相关试卷
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1、 如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,EF 垂直平分AC,交AC 于点 F,交 BC 于点 E,连接AE,若BD=ED,△ABC的周长为16,AF=3,则DC的长为.

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2、如图,在△ABC中,CD 为AB边上的中线,E 是 CD 的中点,连接BE,若△ABC 的面积为8,则△BEC 的面积为 ( )
A、2 B、3 C、4 D、5 -
3、如图,在△ABC 中,∠B=60°,∠ADC=110°,AD 是∠BAC 的平分线,则∠BAC的度数为 ( )
A、85° B、90° C、95° D、100° -
4、如图,在△ABC中,AB=8,BC=6,CE⊥AB 于点 E,AD⊥BC 于点 D,则 的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、 如图,在△ABC中,D为BC上一点,连接AD,已知∠B=42°,∠C=36°,∠BAD=66°.
(1)、∠BAC 的度数为 , ∠ADC 的度数为;(2)、△ABC 的形状为三角形(填“钝角”“锐角”或“直角”);(3)、AD,CD的大小关系为;AD,AB 的大小关系为.(4)、你能判断△ADC的形状吗?给出你的理由吧! -
6、已知三角形的两边长分别为3和5,则第三边的长可以是.
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7、空调安装在墙上时,一般都会用三角形支架进行固定,这种固定方法应用的几何原理是.
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8、 如图,在△ABC 中,∠A=90°.请用无刻度的直尺和圆规求作 BC 边上的高AD.(保留作图痕迹,不写作法).

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9、如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°.按以下步骤作图:①以点 A 为圆心,小于AC长为半径作弧,分别交AC,AB 于点 D,E;②分别以点 D,E 为圆心,大于 DE长为半径作弧,两弧交于点 F,作射线AF;③分别以点 B,C为圆心,大于 BC长为半径作弧,两弧交于M,N两点;④作直线 MN交射线AF 于点 P,交 CB于点 G,交AB 于点 Q.若AC=6,BC=8,则 PG的长为.

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10、如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点B 和C 为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点M 和 N;②作直线MN交边AB于点E.若AC=5,BE=4,∠B=45°,则AB的长为.

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11、如图,在 Rt△ABC 中,∠ABC=90°,AB=1,BC=2.以点 A 为圆心,以AB长为半径作弧;再以点 C 为圆心,以BC长为半径作弧,两弧在AC 上方交于点 D,连接BD,则BD 的长为.

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12、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,按以下步骤作图:①以点A 为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点D;②分别以点 B,D为圆心,大于 BD长为半径作弧,两弧在 BC 下方交于点 E;③连接AE交BC 于点 F.若BF=2,CF=6,则下列结论错误的是 ( )
A、AF⊥BC B、AB=3 C、∠B=∠CAF D、 -
13、在▱ABCD中,按以下步骤作图:①以点 B 为圆心,以适当长为半径作弧,分别交BA,BC于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于 MN的长为半径作弧,两弧在∠ABC 内交于点 O;③作射线 BO,交 AD 于点E,交CD延长线于点 F.若 CD=3,DE=2,下列结论错误的是 ( )
A、∠ABE=∠CBE B、BC=5 C、DE=DF D、 -
14、图1是一幅“青朱出入图”,运用“割补术”,通过三个正方形之间的面积转化证明勾股定理 , 如图 , 连结 , , , 记四边形与正方形的面积分别为 , . 若 , 则的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
15、如图,一次函数的图象分别交轴,轴于两点,交反比例函数的图象交于两点.
(1)、求反比例函数与一次函数的解析式;(2)、求的面积;(3)、根据图象直接写出不等式的解集. -
16、如图,在平面直角坐标系中,二次函数 , 图象经过、两点.
(1)、求二次函数的解析式及它的对称轴;(2)、设点是抛物线上的一个动点,横坐标为 ,①当 , 则点的纵坐标的取值范围是___________;
②过点做轴,交直线于 , 当线段时,请求出的值.
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17、根据表中的素材,探索完成任务.
素材1
随着数字技术、新能源、新材料等不断突破,我国制造业发展迎来重大机遇.某工厂一车间借助智能化,对某款车型的零部件进行一体化加工,生产效率提升,该零件4月份生产1000个,6月份生产1440个.
素材2
该厂生产的零件成本为30元/个,在某城市销售一段时间后发现,当零件售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元,则月销售量将减少10个.
解决问题
任务1
若月平均增长的百分率保持不变,求该车间4月份到6月份生产数量的平均增长率.
任务2
为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让车企得到实惠,则该零件应在原售价的基础上上涨多少元?
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18、当时, .
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19、对于任意有理数 , , 定义一种运算: , 例如,; .(1)、求的值;(2)、若 , 求的值;(3)、对于任意有理数 , , 请你重新定义一种运算“”,使得 , 写出你定义的运算:______(用含 , 的式子表示).
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20、先化简,再求值:(1)、 , 其中;(2)、 , 其中 .