相关试卷

  • 1、如图,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形ABCD,中间是一个小正方形EFGH,连结DE交FG于点M,延长DE交BC于点N,若M是DE的中点,AB=8,有以下四个结论:①AH=HE;②BN=EN;③NE=2;④GM=2,则正确的结论是(    )

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 2、如图,在▱ABCD中,连结AC,BD,相交于点O.从四个条件①AB=BC;②AC=BD;③AC⊥BD;④AB⊥BC中,选两个作为补充条件,则不能判定▱ABCD为正方形的是(    )

    A、①② B、③④ C、①④ D、②④
  • 3、新定义运算:ab=a2+b2 , a,b是任意实数,则下列结论正确的是(    )
    A、3*5=34 B、2*a=2·a C、ab=ba D、2a+b=2a+2b
  • 4、某学校对八年级1班40名学生分四组进行一分钟跳绳测试,测试成绩如表所示。

    组别

    人数/人

    得10分人数所占的百分比

    得9分人数所占的百分比

    得8分及以下人数所占的百分比

    第一组

    10

    90%

    10%

    0

    第二组

    12

    75%

    25%

    0

    第三组

    8

    50%

    50%

    0

    第四组

    10

    60%

    20%

    20%

    这次测试中得10分人数在该班整体所占的百分比是(    )

    A、70% B、25% C、75% D、20%
  • 5、已知矩形的两条邻边长是方程x210x+24=0的两个根,则矩形的周长是(    )
    A、10 B、12 C、20 D、24
  • 6、学习了《第五章特殊平行四边形》后,小明同学用图示说明特殊平行四边形之间的关系,则图中的“M”表示(    )

    A、正方形 B、平行四边形 C、四边形 D、以上都不正确
  • 7、若五边形的每个内角都相等,则每个内角度数是(    )
    A、90° B、108° C、120° D、140°
  • 8、已知某射击运动员在一次训练中5次射击的中靶环数,分别为10,9,8,10,10,则这组数据的平均数、中位数分别是(    )
    A、8.5,10 B、9,8 C、9.4,10 D、9.5,9
  • 9、在下列方程中,属于一元二次方程的是(    )
    A、2(x-3)=x B、x-3y+1=0 C、x+2=1x D、2x2+3x1=0
  • 10、计算4的值是(    )
    A、4 B、2 C、-2 D、±2
  • 11、如图,直线MN∥PQ,三角形ABC的顶点A在直线MN上,顶点B和顶点C在两条平行线之间,其中∠B=76°。∠NAB的平分线AD交直线PQ于点D,设∠NAB的度数为2x°。

    (1)、如图1,若BC∥AD,求x的值。
    (2)、过点C的直线分别交MN,PQ于点E,F(点E不与点A重合)。

    ①如图2,若∠EFD=180°-2x°,请判断EF与AB的位置关系,并说明理由。

    ②若∠EAC的角平分线交直线PQ于点G,求∠AGF的度数(用含x的代数式表示)。

  • 12、根据以下素材,探索完成任务。

    如何设计奖品购买及兑奖方案?

    某文具店销售某种圆规与直尺,如图所示,已知圆规的单价是直尺的2倍。

    素材

    问题解决

    素材1

    用70元购买直尺的数量比用80元购买圆规的数量多6件。

    ⑴任务1

    请运用适当的方法,求出圆规和直尺的单价。

    素材2

    某学校花费200元购买该文具店的圆规和直尺作为奖品颁发给“优秀学生”,购买圆规的数量是直尺的1.5倍。

    ⑵任务2

    求该校花200元购买的圆规和直尺数量。

    素材3

    某学校花费200元后,文具店赠送m张(1<m<8)兑换券(如图)用于商品兑换,兑换后圆规与直尺的数量相同。

    ⑶任务3

    运用数学知识,确定兑换方式。

  • 13、已知A=2b2+a,B=b2+3a4
    (1)、当a=2,b=1时,求A-B的值;
    (2)、当a=2b时,试说明不论b取何值,都有A≥B。
  • 14、如图,在三角形ABC中,过点A画BC的平行线,过点C画AB的平行线,两平行线交于点E。

    (1)、用直尺和三角尺按要求画出图形;
    (2)、若∠B=35°,求∠AEC的度数。
  • 15、为了解七年级学生的体重情况,某校随机抽取了七年级部分学生进行测量,收集并整理数据后,绘制了如下尚不完整的统计图表。根据图表信息,解答下列问题:

    组别

    体重x(kg)

    频数(人数)

    A类

    x<49.5

    a

    B类

    49.5≤x<59.5

    20

    C类

    59.5≤x<69.5

    b

    D类

    x≥69.5

    2

    体重情况扇形统计表

    (1)、a= , b=
    (2)、在扇形统计图中,C类所对应的圆心角度数是°;
    (3)、若该校七年级共有420名学生,请估计体重在59.5kg及以上的学生有多少人?
  • 16、先化简,再求值:2xx21+11x , 其中x=2。
  • 17、    
    (1)、解方程组:{x+y=3,xy=1.
    (2)、解方程:3x2x1=2
  • 18、    
    (1)、计算:20260+21
    (2)、化简:x22x2
  • 19、如图,E,F分别是正方形ABCD边AD,DC上的点,且AE=2,CF=6,分别以MF,DF为边长作正方形MFRN和正方形GFDH,且正方形MFRN和正方形GFDH的面积和为80,则阴影部分的面积等于

  • 20、小明在新华书店准备购买A,B两本图书,按原价购买这两本书需付款85元。因“店庆”注册会员有优惠活动:A图书打七五折,B图书打八折。小明注册会员后,购买这两本图本书共付款65元。则A图书打折后是元。
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