相关试卷

  • 1、如图,ABDE交于点FADBE , 点C在线段AB上,且ADC=BCEAC=BE

    (1)、求证:ADCBCE
    (2)、若A=60°ADC=20° , 求CED的度数.
  • 2、如图,ABC是等边三角形,D是边AC的中点,BEBC , 且AEBDCEBD于点F.

    (1)、求BAE的度数;
    (2)、求证:BEF是等边三角形.
  • 3、如图所示,在ABC中,DAB上一点,EAC中点,连接DE并延长至点F , 使得ADF=F , 连接CF

    (1)、你认为ADCF相等吗?并说明理由;
    (2)、若BEACBD=2CF=3 , 求BC的长.
  • 4、如图,在ABC中,ADBC边上的中线,点EAD的中点.

    (1)、用尺规作出BC边上的高线AF
    (2)、若ABE=27°BAD=35° , 求BED=度.
    (3)、若BDE的面积为10,BC=10 , 则AF=
  • 5、如图,ADCEABC的两条高.

    (1)、若B=50°ACE=10° , 求CAD的度数;
    (2)、AB=4cmBC=8cmCE=6cm , 求AD的长.
  • 6、如图,AD,CF分别是ABC的高和角平分线,ADCF相交于G,AE平分CADBC于E,交CF于M,连接BMAD于H,且BMAE . 有下列结论:①CMA=120°;②ABC是等腰三角形;③BC=BH+2MH;④SAHM+SBFM+SCEM=12SABC . 其中,正确结论的个数有

  • 7、如图,ABC中,AB=ACADBC于点D,DEAB于点E,BFAC于点F,DE=3cm , 则BF=cm

  • 8、一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰直角三角板玩,不小心将三角板掉到两根柱子之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题:如果每块砖的厚度a=7cm , 则DE的长为cm

  • 9、已知一个三角形的两边长分别为29 , 且第三边长为奇数,则第三边的长为
  • 10、如图,等腰ABC的底边BC长为6.面积是24,腰AB的垂直平分线EF分别交ABAC于点E、F.若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则BDM的周长的最小值是(     )

    A、11 B、12 C、13 D、14
  • 11、如图,已知ABCDEB , 点E在AB上,若A=40°DBE=75° , 则AED的度数为(     )

    A、65° B、70° C、105° D、115°
  • 12、如图,在ABC中,线段BC的垂直平分线DEBC于点D , 交AC于点E , 连接BE , 若AB=4AC=8 , 则ABE的周长为(     )

    A、8 B、10 C、12 D、16
  • 13、在三角形的学习中,三角形的特殊线段是研究其性质的重要基础,通过折纸这一直观方式,我们可以清晰地观察到线段AD在不同折叠操作下所扮演的角色,如图,下面是三位同学的折纸示意图,则AD依次是ABC的(    )

    A、角平分线、中线、高线 B、角平分线、高线、中线 C、中线、角平分线、高线 D、高线、中线、角平分线
  • 14、用直尺和圆规画一个角等于已知角,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,其运用全等判定的方法是(    )
    A、SSS B、ASA C、SAS D、AAS
  • 15、已知ABCBC , 求证ABAC . 若用反证法证这个结论,应首先假设(     )
    A、B=C B、A=B C、AB=AC D、A=C
  • 16、下列说法是真命题的为(     )
    A、同位角相等 B、对顶角相等 C、两点之间直线最短 D、如果两直线平行,那么同旁内角相等
  • 17、小明用长度分别为3,a,7的三根木棒首尾相接组成一个三角形,则a的值可能是(     )
    A、4 B、6 C、10 D、12
  • 18、如图,ABC中,ADCAB的平分线,且AB=AC+CD

    (1)、求证:C=2B
    (2)、若B=30°AD=6 , 求AB的长.
  • 19、如图,DEAB于点E,DFAC于点F,BD=CDBE=CF

    (1)、求证:DE=DF
    (2)、已知AC=20BE=4 , 求ABEC的长.
  • 20、如图1,在四边形ABCD中,B=C=90° , P是BC上一点,PA=PDAPD=90°

    (1)、求证:AB+CD=BC
    (2)、如图2,在四边形ABCD中,B=C=45° , P是BC上一点,PA=PDAPD=90° . 那么ABCDBC之间又有何数量关系?写出你的结论,并证明;
    (3)、在(2)的条件下,若AD=2APB=30° , 请直接写出BC的长.
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