• 1、如图,学校计划利用已有的一堵长为25m的墙MN) , 用篱笆围成一个长方形花园。现有可用的篱笆长为60m(全部用完)。设AB的长为xm

    (1)、如图1,用含x的代数式表示BC的长。
    (2)、如图1,当长方形花园ABCD的面积为400m2时,求x的值。
    (3)、如图2,将墙MN全部利用,并在墙MN的延长线上拓展ND , 构成长方形ABCD , 其中BM,BC,CDDN都由篱笆构成。长方形花园ABCD的面积可以为500m2吗?如果能,求出x的值;如果不能,请说明理由。
  • 2、如图,在ABC中,AB=5cmBC=6cm , 点P从点A开始沿边AB向终点B1cm/s的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向终点C2cm/s的速度移动.如果PQ分别从AB同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为ts

    (1)、填空:BQ=cmPB=cm;(用含t的代数式表示)
    (2)、当t为何值时,PQ的长度等于5cm
    (3)、是否存在t的值,使得四边形APQC的面积等于9cm2?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
  • 3、金沙湖大剧院以形似水袖、飘飘而立,势如水形、绝美的颜值,成为金沙湖畔最具魅力的城市地标.如图,某摄影爱好者拍摄了一副长为60cm , 宽为50cm的金沙湖大剧院风景照,现在风景画四周镶一条等宽的纸边,制成一幅矩形挂图.若要使整个挂图的面积是4200cm2 , 设纸边的宽为xcm) , 则x满足的方程是(  )

    A、60+x)50+x)=4200 B、60-2x)50-2x)=4200 C、60+2x)50+2x)=4200 D、60-x)50-x)=4200
  • 4、如图1,有一张长20cm , 宽10cm的长方形硬纸片,裁去四个角的两个小正方形和两个小长方形(阴影部分)后,恰好折成如图2所示的有盖的长方体纸盒,且它的底面积是28cm2 . 设纸盒的高为xcm , 则可列出方程为(  )

    图1                                 图2

    A、10-2x20-2x=28 B、20-2x2×10-2x=28 C、10-x20-x=28 D、20-x10-2x2=28
  • 5、如图,在一块长28m、宽10m的矩形草坪中修建小路,已知剩余草地的面积是243m2 , 设小路的宽度为xm , 根据题意,下面所列方程正确的是(  )

    A、28×10-28x-10x=243 B、228-x+10-x=243 C、28-x10-x+x2=243 D、28-x10-x=243
  • 6、如图,学校为美化环境,准备用总长为29m的篱笆,在靠墙的一侧设计一块矩形花圃ABCD , 其中墙长19m , 花圃三边外围用篱笆围起,并在边BC上留一个1m宽的门(建在EF处,另用其他材料).

    (1)、若花圃的面积为100m2 , 求花圃的一边AB的长;
    (2)、花圃的面积能达到120m2吗?如果能,请你给出设计方案,如果不能,请说明理由.
  • 7、根据以下素材,探索完成任务

    如何利用闲置纸板箱制作储物盒

    素材1

    如图1是小慧家的一个储物位置,该储物位置的底面尺寸如图2所示

    素材2

    如图3,4是利用闲置纸板箱拆解出①,②两种宽均为acm)(a<50)的长方形纸板.

    素材3

    小慧分别将长方形纸板①和②以不同的方式制作储物盒.

    将纸板①裁去角上4个长宽之比为1:2的小长方形,折成一个无盖有把手的长方形储物盒(如图5).

    将纸板②裁出两个正方形,再裁出阴影部分放在上面的位置,制作一个无盖纸盒

    目标1

    (1)若按照长方形纸板①的制作方式制成的储物盒恰好完全盖住储物区底面,则长方形纸板的宽a    ▲    cma<50

    利用目标1计算所得的数据a , 进行进一步探究.

    目标2

    (2)按照长方形纸板①的制作方式,求当储物盒的底面积是832cm2时储物盒的体积为多少?

    目标3

    (3)按照长方形纸板②的制作方式制作储物盒,则储物盒的底面积为多少?

  • 8、已知关于x的方程x2+ax+b=0b0)x2+cx+d=0都有实数根,若这两个方程有且只有一个公共根,且ab=cd , 则称它们互为“同根轮换方程”. 如x2-x-6=0x2-2x-3=0互为“同根轮换方程”.
    (1)、方程x2-4x+3=0x2-2x+6=0互为“同根轮换方程”吗?
    (2)、若关于x的方程x2+4x+m=0x2-6x+n=0互为“同根轮换方程”,求m的值;
    (3)、已知方程①:x2+ax+b=0和方程②:x2+2ax+12b=0pq分别是方程①和方程②的实数根,且pq,b0 . 试问方程①和方程②是否能互为“同根轮换方程”?如果能,用含a的代数式分别表示pq;如果不能,请说明理由.
  • 9、如图,已知AGCF,AB⊥CF,垂足为 B,AB=BC=3 ,点 P 是射线AG 上的动点 (点 P 不与点 A 重合),点 Q是线段 CB上的动点,点 D是线段 AB的中点,连接 PD 并延长交BF于点 E,连接PQ,设AP=2t ,CQ=t,当△PQE 是以 PE为腰的等腰三角形时,t的值为.

