• 1、下面是嘉淇在学习了分式的运算后完成的作业:①2÷m×1m=2;②1xy1yx=0;③a2+aa21a+1a2+2a+1÷a1a+1=aa11a1=1;如果你作为老师对嘉淇的作业进行批改,那么他做对的题数是(    )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 2、已知线段abc求作:ABC , 使BC=a,AC=b,AB=c . 下面的作图顺序正确的是(  )

    ①以点A为圆心,以b为半径画弧,以点B为圆心,以a为半径画弧,两弧交于C点;

    ②作线段AB等于c

    ③连接AC,BC , 则ABC就是所求作图形.

    A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①
  • 3、如图,ACBA'CB'BCB'=30° , 则ACA'的度数是(    )

    A、25° B、30° C、35° D、40°
  • 4、据人民网消息,2025年国庆假期,我国国内旅游约8.88亿人次.其中近似数“8.88亿”精确到的数位是(    )
    A、百分位 B、十分位 C、千万位 D、百万位
  • 5、下列关于x的方程①x13=5 , ②1x=4x1 , ③3x3=x1 , ④xa=1b1中,是分式方程的有(  )个.
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 6、下列各数中,属于无理数的是(    )
    A、2 B、17 C、8 D、3.14˙
  • 7、在数轴上,点A和点B分别表示数a,b.可以用绝对值表示点A,B两点间的距离AB,即AB=|a-b|.

    (1)、如图1,在数轴上,点A,B,C分别表示数-2,4,x,解决以下问题:

    ①若|x-4|=2,则x=   ▲   

    ②若|x+2|=|x-4|,则x=   ▲   

    ③若2AC=BC,求x的值。

    (2)、如图2,在数轴上,点A,B分别表示数a,b(a<b),点D是数轴上一动点,且AD不小于2BD。请在数轴上表示出所有符合条件的点D。(在数轴上把选定区域用黑色签字笔加粗,并标注必要的数据,用含a,b的代数式表示)
  • 8、归纳是发现数学规律、解决数学问题的一种重要策略.对于较为复杂的问题,可以从分析简单情形入手,通过分析归纳出一般规律.

    将棱长为1cm的正方体按如图方式放置,对于第1个图,很容易得出其表面积为6cm2.在计算第2个图的表面积时,一部分同学在逐个数小正方形的个数,小亮觉得一个一个数的方法容易重复或漏掉,而且不易观察规律,通过思考他发现可以用学过的“从三个方向看物体的形状”的知识解决这个问题,具体做法如下:

    从正(后)面看,小正方形的个数有:(1+3)个:

    从左(右)面看,小正方形的个数有:(1+3)个;

    从上(下)面看,小正方形的个数有:(3×3)个;

    所以第2个图的表面共有[4×(1+3)+2×(3×3)]个正方形,

    进而可以求出第2个图的表面积.

    (1)、第2个图的表面积为 cm2
    (2)、求第3个图的表面积;
    (3)、第n个图中,最下面一层组合体每行的正方体个数为个;(结果用含n的代数式表示)
    (4)、试着求出第n个图的表面积。(结果用含n的代数式表示,不用化简)
  • 9、书籍是人类进步的阶梯,为爱护书一般都将书本用封皮包好。现有一本数学读本如图1所示,其长为26cm,宽为18.5cm、厚为1cm。小明用一张长方形包书纸(如图2所示)包好了这本书,在图2的包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折进去的宽度.设用该包书纸包这本书时折进去的宽度为xcm.封皮展开后如图所示。

    (1)、该包书纸的长为cm,宽为 cm;(用含x的代数式表示)
    (2)、当x=3时,求该包书纸的面积(含阴影部分).
  • 10、外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“+”,低于50单的部分记为“-”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:

    星期

    送餐量(单位:单)

    -3

    +4

    -5

    +14

    -8

    +7

    +12

    (1)、求该外卖小哥这一周平均每天送餐量;
    (2)、外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单但不超过60单的部分,每单补贴4元;超过60单的部分,每单补贴6元.求该外卖小哥这周工资最高的一天的收入是多少元?
  • 11、已知:点A,B,C在数轴上的位置如图所示,请观察数轴并解答下列问题:

    (1)、点A表示的有理数是 , 表示有理数-5的点是 , A,C两点之间的距离为个单位长度;
    (2)、请你在数轴上标出表示有理数92和-2.5的点P和点Q;
    (3)、将-5,0,-2,-2.5,92这五个数用“<”连接的结果是.
  • 12、先化简再求值:2a2+3a2b22a2b2 , 其中a=-1,b=2.
  • 13、计算:
    (1)、(-10)+(-7)-(-3)-6;
    (2)、1314+56×24
    (3)、14232÷|19|.
  • 14、现有1张大长方形和4张相同的小长方形卡片,按如图所示两种方式摆放,则小长方形的长与宽的差为.(用含a,b的代数式表示)

  • 15、如图,是一个无盖正方体油桶的展开图,则底面是.(填字母)

  • 16、若代数式2x-3y的值为8,那么代数式6x-9y+2的值为.
  • 17、比较大小:323(填“>”、“<”或“=”)
  • 18、乒乓球被誉为我国的“国球”,在正规比赛中,乒乓球的标准质量为2.7克.一位质检员检验乒乓球质量时,把一个超出标准质量0.15克的乒乓球记作+0.15,那么另一个低于标准质量0.03克的乒乓球记作.
  • 19、我国的数学家杨辉在他1275年写的《续古摘奇算法》一书中,已经编制出三至十阶幻方.老师稍加创新改成了“幻三角游戏”,现在将-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8分别填入图中的圆圈内,使三条实线以及内、中、外三个虚线三角形上的各数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中x和y的值分别为(    )

    A、2,-4 B、-4,2 C、4,-6 D、-4,6
  • 20、关于代数式10x+5y表示的意义,下列说法不正确的是(    )
    A、某景点门票,成人票每张10元,学生票每张5元,则代数式10x+5y表示x名成人和y名学生的门票总费用 B、小明跑步的速度是xm/s,走路的速度是ym/s,则代数式10x+5y表示他分别跑步10s和走路5s所经过的总路程 C、如果用x和y(单位:枚)分别表示1元硬币和5角硬币的数量,那么代数式10x+5y表示x枚1元硬币和y枚5角硬币的总金额(单位:角) D、若长方形的长为x,宽为10,正方形的边长为y,则代数式10x+5y表示1个长方形的面积与5个正方形的面积和
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