• 1、 如图,在△ABC中,AB=AC,AB>BC,点D 在BC边上,E,F 是线段AD 上的点,连接BE,CF,∠1,∠2分别是△ABE,△CAF的外角,且∠1=∠2=∠BAC.

    (1)、求证:BE=AF;
    (2)、若 CD=2BD,ABC的面积为21,求 CAF与 BDE的面积之和.
  • 2、如图,在 RtABC中, ACB=90,BC=AC,点 D 在 CB 的延长线上,连接AD,AD=AE,作 DAE=90,AD=AE, , 连接 BE 交 AC 的延长线于点 M.求证:BM=EM.

  • 3、如图,在直线m 上有互不重合的三个点A,B,C,过点B 在直线 m上方作 BD=BE,连接DA,EC,若∠DAB=∠DBE=∠BCE=α,AC=10,CE=7,求AD的长.

  • 4、如图,在 ABC中,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,连接DE,EF.已知 B=C= DEF,BE=CF, , 试说明BD,BE 和BC之间的数量关系.

  • 5、 如图, ACB=90,AC=BC,D 为 ACB内一点,连接CD, BECD于点E,AD⊥CD于点 D,试说明 AD,DE 与 CD 之间的数量关系.

  • 6、 如图,在△ABC中, BAC=90,AB=AC,直线MN经过点A,BD⊥MN于点 D,CE⊥MN于点 E,试说明: ABDCAE.

  • 7、如图,在四边形ABCD中,BE,BF分别垂直平分AD,DC.

    (1)、求证:点B在AC 的垂直平分线上;
    (2)、判断 EBF,ABE,CBF之间的数量关系,并说明理由.
  • 8、如图,网格中每个小正方形的边长为1,△ABC 的顶点均在格点上.

    (1)、△A1B1C1与△ABC 关于直线l对称,请画出△A1B1C1(点A,B,C 的对应点分别为点A1 , B1 , C1);
    (2)、在(1)的条件下,连接AA1 , CC1 , 求四边形AA1C1C的面积.
  • 9、如图,某村庄计划把河中的水引到水池M 中,怎样开渠线路最短?请画出开渠路线.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

  • 10、如图,在△ABC 中,分别以点 A 和点 C 为圆心,以大于 12AC 长为半径画弧,两弧相交于点 E,F,作直线 EF,P 是 EF 上一动点,连接 BP,CP,若 BC=3,AB=6,则△BCP 周长的最小值为.

  • 11、如图,以正方形ABCD 的中心为原点建立平面直角坐标系,若点 A 的坐标为(2,2),则点 B 的坐标为.

  • 12、如图,是棋盘的一部分,则该棋盘中对称轴条数有条.

  • 13、 如图,△ABC 与△A'B'C'关于直线l对称,则∠C'的度数为.

  • 14、如图,在△ABC中,BC 的垂直平分线分别交AC,BC 于点 D,E,连接BD,若△ABC 的周长为20,CE=4,则△ABD的周长为 (   )

    A、12 B、14 C、16 D、18
  • 15、 为探究光的反射现象,小明在某次实验中根据光路绘制了如图所示的光路图,已知入射光线AP与反射光线 PC 关于 PE 对称,AB⊥BD,PE⊥BD,CD⊥BD,∠BAP=55°,则∠CPD的度数为    (       )

    A、25° B、30° C、35° D、40°
  • 16、通过下列尺规作图,能确定BD=CD的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、“若同旁内角互补,则两直线平行”为原命题,下列说法正确的是(   )
    A、原命题为真命题,逆命题为假命题 B、原命题与逆命题均为假命题 C、原命题为假命题,逆命题为真命题 D、原命题与逆命题均为真命题
  • 18、点(2,3)关于x轴对称的点是    (   )
    A、(-2,-3) B、(2,-3) C、(-2,3) D、(2,3)
  • 19、 图标中,其文字上方的图案是轴对称图形的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、根据以下材料,完成探究任务.

    背景

    为测量某水池两端A,B之间的距离,小颖,小丽两位同学分别设计出如下两种方案.

    测量示意图

    小颖

    测量步骤

    如图①,在平地上取一点 O,分别连接AO,BO并延长到C,D 两点,使得 DO=AO,CO=BO,测量CD的距离即可.

    如图②,在平地上取一点 O,连接AO,BO,在AB的延长线上取一点 C,连接CO,使得 COB=AOB, , 测量BC 的距离即可.

    问题解决

    任务一

    以上两位同学设计的方案可行的是    ▲        的方案;

    任务二

    请你选择可行的方案,并说明它可行的理由;

    任务三

    请你将不可行的方案稍加修改,使其可行,并说明理由.

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