• 1、如图1、图2均是6*6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A,B,C,D均在格点上,在图1、图2中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写画法,保留必要的作图痕迹.

    (1)、 在图1中以点A为位似中心、以线段AD为边画一个ADE , 使它与ABC位似
    (2)、 在图2中的线段AB上画一个点P,使APPB=14.
  • 2、深圳盐田是深圳东部的一个滨海城区.它以其独特的山海资源、历史文化和多元体验成为热门旅游目的地.周末甲、乙两人从以下四个景区:A.大梅沙海滨公园,B.中英街,C.梧桐山国家森林公园,D.小梅沙海洋世界,随机选取一个景区参观游玩.假设这两人选择哪个风景区参观游玩不受任何因素影响,且上述四个风景区中每个被选到的可能性都相同.

    (1)、 甲选择到“中英街”参观游玩的概率为
    (2)、 甲去过“小梅沙海洋世界”,乙去过“梧桐山国家森林公园”,如果各自去过的风景区不再选择,请用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人选择到同一个风景区参观游玩的概率.
  • 3、解下列方程:
    (1)、 x2=2x
    (2)、  x2-4x+1=0
  • 4、 如图,正方形 ABCD 中,点 E 为对角线 BD 上一点,连接 CE,将 CE 绕点 C 顺时针旋转 90°CFEF. CCMEFEFBDAD GHM. BE=1EC=5 , 则 MHHC 的值为

  • 5、在学习了《图形的相似》之后,同学们利用黄金分割原理设计图案.如图,△ABC是以点A为直角顶点的等腰直角三角形,点D是线段AC的黄金分割点(DC>AD),以点D为直角顶点在△ABC内作等腰直角△DEC.按此方式继续构造等腰直角三角形,可以设计出如图所示的图案.若AB的长为10cm,则D,C两点之间的距离为cm.

  • 6、如图,某小区地下车库入口栏杆短臂AO=1.2m,长臂OB=3.6m,当短臂端点A下降0.6m时,长臂端点B升高  m.

  • 7、已知关于x的x2-kx+3=0的一个根是x=3,则k的值是
  • 8、 若 2a=b(b0) , 则 ab=
  • 9、北方的冬天已经迎来了冬雪.为了方便通行,同学们将教学楼前的矩形空地清扫出宽度相同的通道(如图阴影部分为通道),保留了3块积雪活动区.已知矩形空地的长为20m,宽为15m,通道面积是整个矩形空地面积的56%.若设通道的宽为xm,则根据题意可得方程(   )

    A、(202x)(152x)=15×20×56% B、(202x)(152x)=15×20×(156%) C、(204x)(152x)=15×20×56% D、(204x)(152x)=15×20×(156%)
  • 10、如图,点A是反比例函数y=2x(x>0)图象上任意一点,过点A且平行于x轴的直线交反比例函数y=3x(x<0)的图像于点B,以AB为边作平行四边形ABCD,其中C,D在x轴上,则四边形ABCD的面积为(    )

    A、6 B、5 C、3 D、2.5
  • 11、为了测量旗杆的高度,同学们测得阳光下旗杆的影长为 , 同一时刻长度为1m的标杆影长为0.4m,则旗杆的高度为(   )
    A、0.2m B、0.8m C、5m D、4m
  • 12、如图,矩形ABCD的对角线交于点O,若∠ACB=30〫,AB=2,则BD的长为(   )

    A、2 B、3 C、23 D、4
  • 13、一个不透明的口袋里装有20个不同颜色的小球(除颜色外其余均相同),其中有5个蓝球,m个红球,还有n个黄球.每次摸出一个球记录下颜色后再放回,统计每次实验红球出现的频率如图,则的值最可能是(   )

    A、12 B、3 C、10 D、5
  • 14、 如图,直线l1l2l3 , 直线AC和DF被l1,l2,l3所截,AB=3BC=4EF=8 , 则DF的长为(   )

    A、5 B、6 C、9 D、14
  • 15、用配方法解一元二次方程x2-2x=0时,应在方程两边同时加上(   )
    A、1 B、2 C、-1 D、4
  • 16、如图是我们生活中常用的“空心卷筒纸”,其俯视图为( )

    A、 B、 C、 D、
  • 17、综合与实践

    在活动课上,同学们利用厚度相同的木条制作裱框装裱字画.

