• 1、-π的绝对值是
  • 2、有一列数a1a2a3 , …,an , 从第二个数开始,每个数都等于1与它前一个数的倒数的差,即a2=11a1a3=11a2 , …,若a1=2 , 则a2025=(    )
    A、12 B、1 C、2 D、1
  • 3、下列说法:①一个有理数不是整数就是分数;②如果a=a , 那么a>0;③若有理数 a+b=0 , 则ab互为相反数; ④平方等于本身的数是±1和0;⑤几个不等于0的有理数相乘,负因数的个数是偶数时,积为正数.其中正确的个数有(    )
    A、2 B、3个 C、4个 D、5个
  • 4、a是最小的正整数,b是最大的负整数,则a+b的值为(  )
    A、2 B、1 C、0 D、1
  • 5、下列各组数中互为相反数的是(       )
    A、122 B、1+1 C、2与2 D、33
  • 6、太阳中心的温度可达16000000 , 将16000000用科学记数法表示应为(  )
    A、0.16×108 B、1.6×107 C、16×106 D、1.6×108
  • 7、厂家检测甲、乙、丙、丁四个足球的质量,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的足球是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 8、如图,某学校综合实践基地内有一块长方形油菜花田地(单位:m),现在其中修建一条观花道(阴影部分)供学生赏花,要求观花道的面积占长方形油菜花田地面积的13 . 则观花道的直角边(如图所示)x

  • 9、端午节,又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等,日期在每年农历的五月初五,是集祈福辟邪、拜神祭祖、欢庆饮食和娱乐为一体的民俗大节.某校举办了以“端午”为主题的实践活动(A:折纸龙;B:采艾叶;C:做香囊;D:包粽子),在活动结束后,学校想调查哪种活动的体验感最好,随机抽取了该校200名学生进行调查,并绘制成如图所示不完整的条形统计图,若折纸龙与做香囊的人数比为2:3 , 则选择做折纸龙的学生有(     )

    A、20人 B、32人 C、48人 D、50人
  • 10、如图,小强的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,这其中的道理是(     )

    A、两点之间,直线最短 B、经过一点有无数条直线 C、两点之间,线段最短 D、两点确定一条直线
  • 11、2025年4月25日至27日,在瑞士举办的竞技叠杯世界锦标赛中,中国队取得4金6银5铜的优异成绩,若按照下列规律进行叠杯子游戏,则第10个图形需要个杯子.

  • 12、为了更好地理解整式加减的实际应用,七(1)班龙狮小组进行数学实践活动.

    【操作探究】如图,将三个边长abc(a>b>c)的正方形分别放入长方形ABCD和长方形EFGH中,记阴影部分①、②、③、④的周长分别为C1C2C3C4

    (1)若a=4b=3c=1 , 求长方形ABCD的面积;

    【深入思考】

    (2)若长方形ABCD的周长为24,长方形EFGH的周长为16,请算出C1C2C3的值;

    【拓展提升】

    (3)若C1+C2=mC2C3=n , 求长方形EFGH的周长(结果用含m,n的代数式表示)

  • 13、已知多项式A=5x24xy+yB=x2+3xy2y
    (1)、求2A3B
    (2)、若2A3B的值与y无关,求x的值.
  • 14、下列各数中最小的是(     )
    A、2 B、5 C、0 D、1
  • 15、如图,平行于y轴的直尺(一部分)与反比例函数y=mxx>0的图象交于点AC , 与x轴交于点BD , 连接AC , 点AB的刻度分别为5,2,直尺的宽度BD=2OB=2 , 设直线AC的解析式为y=kx+b

    (1)、求反比例函数解析式和直线AC的解析式;
    (2)、请结合图象直接写出不等式kx+b>mx的解集;
    (3)、沿x轴负方向平移直尺,当BC恰好平分ABD时,直接写出直尺平移的距离.
  • 16、【综合与实践】跷跷板是一种儿童游戏用具,在笔直的方木之间装上支点,然后架在支柱上,两端坐人,一起一落游戏.当跷跷板一端着地时,另一端翘到最高点.如图1 , 小蓝和小明在玩跷跷板,该跷跷板AB的长度为3米,小明能把小蓝最高翘到1.2米.图2是该跷跷板的平面示意图,支点OAB的中点,支柱OC垂直于地面EF

    (1)、支柱的高度OC=             米.
    (2)、保持支柱OC的高度不变,点O仍是跷跷板AB的中点,若只改变AB的长度,那么端点A到地面的最大高度会变化吗?             (填“会”或“不会”)
    (3)、请你帮忙设计一种跷跷板改造方案,使得小明能把小蓝最高翘到1.5米(要求:不改变支柱OC的高度以及跷跷板AB的长度)请在图3中画图并分析说明.
  • 17、如图,过原点的直线与反比例函数y=kxk>0)的图象交于A、B两点,点A在第一象限.点C在x轴正半轴上,连接AC交反比例函数图象于点D.AEBAC的平分线,过点B作AE的垂线,垂足为E,连接DE . 若AC=2DCADE的面积为6,则k的值为

  • 18、如图,在△ABC中,在边 BC上取一点D,连接AD,在边AD上取一点 E,连接CE.若△ADB≌△CDE,∠BAD=α,则∠ACE的度数为 (    )

    A、α B、α-45° C、45°-α D、90°-α
  • 19、如图,在△ABC 和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是 (        )

    A、BC=DE B、AE=DB C、∠A=∠DEF D、∠ABC=∠D
  • 20、如图,在△ABC 与△DCB中,若AB=CD,AC=DB,则△ABC≌△DCB,这个结论的理由是 (    )

    A、ASA B、AAS C、SSS D、SAS
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