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1、若|a|=2,|b|=1,|c|=3,且有理数a,b,c满足a<0,b>0,c>0,则a-b+c=.
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2、已知|a-1|=5,则a等于
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3、已知有理数a,b,c满足a>0,b<0,c>0,试化简:|a+1|+|b|+|c+1|-(a-b+c).
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4、若 求x与y的值.
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5、①化简下列各有理数: -(-2.5),(-2)+2, - |-5|, -(-2),
②用“<”号把①中化简后的数连接起来.
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6、计算:(1)、|-5|+|-10|-|-9|;(2)、 |-3|×|-6|-|-7|×|+2|;(3)、(4)、
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7、在—1 , —|—4|,—2,0,-[+(-1.2)],-(-1),|+(-60%)|中,负数的个数为( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
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8、下列有理数的大小关系正确的是( )A、 B、|+6|>|-6| C、-|-3|>0 D、
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9、下列各组数中,互为相反数的是( )A、 和 B、和-(-3) C、 和 D、 和-(+3)
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10、计算: ( )A、-5 B、5 C、
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11、 比较大小: (填“<”“=”或“>”)
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12、化简:(1)、|-(+9)|=;(2)、|-12|=;(3)、(4)、-|3+a|(a<-3)=.
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13、填空:(1)、+(-5)=;(2)、-(-6)=;(3)、(4)、-[-(+8)]=.
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14、调查全班同学在家做家务活的现状.注意明确你的调查内容和目的,用适当的图表表示你的调查结果,并说明你获得数据信息的方式.
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15、小明调查全班名同学对数学的喜欢程度,其结果如下:
,
其中代表特别喜欢,代表比较喜欢,代表无所谓,代表不喜欢.
请填写表格(百分比四舍五入精确到个位).
全班同学对数学喜欢程度的人数分布表
选项代号
选项内容
划记
人数
百分比
特别喜欢
比较喜欢
无所谓
不喜欢
合计
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16、下面哪些数据是定量数据?哪些数据是定性数据?
①你所在城市的人口数量.
②今天的天气状况.
③昨天晚上的睡眠时间.
④学校食堂的菜品口味.
⑤你所穿鞋子的码数.
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17、张老师对本班同学进行了一次面对面调查收集数据,他向同学们提出问题“你在考试中会作弊吗?”,这样收集数据的方式(填“合理”或“不合理”).
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18、在设计调查问卷时,下面提问比较恰当的是( )A、你喜爱的体育活动有哪些 B、你是否经常打羽毛球 C、最喜欢的一项体育运动项目是什么 D、足球是不是你最喜爱的运动
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19、某校篮球队队员的身高(单位:)如下: . 获得这组数据的方法是( )A、直接观察 B、测量 C、互联网查询 D、查阅文献资料
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20、要调查某校八年级500名学生每周的课外阅读时间,下列调查对象选取最合适的是( )A、选取该校一个班级的学生 B、选取该校80名男生 C、选取该校80名女生 D、随机选取该校80名八年级学生