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1、概率与应用:
【素材1】某校为培养学生“垃圾分类,从我做起”的环保意识,组织开展“游戏互动”“趣味问答”“模拟投放”三项活动(这三项活动分别记为A、B、C).
【素材2】各班派两位同学参加,用抽签决定参加相应的活动.为了降低同班同学参加同项活动的概率,同时也为了让更多的同学参加“趣味问答”活动,学校制定了以下抽签规则:
将A、B、B、C这四个字母分别写在四张无差别不透明的卡片正面上,从中拿出写有A、B、C的三张卡片,洗匀后正面向下放在桌面上,某班第一位同学先随机抽取一张卡片,然后把桌面上剩下的两张与另一张写有字母B的卡片混合并洗匀,再由该班第二位同学从中随机抽取一张卡片.
【素材3】九年级1班派出小温和小州两位同学,先由小温抽签,再由小州抽签.
【任务】
(1)、求小温同学抽到参加“趣味问答”活动的概率.(2)、用列表法或画树状图法,求小温和小州都没有抽到参加“模拟投放”活动的概率. -
2、如图,四边形为平行四边形,点在延长线上,连接 , 且 .
(1)、求证: .(2)、若 , , 求的长. -
3、一只箱子里共有3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相同.(1)、从箱子中任意摸出一个球是白球的概率是多少?(2)、小明向箱中放入n个红球后搅匀,然后从箱子中随机摸出一个球是白球的概率为 , 求n的值.
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4、已知二次函数的图象经过点 , , 与y轴交于点C.
(1)、求二次函数的表达式;(2)、求的面积. -
5、如图,Rt△ABC中,∠B=90°,正方形EFDQ、正方形MNPQ公共顶点记为点Q,其余的各个顶点都在Rt△ABC的边上,若AC=5,BC=3,则EP= .

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6、如图,抛物线与x轴交于点A,B(点B在A的右侧),与y轴交于点C,其中 , 点P在第一象限的抛物线上,若是以为底的等腰直角三角形,则m的值为.

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7、在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.
试验种子数n(粒)
1
5
50
100
200
500
1000
2000
3000
发芽频数m
0
4
45
92
188
476
951
1900
2850
发芽频率
0
0.80
0.90
0.92
0.94
0.952
0.951
0.95
0.95
根据表格,估计该麦种的发芽概率为.(结果精确到0.01)
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8、二次函数的顶点坐标为 .
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9、已知 , 的值为 .
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10、已知点 , , 在抛物线上,且点A到y轴的距离小于2,则k的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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11、图1是形状为抛物线的某拱形门建筑.如图2,若取拱形门地面上两点A,B的连线为x轴,可以近似地用函数表示(单位:m).则拱形门底部的宽度大约是( )
A、95m B、190m C、235m D、285m -
12、如图,在中, , 如果把的各边都扩大为原来的4倍,则的值( )
A、不变 B、缩小为原来的倍 C、扩大为原来的2倍 D、扩大为原来的4倍 -
13、如图,直线 , 线段 , 分别交m于点B,E,若 , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
14、甲乙两人玩“石头、剪子、布”游戏,两人玩一次恰好平手(出相同手势)的概率是( )A、 B、 C、 D、
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15、将抛物线向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得抛物线的解析式为( )A、 B、 C、 D、
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16、已知 , , , , 若的最长边为16,则的值为( )A、 B、 C、 D、
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17、如图,已知抛物线的对称轴是直线 , 与x轴相交于A,B两点(点B在点A右侧),与y轴交于点C.
(1)、求抛物线表达式;(2)、求A,B两点的坐标;(3)、如图,若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),是否存在点P,使四边形的面积最大?若存在,求点P的坐标及四边形的最大面积;若不存在,请说明理由; -
18、如图,在中, , , 以点为圆心,长为半径的与相交于点 , 连结 .
(1)、求的度数;(2)、若 , 求图中阴影部分的面积. -
19、如图,由小正方形构成的网格,经过 , , 三点,仅用无刻度的直尺按要求画图.(保留作图痕迹)
(1)、在图(1)中画弦的弦心距;(2)、在图(2)中的圆上找一点 , 使点是的中点. -
20、已知顶点为A的抛物线与顶点为C的抛物线交于 , , 则四边形的周长为 .