• 1、已知x=3y=2 , 且x+y>0 , 则xy的值是(       )
    A、1或5 B、5或5 C、1-5 D、1或5
  • 2、若有理数ab在数轴上对应点如图所示,则下列错误的是(       )

    A、a>b B、b>a C、b>a D、a>b
  • 3、如图所示,数轴的单位长度为1,若点AB表示的数互为相反数,则点C表示的数是(       )

    A、0 B、1 C、3 D、5
  • 4、下表是小明的妈妈元旦当天的微信零钱收支明细(单位/元):观察表格信息,可知小明的妈妈元旦当晚微信零钱余额和前一天相比(       )

    微信转账

    +80

    如意水果店

    75

    微信红包

    +36

    便民菜场

    18

    A、多了23元 B、少了23元 C、多了116元 D、少了95元
  • 5、下列说法错误的是(       )
    A、任何正数都大于它们的相反数 B、0既不是正数,也不是负数 C、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等 D、绝对值小于3的所有整数的和为0
  • 6、在数12 , 0,4.596.79中,属于正有理数的有(       )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 7、在下列选项中,具有相反意义的量是(       )
    A、收入20元与支出30元 B、上升了6米和后退了7米 C、走了100m和跑了100m D、向东行30m和向北行30m
  • 8、某校为迎接新年,计划在某一围墙上挂灯笼.如图所示,其拱形为抛物线的一部分,将线段AB六等分后在每一个等分点上挂上5个灯笼(不含AB点),相邻两个灯笼间距为0.2m , 线段AB距离最低点O的长度OC0.6m

    (1)、以最低点O为原点,建立直角坐标系,求出抛物线的函数表达式;
    (2)、为了提升灯光效果,现决定将灯笼数量增加到7个(将线段AB八等分),并保持灯笼间距不变,求在原设计方案的基础上,线段AB至少提升多少高度,才能满足新的要求.
  • 9、如图,四边形ABCD内接于圆,AD,BC的延长线交于点E,F是BD延长线上任意一点,AB=AC.


       

    (1)求证:DE平分∠CDF;

    (2)求证:∠ACD=∠AEB.

  • 10、已知,在RtABC中,B=90° , 两直角边ABBC的和为8,设BC=x
    (1)、求RtABC的面积S关于x的函数表达式及x的取值范围;
    (2)、当S=3.5 , 求x的值.
  • 11、如图,OABC的外接圆,半径为6 , 连接OBOCOA

    (1)、过点OODBC , 交BC于点D , 若OD=3 , 求BC的长;
    (2)、若A=60° , 求阴影部分的面积.
  • 12、如图所给的方格纸中,每个小正方形边长都是1,ABC是格点三角形(顶点都在方格顶点上的三角形叫做格点三角形)

    (1)、在图1中画出将ABC以点A为旋转中心,逆时针旋转90°得到的图形;
    (2)、在图2中画出ABC所在的圆,并在圆上找到一点D使得线段BD平分ABC
  • 13、已知二次函数y=x2+bx+c经过点A3,0B0,3
    (1)、求该二次函数的函数表达式;
    (2)、求该二次函数图象的顶点坐标.
  • 14、小明用一个边长为6的正方形制作如图1的七巧板,再用这副七巧板拼出如图2的“灵蛇”图.过该图形的 A, B,C 三个顶点作圆,则这个圆的半径长为

  • 15、如图,在 RtABC中,BAC=90° , D 为 BC中点,以 AD为直径作O , 分别交 ABBC于点 E,F. 若 AB=8AC=6 , 则DF的长为

  • 16、苍南队在浙BA训练中发现,每一次篮球投篮轨迹满足抛物线y=116x2+38x+52 , 篮球出手至入筐过程中的水平距离OA长为米.

  • 17、如图所示,等边ABC的顶点A在O上,边ABACO分别交于点D、E,点F是劣弧DE上一点,且与D、E不重合,连接DFEF , 则DFE的度数为°

  • 18、已知A0,4B2,0抛物线y=ax2+bx+c上的两点,当A,B两点间y随x的增大而减小时,a 的取值范围是(     )
    A、1a1a0 B、2a1a0 C、1a2a0 D、2a2a0
  • 19、如图,CDO的直径,弦ABCDCD于点E,将O沿弦AB折叠,点C恰好落在OD的中点,若OE=1 , 则弦AB为(   )

    A、215 B、8 C、217 D、45
  • 20、若二次函数y=x2+2x+3 的图像经过A1,m,B2,n,C3,k三点,则(     )
    A、m<n<k B、n<m<k C、m<k<n D、k<n<m
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