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1、将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖直线记成 , 定义: , 上述记号叫做2阶行列式,若 , 则x=
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2、已知实数a、b满足若关于x的一元二次方程.的两个实数根分别为x1、x2 , 则=.
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3、某地有8个快递收件点,在某天接收到的快递个数分别为360,284,290,·300,188,·240,260,288;则这组数据的上四分位数.
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4、当x=-3时,二次根式的值为.
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5、如图,已知M为平行四边形ABCD的边AB的中点,CM交BD于点E,BD=3BE,则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的面积之比是( )
A、1:2 B、2:5 C、3:5 D、1:3 -
6、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作OE⊥AC交AD于点.若AE=4,DE=3,AB=5,则AC的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
7、某中学在“全民阅读活动”中,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆250人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆910人次.若进馆人次的月平均增长率x相同,可列方程为( )A、 B、 C、 D、
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8、若关于x的一元二次方程必有一根为0,则k的值是( )A、3或-2 B、-3或2 C、3 D、-2
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9、如图,在▱ABCD中,AC为对角线,E为BC边上一点,连接AE、DE,且AB=AE.若AE平分∠DAB,∠EAC=10°,则∠CAD=( )
A、45° B、50° C、55° D、60° -
10、用配方法解方程将其化为的形式,正确的是( )A、 B、 C、 D、
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11、使有意义的x的取值范围是( )A、x≤3 B、x<3 C、x≥3 D、x>3
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12、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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13、【创设情境】在初一数学活动课上,老师带领学生用一副直角三角尺进行“玩转三角尺”的探究活动.老师让同学们将两把直角三角尺EFG和(∠MNH=60°,∠HMN=30°,∠EGF=∠EFG=45°),已知AB∥CD.如图①,把三角尺EFG的直角顶点E放在直线CD上,把三角尺HMN的直角顶点H放在直线AB上,HM经过点E.
(1)、若∠GEM=120°,∠DEF=20°,求∠AHN的度数;(2)、如图②,绕点H逆时针旋转三角尺HMN,恰好可以使得点G与点N重合,此时测得∠FCM=20°,请你说明∠AHC与∠DEF之间的数量关系;(3)、在(1)的条件下,将三角尺GEF绕E点以每秒3°的速度按逆时针方向,设旋转时间为t(0≤t≤60).请直接写出当HN与△EGF的一边平行时t的值. -
14、要将新鲜蔬菜240吨由A地运往B地.现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如表所示:(假设每辆车均满载且只运输一次)
车型
甲
乙
丙
汽车运载量(吨/辆)
10
16
20
汽车运费(元/辆)
800
1000
1200
(1)、同时用甲、乙、丙三种车型运送全部蔬菜,甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车需要多少辆.(2)、若全部蔬菜用甲、乙两种车型运送完,需运费16400元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?(3)、若全部蔬菜用甲、乙、丙三种车型同时参与运送完,已知它们的总辆数为16辆,请你列出全部运输方案,并说明哪种运输方案总费用最少,最少总费用为多少元? -
15、一列整式依次为:
另一列整式依次为:
(1)、求a2和a3.(用含m的代数式表示)(2)、求A2和A3 , 并归纳出A3的规律.(用含m,n的代数式表示)(3)、若求m的值. -
16、如图,用三种大小不同的五个正方形和一个长方形(图中阴影部分)拼成长方形ABCD,已知EF=7cm,较小正方形的边长为xcm.
(1)、填空:FG=cm,DG=cm(用含有x的代数式分别示).(2)、先用含有x的代数式表示出长方形ABCD的面积.并求当DG=2时,求长方形ABCD的面积. -
17、已知:如图,AB∥CD,AC和BD相交于点O,E是CD上一点,F是OD上一点,且∠1=∠A.
(1)、求证:FE∥OC;(2)、若∠BFE=110°,∠1=60°,求∠B的度数. -
18、如图,在边长为1个单位长度的正方形网格中,三角形ABC经过平移后得到△A'B'C',图中标出了点B的对应点B'.
(1)、画出△A'B'C';(2)、连接AA'、CC',那么AA'与CC'的关系是;(3)、线段AC扫过的图形的面积为. -
19、先化简,再求值: , 其中x=2026,y=-1.
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20、计算:(1)、(2)、