  • 10、新定义:关于x的一元二次方程a1x-c)2+k=0a2x-c)2+k=0称为“同族二次方程”.例如:5x-6)2+7=06x-6)2+7=0是“同族二次方程”.现有关于x的一元二次方程m+2)x2+n-4)x+8=02x-1)2+1=0是“同族二次方程”,则代数式mx2+nx+2024的最小值是
  • 11、如图是我市将要开发的一块长方形土地,长为xkm , 宽为3km , 建筑开发商将这块土地分成甲、乙、丙三部分,其中甲和乙均为正方形,现计划甲地建住宅区,乙地建商业区,丙地开辟成小区公园.若已知丙地的面积为2km2 , 则x的值是

  • 12、如图所示,某景区内有一块长方形油菜花田地(单位:m),现在其中修建一条观花道(阴影部分)供游人赏花,要求观花道的面积占长方形油菜花田地面积的13 . 设观花道的直角边(如图所示)为x,则可列方程为(  )

    A、10+x9+x=30 B、10+x9+x=60 C、10-x9-x=30 D、10-x9-x=60
  • 13、如图,某小区规划在一个长为40m , 宽26m的矩形场地ABCD上,修建三条同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.若要使草坪部分的总面积为112m2 , 设小路的宽为xm . 则可列方程(  )

    A、40-x26-x=112 B、40-2x26-x=112 C、40-x26-2x=112 D、40-2x26-2x=112
  • 14、如图,RtABC中,ABC=90°,AB=6cm,BC=8cm , 点P从点A出发沿边AB向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B出发沿边BC向点C2cm/s的速度移动,PQ两点同时出发,当一点到达终点时另一点也停止运动,设运动时间为ts)

    (1)、若PQ两点的距离为42cm时,求的值?
    (2)、当为何值时,∆BPQ的面积最大?并求出最大面积.
  • 15、如图,某海军基地位于A处,其正南方向200海里处有一个重要目标B , 在B的正东方向200海里处有一重要目标C . 小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上,且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰从A出发,经BC匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.

    (1)、小岛D和小岛F相距多少海里?
    (2)、已知军舰的速度是补给船速度的2倍,军舰在由BC航行的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,62.45
  • 16、3月23日是世界气象日,学校以此为主题开展了一系列活动,在活动后期进行了气象知识竞赛,并对竞赛成绩作出如下统计分析。

    【收集数据】每班随机挑选10名同学的成绩(满分为10分,成绩为整数)。

    【描述数据】绘制成如下不完整的统计图表。

    乙班成绩频

     

    数表

     

    得分/

    频数

    6

    5

    7

    2

    8

    1

    9

    1

    10

    1

    【分析数据】两个班样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    甲班

    7.1

    b

    8

    1.69

    乙班

    a

    6.5

    6

    1.89

    请根据所给信息,解答下列问题:

    (1)、补全条形统计图。
    (2)、a=b= 
    (3)、小明说:“这次竞赛我得了7分,在我们班中排名属中游偏上!”观察上表可知,小明是班的学生(填“甲”或“乙”)。 
    (4)、学校准备对成绩不低于8分的同学颁发一等奖,已知甲班有50人且乙班获得一等奖的人数比甲班少40%,试估计乙班班级人数。
  • 17、周老师平时上班有AB两条路线可以选择,她记录了两周共十天的上班路上所用的时间,并绘制了如下统计图:

    (1)、这十天中周老师上班路上所用时间最多相差min.
    (2)、哪一条上班路线用时更稳定?请通过计算说明。
    (3)、你建议周老师应如何选择上班路线?
  • 18、若数据1,2,3,4,5,…,20的方差是a , 则数据3,5,7,9,11,…,41的方差是(  )
    A、a B、2a+1 C、4a+1 D、4a
  • 19、如果一组数据a1a2 , …,an的方差是2,那么一组新数据3a1 , 3a2 , …,3an的方差是(  )
    A、2 B、6 C、12 D、18
  • 20、某生物学习小组为了研究一种药物对AB两种植物的促进生长作用,将两种植物各随机抽取5株进行研究,在喷洒药物之前对所抽取的植物苗高进行了测量,汇总情况如下:

    A种植物的苗高:23 cm,25 cm, 23 cm, 24 cm, 25 cm;

    B种植物的苗高:20 cm,22 cm,34 cm,21 cm,23 cm。

    (1)、分别求出抽取的两种植物苗高的平均数和方差。
    (2)、你认为该药物对哪种植物的生长作用效果更稳定?请你结合(1)中所求的统计量说明理由。
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