• 1、 如图,在ABC中,AC=6AB=8ABC的面积为20AD平分BAC , 点FE分别为ACAD上动点,连结CEEF , 则CE+EF的最小值为(     )

    A、6 B、5 C、4 D、3
  • 2、 小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,OA与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1 m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到OA的水平距离BDCE分别1.6 m为1.8 m和,BOC=90° . 爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是(   )

    A、1.2m B、1.4m C、1.6m D、1.8m
  • 3、 如图,BAC=110°,AB>AC . 若MPNQ分别垂直平分ABAC , 则PAQ的度数是(  )

    A、70° B、60° C、50° D、40°
  • 4、 如图,A=D ,  AC=DE , 要使ABCDFE , 需添加一个条件,下列所给的条件不正确的是(    )

    A、AB=DF B、B=F C、BC=FE D、ACB=DEF
  • 5、 已知△ABC≌△DEF , ∠A=∠B=50°,则∠E的度数是(    )
    A、50° B、120° C、60° D、90°
  • 6、【问题情境】

    小明在学习了正方形的相关知识之后,在一张边长为4的ABCD正方形纸片上进行了关于折叠的研究性学习.

    【探究感悟】

    如图①,小明在边AB上取点E(E不与A,B重合),连接DE,将△ADE沿DE翻折,使得点A的对应点A1恰好落到对角线BD上,则此时线段BE的长是    ▲        

    【深入探究】

    小明继续将△ADE沿DE翻折,发现:A1 , B,C三点能构成等腰三角形.请求出此时线段BE的长;

    【拓展延伸】

    如图②,小明又在边CD上取点F(F不与C,D重合),并将四边形ADFE沿EF翻折,使得点A的对应点A1恰好落在边BC上,记A1D1(D1为D的对应点)与CD的交点为G,连接AD1 , 小明再次发现:线段EF与AD1的长度之和存在最小值,请求出此时线段CG的长.

  • 7、如图,一条抛物线y=ax3+bx+52与x轴相交于A(﹣1,0),B(5,0)两点.与y轴相交于点C.

    (1)、求抛物线对应的函数表达式;
    (2)、问在抛物线上是否存在点P,使得∠ABC=12∠PAB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
    (3)、将射线CB绕点C逆时针旋转一定角度,使其恰好经过抛物线的顶点D,再将抛物线沿直线CD平移,得到一条新的抛物线(其顶点为M),设这两条抛物线的交点为Q.

    ①求旋转角度的正切值;

    ②当∠CQM=90°时,求原抛物线平移的距离.

  • 8、如图,某学校教学楼AB和市创业大厦CD之间矗立着一座小山.为了测得大厦的高度,小伟首先登至小山的最高处E,测得B,D处的俯角分别为68.5°,27.7°;然后操控无人机铅直起飞至比E处高20m的F处,再次测得这两处的俯角分别为70.8°.33.3°.已知点A,B,C,D,E,F均在同一平面内,AC为水平地面,AB=12m.请求出大厦CD的高度(结果精确到0.1m,参考数据见下表).

    科学计算粉按键顺序

    计算结果(已取近似值)

             

    0.94

             

    2.87

             

    0.37

             

    2.54

             

    0.66

             

    0.53

  • 9、如图,反比例函数y=-6x(x<0)和y=12x(x>0)的图象分别与直线y=kx+b依次相交于A(m,1),B,C(3,n)三点.

    (1)、求出直线AC对应的函数表达式;
    (2)、分别以点A,C为圆心,以大于12AC的长度为半径作弧,两弧相交于点E和点F,直线EF交y轴于点D,连接AD、CD.试判断△ACD的形状,并说明理由;
    (3)、请直接写出关于x的不等式kx+b-6x的解集.
  • 10、粮食安全,事关国计民生,增强学生粮食安全意识,培养学生节粮爱粮的良好生活习惯,已成为学校教育的一个重要共识.为此,某学校开设了相关校本课程,并在期末进行了结业测试.现从中随机抽取了部分学生的结业成绩(满分:100分,所有成绩均不低于75分),整理并绘制了如下尚不完整的统计图表.

    组别

    成绩/分

    额数(人数)

    1

    75≤x<80

    10

    2

    80≤x<85

    a

    3

    85≤x<90

    35

    4

    90≤x<95

    25

    5

    95≤x≤100

    b

    根据以上信息.解答下列问题:

    (1)、请直接写出统计表中的a ,b ,第4组人数在结业成绩扇形统计图中所对应的圆心角是 度;
    (2)、请补全上面的结业成绩频数分布直方图;
    (3)、现从第5组中选拔演讲能力出众的2名男生和3名女生组成“粮食安全”宣讲团.并从中随机抽取2人进社区宣讲,求所抽取的2人恰好是1名男生和1名女生的概率.
  • 11、某校十分重视学生的美育实践活动教学,每年都组织部分师生分批次前往距离学校240km的某景区美术实践基地写生.现知共有200名师生参加了最近一次活动.
    (1)、一部分师生乘大巴车先行,出发36min后,其他人员乘中巴车前往,结果他们同时到达景区大门.已知中巴车速度是大巴车的1.25倍,求大巴车的速度;
    (2)、该景区对学生(或儿童)实行门票优惠,学生每人10元,成人每人30元.如果购买门票的费用共计2200元,那么参加本次活动的学生人数是多少?
  • 12、已知:如图:在△ABC中,D,F分别为边AB、BC的中点,∠AED=∠DFB.

    求证:

    (1)、△AED≌△DFB;
    (2)、∠C=∠EDF.
  • 13、解方程组:x-y2=22x+3y=12
  • 14、画1条直线,最多把1张圆形纸片分割成2块区域;

    画2条直线,最多把1张圆形纸片分割成4块区域;

    画3条直线,最多把1张圆形纸片分割成7块区域;

    ……

    如果要将一张圆形纸片分割成的区域不少于5000块,则至少要画的直线条数是 .

  • 15、已知矩形ABCD,AB=4,BC=6,P是边CD的中点,E是边AD上的动点,线段EF分别与BC,AP相交于点F,Q.若∠FQP=45°,则EF的长为 .

  • 16、爱好阅读的小胡购买了一本有关数学之美的课外书.下面是他的三个同学猜测该书价格的对话:

    小胡在听到他们的对话后说:“你们三个都猜错了.”则这本书的价格x(元)所在的范围是 .

  • 17、如图,∠AOC=∠BOD=90°,∠COD=44°,则∠AOB= .

  • 18、如图,D为矩形OABC(边OA,OC分别在x,y轴的正半轴上)对角线OB上的点,且OD=12BD.经过点D的反比例函数y=kx的图象分别与AB,BC相交于点E,F,连接OE,OF,EF.若△OBF的面积是24,则△OEF的面积为(  )

    A、25 B、26 C、793 D、803
  • 19、如图,P是以正方形ABCD的顶点A为圆心,AB为半径的弧BD上的点,连接AP,CP,将线段CP绕点P顺时针旋转90°后得到线段PQ,连接AQ.若AB=1,则△APQ的最大面积是(  )

    A、14 B、2-32 C、2-12 D、2+14
  • 20、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为斜边AB上一点,以DB为直径的圆与AC相切于点E.若AD=5,AE=10,则BC的长是(  )

    A、10 B、12 C、13 D、15
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