相关试卷

  • 1、如图,ADABC的中线,点E是AB边上一点,且满足AE:EB=4:3ADCE交于点F,已知SABC=21 , 则SAEFSCDF是(            )

    A、1.5 B、2 C、2.5 D、3
  • 2、如图,OC平分AOBPOC上一点,PHOB于点H , 若PH=6 , 则点P与射线OA上某一点连线的长度可以是(  )

    A、3 B、4 C、5 D、10
  • 3、定义:如果三角形有两个内角的差为60°,那么这样的三角形叫做“准等边三角形”.

    (1)、【理解概念】

    顶角为120°的等腰三角形“准等边三角形”;(填“是”或“不是”)

    (2)、【巩固新知】

    已知△ABC是“准等边三角形”,其中∠A=45°,∠C>90°.求∠B的度数;

    (3)、【解决问题】

    如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=3+33 , 点D在AC边上,若△BCD是“准等边三角形”,求BD的长.

  • 4、在△ABM中,AM⊥ BM,垂足为M,AM=BM,点D是线段AM 上一动点.

    (1)、如图1,点C是 BM延长线上一点,MD=MC,连接AC,若BD=17,求 AC的长;
    (2)、如图2,在(1)的条件下,点E 是△ABM 外一点,EC=AC,连接ED并延长交BC于点F,且点F 是线段BC 的中点,求证:∠BDF=∠CEF;
    (3)、如图3,当E 在BD 的延长上,且AE⊥ BE,AE=EG时,请你直接写出∠1、∠2、∠3之间的数量关系.
  • 5、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E为AD的中点,连接CE并延长交BA的延长线于点F.

    (1)、求证:△CDE≌△FAE;
    (2)、连接BE,当BE⊥CF时,CD=3,AB=2,求BC的长.
  • 6、已知点P(2a-2,a+5),解答下列各题.
    (1)、若点Q的坐标为(4,5),直线PQ∥y轴,求点P的坐标;
    (2)、若将点P向上平移3个单位恰好落在x轴上,求点P的坐标.
  • 7、如图,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为 顶点按下列要求画三角形.

    (1)、在图①中画三角形,使三角形为等腰三角形且底边长为2,腰长为 10;
    (2)、在图②中画三角形,使三角形为直角三角形且一条直角边长为 5 , 斜边长为5.
  • 8、解不等式组: {4x+63x+72x+13<1+x并把解集在数轴上表示出来.

  • 9、如图,在△ABC中,∠ABC=45°,过点C作CD⊥AB于点D,过点B作BM⊥AC于点M,连接MD,过点D作DN⊥MD,交BM于点N. CD与BM相交于点E,若点E是CD的中点,则下列结中,①∠AMD=45°;②MC+EM=NE;③EM:MC:NE=1:2:3;④S△ACD=2S△DNE·正确的序号是.

  • 10、明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地⋯⋯”翻译成现代文为:如图,秋千绳索OA悬挂于O点,静止时竖直下垂,A点为踏板位置,踏板离地高度为一尺(AC=1尺). 将它往前推进两步(EB⊥OC于点E,s且EB=10尺),踏板升高到点B位置,此时踏板离地五尺(BD=CE=5尺),则秋千绳索(OA或OB)长尺.

  • 11、如图,BD是△ABC的中线,点E,F分别为BD,CE的中点,若△AEF的面积为4cm2 , 则△ABC的面积是cm2.

  • 12、不等式3(2+x)>2x的最小负整数解为.
  • 13、命题“对顶角相等”的题设是  , 结论是 , 这是一个命题(填“真”或“假”).
  • 14、若关于x的不等式组 {2x-a<812x-1216有且只有4个整数解,则a的取值范围是 (    )
    A、-2<a≤4 B、-2≤a<4 C、2≤a<4 D、2<a≤4
  • 15、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为 (    )

    A、1.5cm B、2cm C、2.5cm D、3cm
  • 16、如果△ABC的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c.那么下列条件中能判断△ABC是直角三角形的是 (    )
    A、∠A:∠B:∠C=3:4:5 B、∠A=25°,∠B=75° C、a=2b=3c=5 D、a=6,b=10,c=12
  • 17、点P(a+2,2a-5)在第四象限,则a的取值范围是 (   )
    A、a<-2 B、 -2<a<52 C、 -52<a<2 D、 a>52
  • 18、语句“x的 15与x的差不超过3”可以表示为 (    )
    A、x5-x>3 B、x5-x3 C、5x-53 D、x5-x=3
  • 19、【定义新知】

    数形结合就是把“数”与“形”结合起来进行相互转换,充分发挥各自优势解决问题.同学们都知道,|x2|表示x2的差的绝对值,可理解为x2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理,|x1|+|x+2|可理解为在数轴上x对应的点分别到12所对应的点的距离之和.

    请根据数轴解决以下问题:

      

    【举一反三】

    (1)、|x3|可理解为在数轴上所对应的两点之间的距离;
    (2)、若|x+3|=3 , 则x的值为
    (3)、【问题解决】

    请你结合数轴探究:

    |x3|+|x+2|的最小值是

    |x+3|+|x+6|+|x2|的最小值为

    (4)、【拓展应用】

    如图,在数轴上点AB表示的数分别为24 , 若点MA点出发以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点NB点向右出发以每秒4个单位长度的速度沿数轴匀速运动,设点MN同时出发,运动时间为t秒,经过多少秒后,MN两点间的距离为12个单位长度.

      

  • 20、阅读材料:

    若数对(a,b)是使得b=103a成立的一对数或整式,则数对(a,b)为和谐数对.例如数对(1,7) , 因为103×1=7 . 所以数对(1,7)是和谐数对.

    解决问题:

    (1)、下列数对:①(3,1) , ②(6,18) , ③(5,5)中,是和谐数对的有;(填序号)
    (2)、数对(2m1,6m13)是和谐数对吗?请判断并说明理由;
    (3)、已知数对(a22ab+1,M)是和谐数对,求M
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