• 1、如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF , AC∥DE , ∠A=∠D . 若BF=14 , EC=6 , 求BC的长.

  • 2、△ABC中,AC=BC , ∠ACB=90° , D为△ABC外一点.
    (1)、【探究发现】如图1,点D在边AB下方,∠ADB=90° . 学校的数学兴趣小组的同学们尝试探究此时线段AD、BD、CD之间的数量关系.他们的思路是这样的,作EC⊥CD , 取EC=CD , 连接BE . 易证△ADC≌△BEC . 通过等量代换得到线段之间的数量关系.请根据同学们的思路,写出△ADC≌△BEC的证明过程.
    (2)、【迁移运用】如图2,点D在边AB上方,∠ADB=90° . 猜想线段AD、BD、CD之间的数量关系,并证明你的结论.
    (3)、【延伸拓展】如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BAC=∠ADC=45° , 若AD=2 , CD=4 , 请直接写出BD的值.

     

  • 3、“欲穷千里目,更上一层楼”,说的是登得高看得远.如图,若观测点的高度为hkm , 观测者能看到的最远距离为dkm , 则d≈2hR , 其中R是地球半径,通常取6400km .

    (1)、小晨站在海边的一块岩石上,眼睛离海平面的高度h为0.02km , 他观测到远处一艘船刚露出海平面,求此时d的值;
    (2)、小哲说“泰山海拔约为1500m , 泰山顶部到海边的距离约230km , 天气晴朗时站在泰山之巅(人的身高忽略不计)可以看到大海”请判断其结论是否正确,并说明理由.
  • 4、某校为加强学生劳动教育,将劳动基地按班级进行分配,如图是八年级(2)班的劳动实践基地的示意图形状,经过班级同学共同努力,测得AB=4m , BC=3m , AD=12m , CD=13m , ∠B=90° . 求劳动实践基地ABCD的面积.

  • 5、计算:
    (1)、48÷3−15×30+24;
    (2)、π−3.140+12−1−1−3+12 .
  • 6、如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=12 , 分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1、S2,则S1+S2等于 .

  • 7、△ABC的三边分别为a,b,c , 下列条件不能使△ABC为直角三角形的是(     )
    A、a=b=2,c=2 B、∠A=∠B+∠C C、b+cb−c=a2 D、∠A:∠B:∠C=3:4:5
  • 8、若二次根式x−5有意义,则x的值可以是(     )
    A、−1 B、2 C、4 D、6
  • 9、点O为数轴的原点,点A , B在数轴上的位置如图所示,点B表示的数为4,线段AB的长为线段OB长的2.5倍,点M在数轴上,P为数轴上的一个动点,其对应的数为x .

    (1)、点A表示的数为______;若点P到点A , B的距离相等,则x的值为______;
    (2)、若线段BM=6 , 求线段OM的长;
    (3)、若P从点B开始出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,运动时间为t秒.请你写出当t为何值时,P , A和B中恰有一个点为其余两个点的中点.
  • 10、如图1,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.

    (1)、如果AB=10cm , AM=3cm , 求CN和MN的长;
    (2)、如图2,在图1的基础上连接OA , ON , OC , OM、OB , 若三角形OMN的面积为5cm2 , 求三角形OAB的面积.
  • 11、若直线上有两个点,则以这两个点为端点可以确定一条线段,解决下列问题:
    (1)、若直线l上有三个点A , B , C , 则可以确定______条线段,______条射线;
    (2)、若平面上有四个点A , B , C , D , 则可以确定______条线段,______条直线;
    (3)、2026年世界杯预选赛中国队所在小组共有六支球队,进行的是双循环赛(即每两支球队之间进行两次比赛),则需要进行多少场比赛?
  • 12、(1)根据已知条件填空:

    ①已知−1.12=1.21 , 那么−112=______,−0.112=______;

    ②已知43=64 , 那么−43=______,−403=______,−0.43=______.

    (2)观察上述计算结果,我们可以得出:

    ①当底数的小数点向左(右)每移动一位,它的平方的小数点向左(右)移动____________位;

    ②当底数的小数点向左(右)每移动一位,它的立方的小数点向左(右)移动____________位.

    (3)已知1.22=1.44 , 1.23=1.728 , 1.24=2.0736 . 填空:

    ①−1203=______;

    ②−0.124=______.

  • 13、在学习绝对值时,我们知道了绝对值的几何含义,如4−2表示4,2在数轴上对应的两点之间的距离;4+2=4−−2 , 所以4+2表示4,−2在数轴上对应的两点之间的距离.

    (1)、如图,A , B分别为数轴上两点,点A对应的数为−3 , 点B对应的数为5,点C对应的数为a .

    ①AB=______;

    ②若BC=4 , 求a的值;

    (2)、若x表示一个有理数,且−4<x<2 , 则x−2+x+4=______.
  • 14、如图,已知A,B,C,D四点在同一线段上,线段AB=10 .

    (1)、若点C是线段AB的中点,CD=14BD , 求线段AD的长度;
    (2)、若点C满足AC:BC=2:3 , BD=4 , 求线段CD的长度.
  • 15、超市促销水果,有50箱苹果,以每箱10千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:

    与标准质量的差值(千克)

    −0.5

    −0.7

    −1.1

    0

    0.3

    0.5

    −0.2

    1.2

    −0.4

    0.4

    0.6

    箱数

    1

    3

    5

    6

    8

    2

    7

    2

    8

    5

    3

    (1)、50箱苹果中,最重的一箱比最轻的一箱重多少千克?
    (2)、与标准质量比较,50箱苹果总计超过或不足多少千克?
    (3)、若苹果每千克售价5元,则出售这50箱苹果可卖多少元?
  • 16、计算:
    (1)、54−32−13×12+6;
    (2)、−4÷−22+4×−12−−12024 .
  • 17、如图,A , B两个点在数轴上表示的数分别为a , b , 且a+16+b−82=0 . 动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,若点P到点A的距离是点P到点B距离的3倍,则点P在数轴上表示的数为 .

  • 18、按图所示的程序计算,如果输入的数是−3 , 那么输出的结果是 .

  • 19、a的相反数是它本身,b的相反数是最大的负整数,c的绝对值等于2,则a−b−c的值是 .
  • 20、比较大小:−67−56(选填“>”、“<”或“=”).