-
1、 如图,在△ABC中,D、E分别在AB、AC上,DE∥BC,点F在BC边上,连接AF交DE于点G,则下列结论中一定正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
2、 我校举行校园十佳歌手大赛,小颖同学的初赛成绩为95分,复赛成绩为90分。若总成绩按初赛成绩占20%,复赛成绩占80%来计算,则小颖同学的总成绩为( )A、91分 B、89分 C、92分 D、90分
-
3、 下面是一些数学符号,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、 B、∑ C、∽ D、∞
-
4、如图,是矩形的对角线, , 点E、F分别在边、上,把和分别沿直线、折叠,使点A、C分别落在对角线上的点G、H处,连接 .
(1)、求证: .(2)、若 , , 求线段的长.(3)、若 , 求的值. -
5、随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测星AB , CD两座楼之间的距离,他们借助无人机设计了如下测量方案:无人机在AB , CD两楼之间上方的点O处,点O距地面AC的高度为60m,此时观测到楼AB底部点A处的俯角为70°,楼CD上点E处的俯角为30°,沿水平方向由点O飞行24m到达点F , 测得点E处俯角为60°,其中点A , B , C , D , E , F , O均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼AB与CD之间的距离AC的长(结果精确到1m.参考数据:).

-
6、【定理学习】欧几里得在《几何原本》中提出了相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.即若弦 , 交于点 , 则 .
(1)、【定理证明】如图1,连结 , , 求证: .(2)、【解决问题】如图2,是的弦,是上一点, , , , 求的半径. -
7、按要求进行计算.(1)、;(2)、已知 , 且 , 求的值.
-
8、二次函数(a , b , c是已知数,且)的x与y的部分对应值如表,则当时, .
x
…
0
1
2
3
…
y
…
7
6
7
…
-
9、已知二次函数的图象上有三点 , , , 则 , , 的大小关系不可能是( )A、 B、 C、 D、
-
10、如图,是的直径,弦于点 , 连接 , 已知 , 则的长为( )
A、2 B、2.5 C、3 D、3.5 -
11、如图1,是古希腊时期的帕提侬神庙(),如图把虚线表示的矩形画出图2中的 , 以矩形的宽为边在其内部作正方形 , 我们惊奇的发现点是的黄金分割点,则( )
A、 B、 C、 D、 -
12、如图,内接于 , 是直径,若 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
13、已知 a> b , a与b两个数在数轴上对应的点分别为点 A、点 B , 求 A、 B两点之间的距离.
【探索】
小明利用绝对值的概念,结合数轴,进行探索:
(1)、补全小明的探索(2)、【应用】若点C对应的数c , 数轴上点C到A、B两点的距离相等,求c.(用含a、b的代数式表示)
(3)、若点 D对应的数 d , 数轴上点 D到 A的距离是点 D到 B的距离的n(n>0) 倍,请探索 n的取值范围与点 D个数的关系,并直接写出a、b、d、n的关系. -
14、数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,例如:如图①,若点在数轴上分别对应的数为 , 则的长度可以表示为 .
请你用以上知识解决问题:
如图②,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动个单位长度到达点,再向右移动个单位长度到达点,然后向右移动个单位长度到达点.
(1)、请你在图②的数轴上表示出三点的位置.(2)、若点以每秒个单位长度的速度向左移动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右移动,设移动时间为秒.①当时,求和的长度;
②试探究:在移动过程中,的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
-
15、股民小王上星期五买进某股票1000股,每股25元,下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:元);(“+”表示收盘价比前一天涨)
星期
一
二
三
四
五
每股涨跌(元)
(1)、星期四收盘时,每股是多少元?(2)、本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?(3)、已知买进股票时需付成交额的手续费,卖出时需付成交额的(千分之)的手续费和的交易税.如果小王在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?(收益卖股票收入买股票支出卖股票手续费和交易税买股票手续费) -
16、其中一架飞机起飞后的高度变化如下表:
高度变化
上升
下降
上升
下降
记作
(1)、此时这架飞机比起飞点高了多少千米?(2)、如果飞机每上升或下降1千米需消耗a升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?(3)、如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,起飞后高度变化如下:上升千米,下降千米,再上升千米.若要使飞机最终比起飞点高出千米,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? -
17、已知|x|=2,|y|=3,|z|=6,且|y﹣x|=y﹣x , |y+z|=y+z , 求x+y+z的值.
-
18、把下列各数对应的序号填在相应的括号内:
①5,② , ③1.4,④ , ⑤ , ⑥0,⑦ , ⑧ , ⑨
正有理数:自然数:
负分数:整数:
-
19、计算(能简便的就简便计算):(1)、;(2)、;(3)、;(4)、 .
-
20、规定:表示不大于的最大整数,表示不小于的最小整数,表示最接近的整数 , 为整数),例如: , , . 当时,化简的结果是 .