相关试卷

  • 1、解方程:
    (1)、(x+2)2=x+2;
    (2)、2x2-5x+1=0.
  • 2、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=12,AC=9,点D,E分别在AB和BC边上.若∠AED=45°,CE=3,则AD的长为  .

  • 3、如图,数学活动课上,小李同学分别延长△ABC和△DEF的边,边AC,DF的延长线交于点H,边BC,EF延长线交于点G,测得∠G=126°,∠H=84°,则∠A+∠B+∠D+∠E的值为  °.

  • 4、平面直角坐标系中,已知直线MN∥y轴,且M(3m-5,m-2),N(-8,4),则线段MN的长为  .
  • 5、已知a,b为常数,若方程(x-1)2=a的两个根与方程(x-3)(x-b)=0的两个根相同,则b=  .
  • 6、如图,点E、F分别是平行四边形ABCD边BC、CD上一点,连接AE、DE,连接AF交ED于点P,连接BF分别交AE、DE于点G、H,设△BGE的面积为S1 , △PDF的面积为S2 , 四边形CEHF的面积为S3 , 若S1=4,S2=3,S3=18,则阴影部分四边形AGHP的面积为(  )

    A、17 B、19 C、18 D、25
  • 7、如图,面积为50m2的长方形试验田一面靠墙(墙的长度不限),另外三面用20m长的篱笆围成,平行于墙的一边开有一扇1m宽的门(门的材料另计).设试验田垂直于墙的一边AB的长为x,则所列方程正确的是(  )

    A、(20+1-x)x=50 B、(20-1-x)x=50 C、(20+1-2x)x=50 D、(20-1-2x)x=50
  • 8、已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则不等式kx+b<3的解集为(  )

    A、x>-1 B、x<-1 C、x<3 D、x>3
  • 9、如图,在△ABC中,将△ABC沿直线m翻折,点B落在点D的位置,若∠1-∠2=64°.则∠B的度数是(  )

    A、26° B、28° C、30° D、32°
  • 10、用配方法解一元二次方程x2-6x+5=0时,将它化为(x+a)2=b的形式,则a+b的值为(  )
    A、1 B、-1 C、4 D、-4
  • 11、如图,△ABC的边AB,BC的垂直平分线交于点P,若PA+PB=18,则PC的长为(  )

    A、7 B、8 C、9 D、10
  • 12、若a<b,则下列各式中一定成立的是(  )
    A、a+3>b+3 B、a-2>b-2 C、-a<-b D、2a<2b
  • 13、把一根12cm的铁丝按下面选项长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是(  )
    A、6cm,4cm,2cm B、6cm,3cm,3cm C、7cm,3cm,2cm D、5cm,5cm,2cm
  • 14、如图,已知抛物线y=13x2+bx+c经过ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(9,10),AC∥x轴,点P是直线AC下方抛物线上的动点.

    (1)、求抛物线的解析式;
    (2)、过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标和四边形AECP的最大面积;
    (3)、当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与ABC相似?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
  • 15、如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,分别交BC于点D,交AC于点E,过D作DHAC于H,连接DE并延长交BA的延长线于点F.

    (1)、求证:DH是⊙O的切线;
    (2)、连接OH交DF于G,若HGOG=23,OA=1,求AF的值.
  • 16、如图,甲、乙两艘货轮同时从A港出发,分别去B、C两港装载物资,B港位于C港西南方向,最后都运送到D港.甲货轮沿A港的南偏东30方向航行60海里后到达B港,再沿北偏东75航行一定距离到达D港.乙货轮沿A港的正东方向航行一定距离到达C港,装载好货物后再沿正南方向航行一定距离到达D港.(参考数据:21.41,31.73,62.45

    (1)、求A、C两港之间的距离(结果保留根号).
    (2)、若甲、乙两艘货轮的速度相同(停靠B、C两港的时间相同),哪艘货轮先到达D港?请通过计算说明.
  • 17、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x+2的图象与y轴交于点A,与反比例函数y=kxx0的图象交于点B(b,3).

    (1)、求b,k的值;
    (2)、点C是x轴正半轴上一点,连接BC交反比例函数y=kxx0于点D,连接AD,若BD=2CD,求△ABD的面积.
  • 18、泸州市有A,B,C,D,E五个景区很受游客喜爱.对某小区居民在暑假期间去以上五个景区旅游(只选一个景区)的意向做了一次随机调查统计,并根据这个统计结果制作了两幅不完整的统计图.

    (1)、该小区居民在这次随机调查中被调查到的人数是人,m=
    (2)、补全条形统计图,若该小区有居民1500人,试估计去C景区旅游的居民约有多少人?
    (3)、甲、乙两人暑假打算游玩,甲从B、C两个景点中任意选择一个游玩,乙从B、C、E三个景点中任意选择一个游玩,用列表法或树状图法求甲、乙恰好游玩同一景点的概率.
  • 19、近年来教育部要求学校积极开展素质教育,落实“双减”政策,龙马潭区某中学把足球和篮球列为该校的特色项目.学校准备从体育用品商店一次性购买若干个篮球和足球.若购买3个篮球和2个足球共490元,购买2个篮球和3个足球共460元.
    (1)、篮球、足球的单价各是多少元?
    (2)、根据学校实际需要,需一次性购买篮球和足球共100个,要求购买篮球和足球的总费用不超过9200元,且购买篮球的数量不少于足球数量的一半,请求出最省钱的一种购买方案.
  • 20、计算:12132+12+π10
上一页 116 117 118 119 120 下一页 跳转