    设计裱框

    材料

    有 4根木条,其中,2根是相同的宽木条如图 1,宽度都是 8cm,AD∥BC,AD=32cm,∠B=∠C; 另 2根是相同的窄木条如图 2, 宽度都是3cm,FG||EH, FG=62cm,∠E=∠H, 且∠B+∠E=90°.

    方案

    用宽木条制作左右边框,用窄木条制作上下边框.

    效果图

    方案一

    方案二

    操示示意图

    操作步骤

    ①如图 5,将4根木条中阴影部分的三角形裁切掉,得到长方形;

    ②再将长方形木条拼接成如图 3所示的裱框.

    ①如图 6,将两根木条的顶点 A,F重合, 延长 HE交 BC于点 M,连接 AM;

    ②如图 7,将窄木条沿 AB 平移,使得 E, B 重合.延长 DA交 MH'于点 P,  FG于点 N, 连接 EN;沿 AM, EN将△AMB和△EFN (阴影部分)裁切掉;

    ③如图 8,将剩余的木条拼在一起,AM与NE恰好紧密贴合,组成直角;

    ④重复此操作,最后形成如图 4所示的裱框,量得内框长 AT=52cm.

    方案选择

    方案测算

    (1) 在方案一中, 图 3的内框长 AS=    ▲        cm;

    (2)为了验证方案二的合理性,请在图 7中证明:AM=NE, AMC+NEH=90°;

    问题解决

    (3)现有一幅长为 42cm,宽为 22cm的字画,为了提升装饰感,需在字画四周留有宽度相等的边衬,使得加上边衬后的字画长与宽之比是13:8,请求出边衬的宽度;

    (4)根据 (3)的要求,在两种方案中,选出合适的方案装裱字画,并说明理由.

  • 18、在数学课堂中,同学们以特殊三角形为背景,探究动点问题.

    直线 MN∥PQ,点 A在直线 MN上,过点 A作 AB⊥PQ,垂足为 B.点 C从点 A出发,沿着射线 AN方向运动.连接 BC,在 BC的右侧作等边三角形 BCD.

    (1)、【特例感知】如图 1, 当点 C与点 A 重合时, ∠DBQ=°;
    (2)、【操作探究】如图 2,当AB=AC时,按照以下步骤尺规作图:

    ①分别以点 B,D为圆心,大于 12BD的长为半径作弧,两弧相交于点 F;

    ②连接 BF, DF;

    ③作直线 CF,交直线 PQ 于点 G;

    ④连接 DG,以点 D为圆心,DG的长为半径作弧,交直线 PQ于点 H;

    ⑤连接 DH.

    根据以上操作可直接得到, DF=    ▲         ,  DH=    ▲        ; 求∠DHB的度数;

    (3)、【拓展延伸】如图 3,保留 (2)中得到的点 H,连接 HD.在点 C的运动过程中,当线段 DH的长最小时,点D到初始位置 D'的距离与 BH有怎样的数量关系?并说明理由.
  • 19、月历中有很多奥秘,让我们一起来探索吧.

    (1)、如图 1是 2026年 1月的月历,任意选择 2×2的方框,框内的数字用 m,n,p,t表示 (如图 2),我们发现 pt-mn的值存在某种规律.例如: 3×9-2×10=7, 14×20-13×21=7,  …不难发现, 结果都是 7.

    ①用含字母 m的式子表示: p=    ▲         ,  t=    ▲         ,  n=    ▲        

    ②猜想:所有月历中 2×2方框内的数字满足 pt-mn=7,请证明猜想;

    (2)、 如果 a,b,c,d表示月历中某 4天的日期, 其中 a<b<c<d,对于任意一个实数 x,等式 (x+b)  (x+c) -(x+a)  (x+d) =36恒成立, 那么 a,b,c,d这 4个日期被称为幸运日期群.试证明 bc-ad=36;
    (3)、在(2)的条件下,当d=2b时,请直接写出所有符合条件的幸运日期群.
  • 20、如图, 点 B, F, E, C在同一直线上, 点 A, D在 BC的异侧, AB∥CD, AB=CD, ∠AEB=∠DFC.

    (1)、 求证: △ABE≌△DCF;
    (2)、 若 BC=5, EF=3, 求 CE的长度.
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