• 1、阅读下列式子:

    11×2=112

    12×3=1213

    13×4=1314

    . ..

    (1)、1nn+1=___________;
    (2)、计算:1216112120130142
    (3)、计算:11×5+15×9+19×13++12021×2025
  • 2、用大小一样的黑白两种颜色的小正方形纸片,按如下规律摆放:

    (1)、第④个图案有___________张白色小正方形纸片;
    (2)、第⑤个图案有___________张白色小正方形纸片;
    (3)、第n个图案有多少张白色小正方形纸片?
  • 3、若单项式45a2bcm的次数是5,求代数式m2的值.
  • 4、已知两数ab互为相反数,cd互为倒数,x的绝对值是2,求x+a+b2026+cd2025的值.
  • 5、某苹果果园要检测苹果的重量,超过标准重量250克的用正数表示,不足的用负数表示,检测人员随机挑选了13个进行检测,数据如下:

    +1520+2730+282311+16+422628+1021

    (1)、13个苹果中最轻的和最重分别是多少克;
    (2)、求13个苹果的总重量.
  • 6、若|x|=2023,|y|=2024
    (1)、求x+y的值;
    (2)、若|x+y|=x+y , 求xy的值.
  • 7、已知下列各数:7-9.25910-301427-3.5025121.25-334 . 把它们填入相应的大括号内.

    整数的个数为(       )个

    正整数集合:{                                                               …};

    负整数集合:{                                                               …};

    正有理数集合:   {                                                               …};

    负有理数集合:   {                                                               …}.

  • 8、计算
    (1)、23×85÷0.25
    (2)、1+3516÷2×14
  • 9、把多项式x4+3x3y22x2y+4y3按字母y作降幂排列是
  • 10、3010000用科学记数法表示
  • 11、若规定数学家刘徽出生于公元225年记为+225年,那么“几何之父”欧几里得出生于公元前330年,应记作年.
  • 12、已知m2x3+m+2x2+7是关于x的二次多项式,则m=(     )
    A、2 B、2 C、±2 D、0
  • 13、若x=4 , 且x<0y=2 , 则xy等于(     )
    A、2 B、2 C、12 D、12
  • 14、  已知某个体户去年盈利a万元,今年比去年增长了15% , 若明年仍按这个速度增加,预测明年该个体户盈利(     )万元.
    A、1+15%a B、a+1+15%a C、a+15%2a D、1+15%2a
  • 15、如图,这是一个简单的数值运算程序,当输入的x的值为2时,则输出的值为(       )

    A、14 B、10 C、14 D、10
  • 16、下列运算正确的是(     )
    A、(5)3=2 B、(5)+3=2 C、(5)×0=5 D、(5)÷(1)=5
  • 17、3的绝对值与6的相反数的差,再加8得(     )
    A、0 B、1 C、1 D、以上都不对
  • 18、某数学小组准备小组活动时,如图1,某同学把直尺套装中的两个三角板拼接在一起得到四边形ABCD.

    【探索发现】

    如图2,该同学连接DB,他用量角器测的ADB=CDB=45.

    这时,该同学就有了一个想法:在四边形ABCD中,ABC=90AB=BC , 若点D位置变化,变化过程中始终保持ADC=90不变,是否还会有ADB=CDB=45?

    于是他猜想:如图3,在四边形ABCD中,ADC=ABC=90AB=BC , 则有ADB=CDB=45.

    (1)、【验证猜想】

    该同学为了验证自己的猜想,他过点B作BE⊥BD交DC的延长线于点E,如图3.请你帮助该同学完成证明过程;

    ∵∠ADC=∠ABC=90°,

    ∴∠BAD+∠BCD=   ▲   °,

    ∵∠BCE+∠BCD=180°,

                   ▲               

    ∵BE⊥BD,

    ∴∠DBE=∠ABC=90°,(请你帮助该同学完成证明过程)

    ……

    (2)、【深入探索】

    如图3,在四边形ABCD中,ADC=ABC=90AB=BC, , 探究线段AD,BD,CD之间的数量关系,并说明理由;

    (3)、【拓展延伸】

    如图4,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=3,点D为边AB下方平面内一点,若△ABD为等腰直角三角形,直接写出CD的平方.

  • 19、小明在学习一次函数之后,对学习过程进行反思:在学习一个新函数的时候,我们从“数”和“形”两方面研究函数的性质,并积累了一些经验和方法.请根据学习函数的经验,对函数y=x22+1的图象与性质进行探究,并解决相关问题.
    (1)、问题一:认识函数

    函数y=x22+1中自变量x的取值范围是(    );

    A、x≠2 B、任意实数 C、x≥2 D、x≥0
    (2)、如表是y与x的几组对应值.

    x

    ……

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    ……

    y

    ……

    4

    3

    m

    1

    2

    3

    4

    ……

    直接写出表格中m的值是

    (3)、在平面直角坐标系xOy中,描出以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;

    (4)、问题二:结合函数图象,解决问题

    ①方程x22+1=2个解:

    ②当1<x<4时,y的取值范围是

    (5)、问题三:反思延伸

    若点Mx1y1Nx2y2是函数y=xt2+1图象上的任意两点,若对于0<x1<12<x2<3 , 都有y1<y2 , 则t的取值范围是.

  • 20、根据下列素材,尝试解决问题:

    无人机表演中的数学问题

    素材1

    为庆祝深圳经济特区建立45周年,一场融合科技与艺术的无人机灯光表演2025年8月26日晚8时26分在深圳市民广场与深圳人才公园同步盛大上演。该表演实现全球首次1.2万架无人机升空。

    素材2

    表演期间,甲无人机从地面起飞,乙无人机从距离地面12米高的升降平台起飞,甲、乙两架无人机同时匀速上升,6秒时甲无人机到达大赛指定的高度停止上升开始表演,完成表演动作后,按原速继续飞行上升,当甲、乙两架无人机按照大赛要求同时到达距离地面的高度为72米时,进行联合表演.甲、乙两架无人机所在的位置距离地面的高度y(米)与飞行的时间x(秒)之间的函数关系如右图所示.

    问题解决

    ⑴问题一

    甲无人机的速度是    ▲   米/秒,乙无人机的速度是      ▲     米/秒;

    ⑵问题二

    求线段HQ对应的函数表达式;

    ⑶问题三

    直接写出两架无人机的高度相同的时间.

上一页 15 16 17 18 19 下一页 跳转