-
1、在四边形ABCD中,∠BAD的平分线与边BC交于点E,∠ADC的平分线交直线AE于点O.
(1)、若点O在四边形ABCD的内部.①如图1,若AD//BC, ∠B =50°, ∠C =70°,则∠DOE= ▲ °;
②如图2,试写出∠B、∠C、∠DOE之间的数量关系,并说明理由.
(2)、如图3,若点O在四边形ABCD的外部,请你写出∠B、∠C、∠DOE之间的数量关系,并说明理由. -
2、已知关于x的方程:(1)、求证:该方程总有两个不相等的实数根;(2)、记该方程的两个实数根为x1 , x2 , 求代数式的值;(3)、若 比较M与N的大小.
-
3、小明计划在东鱼坊“有礼摊位”进行手工编织挂件售卖,每个挂件的成本为13元,每天最多售出100个.经过市场调查发现:若挂件以单价25元售出,一天能售出70个;若每个降价1元,则一天可多售出10个.(1)、当每个挂件定价为22元时,一天能卖出多少个?(2)、要使当天利润达到880元,则每个挂件售价为多少元?
-
4、八年级(1)班数学活动选出甲、乙两组各10名学生,进行趣味数学抢答比赛,共10道题,答对题数统计如下:
答对题数
5
6
7
8
9
10
甲组
1
0
1
5
2
1
乙组
0
0
4
3
2
1
(1)、分别求甲、乙两组的平均数;(2)、在趣味数学抢答比赛中,甲、乙两组中哪组发挥更稳定,请说明理由. -
5、如图,已知扶梯AB的坡比为4:3,滑梯CD的坡比为1:2,AE=30m,BC=30m.
(1)、AB 的长是多少m?(2)、一男孩从扶梯底部A 处走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下到D处,共经过了多少路程?(结果保留根号) -
6、解方程;(1)、(2)、
-
7、计算:(1)、(2)、
-
8、小丽根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律,下面是小丽的探究过程:
具体运算,发现规律.
等式1:
等式2:
等式3:
⑴观察、归纳,得出猜想.
n为正整数,猜想等式n可表示为.
⑵应用运算规律.
小丽写出一个等式 若该等式符合上述规律,则m-n的值为.
-
9、已知关于x的一元二次方程 有两个实数根,则 k 的取值范围是 .
-
10、已知一组数据的离差平方和为 62.9,将数据分成{1.2, 3.5, 6.1}、{9.8,10.4}两组,这两组数据的组间离差平方和为 50.7,则这两组数据的组内离差平方和为 .
-
11、如图是甲、乙两班举行的一次数学成绩箱线图,根据此统计图可以判断出班的成绩较好.

-
12、设x1 , x2是一元二次方程 的两个根,则 .
-
13、如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,以下关于倍根方程的说法正确的是( )
①方程 是倍根方程;
②若(x﹣1)(mx+2)=0是倍根方程,则m=-1;
③若p、q满足 pq=8,则关于x的方程 是倍根方程;
④若关于x的方程 是倍根方程,则
A、①③ B、①④ C、①③④ D、①②③ -
14、若 则 的值是( )A、2024 B、2025 C、2026 D、2027
-
15、某工厂4月份生产零件50万个,第二季度共生产零件182万个.设该厂第二季度平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是( )A、 B、 C、 D、50+50(1+x)=182
-
16、用配方法解一元二次方程 时,配方正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
17、为培养学生阅读兴趣,养成好读书、善读书、乐读书的习惯,某校组织知识竞赛活动,参赛的6个队伍积分分别为55, 64, 51, 50, 61, 55,则这组数据的是( )A、51 B、55 C、58 D、64
-
18、为调查八年级学生完成作业的时间,某校抽查了7名学生完成作业的时间,依次是: 75, 72, 90, 70, 70, 58, 80, (单位:分钟),那么这组数据的中位数为( )A、70 B、71 C、72 D、75
-
19、二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A、x>0 B、x≥-1 C、x≥1 D、x≤1
-
20、已知, AE∥BD, ∠A=∠D.
(1)、如图 1,判断 AB与 CD的位置关系,并说明理由;(2)、作∠BAE的平分线交 CD于点 F,点 G为线段 AB上一点,连接 FG, ∠CFG的平分线 FM交线段AG于点 H.如图 2,若∠ECF=120°, ∠AFH=20°, ∠CFG=112°,求∠E的度数;(3)、如图 3,连接 AC,在(2)的条件下,将射线 FG绕点 F以 6°每秒的速度逆时针旋转,旋转时间为 t秒(0<t<25),已知∠CAB=65°,请直接写出∠CFG的平分线 FM与三角形 ACE的边平行时 t的值.