• 1、通过对如图数学模型的研究学习,解决下列问题:

    (1)、【模型呈现】如图1,∠BAD=90° , AB=AD , 过点B作BC⊥AC于点C,过点D作DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90° , 得∠1=∠D . 又∠ACB=∠AED=90° , 可以推理得到△ABC≌△DAE . 进而得到AC= , BC= . 我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型;
    (2)、[模型应用]如图2,AE⊥AB且AE=AB , BC⊥CD且BC=CD , 请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积.
    (3)、[深入探究]如图3,∠BAD=∠CAE=90° , AB=AD , AC=AE , 连接BC , DE , 且BC⊥AF于点F,DE与直线AF交于点G.求证:点G是DE的中点.
  • 2、在学习乘法公式时,甲同学发现a+b,a-b,a2+b2,ab这四个代数式之间是有关系的,即a±b2=a2±2ab+b2 , a+b2-a-b2=4ab , a+b2+a-b2=2a2+b2 . 请利用上述关系并结合所学知识解决以下问题:
    (1)、已知a+b=6,a2+b2=20 , 求ab的值.
    (2)、已知mn=3,m2+n2=31 , 求m-n的值.
    (3)、已知x+1x=3 , 求x2+1x2和x4-1x4的值.
  • 3、如图,点B、E、C、F在直线l上(C、F之间有一水坑),点A、D在l异侧,测得AC=DF , AC∥DF , ∠A=∠D .

    (1)、求证:△ABC≌△DFE;
    (2)、若BE=20m , BF=6m , 求CF的长.
  • 4、如图,有两条国道相交于点O,在∠AOB的内部有两个村庄C、D,现要修建一加油站P,使点P到OA、OB的距离相等,且PC=PD , 用尺规作图,作出加油站的位置(保留作图痕迹,不写作法)

  • 5、计算:
    (1)、-32+3-π0+12-2;
    (2)、2x+y2x-y-yx-y .
  • 6、如图,在△ABC中,AB=AC , 点D在AB右下方,∠ADB=∠ACB . 过点C作AD的平行线交BD于点F,过A作AE⊥BD , 垂足E在线段DF上.若DE=3 , EF=1 , 则CD的长为 , BF的长为 .

  • 7、在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30° , ∠CAD=20° , 则∠BAC是度.
  • 8、要使分式1-x+3有意义,则x的取值范围是 .
  • 9、如图,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分线AE , BF相交于点O , AE交BC于E , BF交AC于F , 过点O作OD⊥BC于D , 下列四个结论:①点O到△ABC的三个顶点的距离相等;②∠AOB=90°+12∠C;③当∠C=60°时,AF+BE=AB;④若OD=a , AB+BC+CA=2b , 则S△ABC=ab . 其中正确的是(     )

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 10、如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且△ABC的面积等于28cm2 , 则阴影部分图形面积等于(     )

    A、5 B、6 C、7 D、8
  • 11、若分式方程1x-2+3=x-ax-2有增根,则a的值为(     )
    A、﹣1 B、0 C、1 D、2
  • 12、对某校701班和702班的学生“最喜爱的课后拓展课程”进行统计,分别绘制了如图所示的扇形统计图,下列说法正确的是(     )

    A、701班中最喜欢无人机的人数比最喜欢编程的人数多 B、701班中最喜欢足球的人数与702班中最喜欢足球的人数一样多 C、702班中表示最喜欢编程人数的扇形的圆心角度数为105° D、702班中最喜欢健美操的人数和最喜欢足球的人数一样多
  • 13、下列变形是因式分解的是(  )
    A、xx+1=x2+x B、x2+6x+4=x+32-5 C、x2+xy-3=xx+y-3 D、x2+2x+1=x+12
  • 14、下列计算正确的是(    )
    A、a32=a5 B、a6÷a3=a3 C、a5-a3=a2 D、a2⋅a3=a6
  • 15、中国科技企业聚力创新,从芯片、终端到新能源,以硬核技术擦亮中国制造名片.下列企业的图标中,是轴对称图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、【思维启迪】

    (1)如图1,AD是△ABC的中线,延长AD到点E . 使DE=AD , 连接BE , 则AC与BE的数量关系为_______,位置关系为________.

    【思维应用】

    (2)如图2,在△ABC中,点D是BC的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF , 判断BE+CF与EF的大小关系并证明;

    【思维探索】

    (3)如图3,在△ABC中,∠ACB=90∘ , AC=BC , 点D为AB中点,点E在射线DB上(点E不与点B , 点D重合),连接CE , 过点B作BF⊥CE , 垂足为点F , 连接FD . 若CB=29 , BF=2 , 请直接写出FD的长.

  • 17、如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90° , AB=4 , 以AB为边在AB上方作等边△ABD , 以BC为边在BC右侧作等边△CBE , 连接DE .

    (1)、当AC=5时,求BE的长.
    (2)、求证:BD⊥DE .
    (3)、如图2,点C'与点C关于直线AD对称,连结C'E . 求C'E的长.
  • 18、近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长,为了缓解新能源汽车充电难的问题,某小区计划新建地上和地下两类充电桩.已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元;新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元.
    (1)、该小区新建1个地上充电桩和1个地下充电桩各需多少万元?
    (2)、若该小区计划用不超过16.2万元的资金新建60个充电桩,且地下充电桩的数量不少于地上充电桩数量的2倍,则共有几种建造方案?并列出所有方案.
  • 19、对于任意实数a、b,定义关于@的运算是:a@b=a−2b .
    (1)、①8@2________2@−1(填> , < , = , ≥ , ≤);②若13x@2<1 , 则x的取值范围是________.
    (2)、若不等式组3@(m−x)>5x<2恰好有3个整数解,求m的取值范围.
  • 20、(1) 解不等式:x+13-1≤2-x2 , 把它的解集表示在数轴上.

    (2) 解不等式组2(x-1)≤4x-24<x+1并把它的解集在数轴上表示出来.