• 1、计算
    (1)、(-20)-(-18)+(+5)
    (2)、 1.25÷-58--213×0.6
    (3)、 -343-122×-22
    (4)、 -52×-25--33÷|-112|
  • 2、幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方一一九宫格.将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列、每一斜对角线上的3个数之和相等,如图是一个未完成的幻方. 
    (1)、 若n=6, 则A的值为  ;
    (2)、3A-2B的值为  .
  • 3、某商品成本价80元,标价 120元,后打八折销售,则利润为元,利润率是%.
  • 4、 计算:(1)2024+(0.25)×|8|=.
  • 5、数轴上点A对应的数为 -212,点B与点A 相距4个单位,则点B 表示的数为.
  • 6、将算式 -3-5+7写成代数和形式: , 计算结果为.
  • 7、计算: 1-12×1-13×1-14×s×1-12023=(    )
    A、12023 B、12022 C、20222023 D、20212023
  • 8、已知 a=--22,b=--3,c=-12023,则 a,b,c 的大小关系是(    )
    A、a>b>c B、b>a>c C、c>b>a D、b>c>a
  • 9、点A在数轴上从-5出发,先向左移动3个单位,再向右移动8个单位到达点B,则点B表示的数是(    )
    A、-16 B、0 C、6 D、10
  • 10、已知 a×b<0, a+b>0, 则(     )
    A、a>0,b<0 且 |a|>|b| B、a<0,b>0 且 |a|< |b| C、a,b 均为正数 D、a,b 均为负数
  • 11、若 |a|=3, |b|=2 且 a>b, 则 a+b=(       )
    A、5 或 - 5 B、-1 或 1 C、5 或 1 D、1 或 - 1
  • 12、下列各组数中互为相反数的是(    )
    A、-(-8) 与 +(-8) B、-(+5) 与 -|-5| C、13与 - 0.3 D、[-(-2)]2与 -22
  • 13、下列计算正确的是 (    )
    A、(-14)-(+5)=-9 B、0+(-3)=3 C、(-3)×(-3)=-6 D、3+(-1)=2
  • 14、我国“天问一号”着陆火星时温度约为-130℃,美国“毅力号”着陆点温度比其高35℃,则“毅力号”温度是 (    )
    A、-95℃ B、-165℃ C、95℃ D、165℃
  • 15、大众创业,万众创新,据不完全统计,大学生中创业人数已经达到7490000人,将7490000这个数据用科学记数法表示为(    )
    A、7.49×107 B、7.49×106 C、74.9×106 D、0.749×107
  • 16、 - 2025的相反数是 (    )
    A、- 2025 B、2025 C、12025 D、-12025
  • 17、【发现问题】学完有理数及其运算后,爱思考的小刘对数轴上的有理数运算非常感兴趣并进行探究.他发现将画有数轴的纸条对折,当表示-1和3的点重合时,折痕落在数轴上的点表示的数为1.他又试了几组后兴奋地发现:重合两点与折痕点表示的三个数总是满足某种神秘数量关系.

    【验证猜想】小刘在数轴上随机选两个点A,B(点A在点B左侧),然后将纸条对折,使点A,B重合,折痕落在点M.点A,B,M对应的数分别为a,b,m.下面是小刘借助数轴上两点间距离公式给出的证明.

    证明:由对折可得.AM=BM,

     AM=m-a,BM=b-m,

     m-a=b-m,

     m=a+b2

    【总结归纳】小刘验证了他的猜想,并结合学习过的线段中点的概念,得到了数轴上线段中点的计算公式.

    【拓展应用】当点M 是线段AB的中点,点N是线段 CD的中点时,小刘规定线段MN的长度为线段AB与CD的“心距”.已知数轴上,线段AB=2 (点A在点B的左侧),(CD=6(点C在点D的左侧).

    (1)、当点A在原点时,若点E表示-2,点F 表示-5,则线段AB与EF的“心距”的值为
    (2)、当点A表示1时,若线段AB与CD的“心距”为2,求点D 表示的数;
    (3)、线段AB、CD同时在数轴上运动,点A从表示1的点出发,点C从原点出发,线段AB的速度为每秒2个单位长度,线段CD的速度为每秒3个单位长度,开始时,线段AB,CD都向数轴正方向运动;当点C与点B重合时,线段CD随即向数轴负方向运动,AB仍然向数轴正方向运动.运动过程中,线段AB、CD的速度始终保持不变.设运动时间为t秒.当线段AB与CD的“心距”等于2时,求t的值.
  • 18、阅读材料,并回答问题

    材料1 对于某种满足交换律的运算,如果存在一个确定的有理数n,使得任意有理数a和它进行这种运算后的结果都等于a本身,那么n叫做这种运算下的单位元.

    例如,有理数加法满足交换律,即a+n=n+a,且a+n=n+a=a时,显然n=0,0是加法运算下的单位元.材料2在材料1的基础上,如果有理数a,b进行这种运算后的结果等于单位元n,则这两个数互为逆元.由上述材料可知:

    (1)、有理数在乘法运算下的单位元是 , 在乘法运算下,某个数没有逆元,这个数是
    (2)、 在有理数范围内, 我们定义两种新的运算: ①x⊗y=x+y-xy, ②x⊕y=x-y+ xy.

    其中满足交换律的新运算是(填序号),在这种新的运算下的单位元的值为

    (3)、在(2)的条件下,求有理数m(m≠1)的逆元(写出过程,结果用含m的代数式表示).
  • 19、自行车厂某车间计划一周生产某种自行车零件1400个,平均每天生产200个,由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

    星期

    增减产量

    +5

    -2

    -4

    +13

    -10

     +16

     -9

    (1)、根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车零件个;
    (2)、根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车零件个;
    (3)、该厂实行每周计件工资制,每生产一个零件可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖15元;少生产一个扣20元,那么该车间的工人这一周的工资总额是多少元?
  • 20、高斯函数[x],也称为取整函数,即[x]表示不超过x的最大整数.结合数轴,我们可以更好地理解这一概念.如图,已知数轴上的有理数m,n,当我们求[m]的值时,显然不超过m的最大整数是-1,所以[m]=-1,同理[n]=2.

    (1)、请你在数轴上标出分别表示数 -2.6,43,-1的点A, B, C:
    (2)、 求 -2.6+43--1的值:
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