、 C、 D、
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