相关试卷

1、如图是某地铁站的进站口，共有3个闸机检票通道口，若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票口进站，则甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的概率是（）

A、 $\frac{1}{3}$ B、 $\frac{1}{9}$ C、 $\frac{2}{3}$ D、 $\frac{4}{9}$

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2、下列计算正确的是（）

A、3a³+2a²=5a⁵ B、(m+2n)(m-2n)=m²-2n² C、 ${(m - \frac{1}{2})}^{2} = m^{2} - \frac{1}{4}$ D、 $(8 x^{3} y^{3} - 4 x^{2} y^{2}) \div 2 x y^{2} = 4 x^{2} y - 2 x$

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3、 $C h a t G P T$ 是人工智能研究实验室 $O p e n A I$ 新推出的一种由人工智能技术驱动的自然语言处理工具，其技术底座有着多达175000000000个模型参数，数据175000000000用科学记数法表示为（）

A、 $1.75 \times 1 0^{3}$ B、 $1.75 \times 1 0^{12}$ C、 $175 \times 1 0^{8}$ D、 $1.75 \times 1 0^{11}$

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4、物理学中真空光速约为 $3 \times 1 0^{8} m / s$ ，下列关于该数的相反数是（）

A、 $3 \times 1 0^{8}$ B、 $- 3 \times 1 0^{8}$ C、 $\frac{1}{3 \times 1 0^{8}}$ D、 $- \frac{1}{3 \times 1 0^{8}}$

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5、如图，在数轴上点 $O 、 B 、 C$ 所表示的数分别为 $0$ ， $1$ ， $\sqrt{3}$ ，点 $B$ 到点 $C$ 的距离与点 $O$ 到点 $A$ 的距离相等，设点 $A$ 所表示的实数为 $x$ ．

(1)、求出实数 $x$ 的值

(2)、求 $|x - \sqrt{3}| + |x + 1|$ 的值．

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6、如图，已知 $A C ⊥ A B$ ， $E D ⊥ A B$ ， $∠ C A F = 80 °$ ．求 $∠ D G F$ 的度数．

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7、如图，直线 $A B 、 C D 、 E F$ 相交于点 $O$ ，且 $A B ⊥ E F, O G$ 平分 $∠ A O D$ ，若 $∠ B O C = 70 °$ ，则 $∠ G O F =$ ．

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8、如图，在数轴上表示 $\sqrt{15}$ 的点可能是（）

A、点P B、点Q C、点M D、点N

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9、小美打算在“母亲节”买一束百合和康乃馨组合的鲜花送给妈妈．已知买2支百合和1支康乃馨共需花费14元，3支康乃馨的价格比2支百合的价格多2元．

(1)、求买一支康乃馨和一支百合各需多少元？

(2)、小美准备买康乃馨和百合共11支，且康乃馨不多于9支，设买康乃馨x支，买这束鲜花所需总费用为w元．
①求w与x之间的函数关系式；
②请你帮小美设计一种使费用最少的买花方案，并求出最少费用．

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10、如图，已知 $△ A B C ≌ △ A D E$ ，点D恰好在 $B C$ 边上，若 $∠ E A C = 50 °$ ，则 $∠ A D E$ 的度数为．

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11、党的二十大报告再次将劳动教育同“德育、智育、体育、美育”放在同等重要的战略地位，明确了全面加强新时代大中小学劳动教育的重要性，为落实劳动教育，某校在寒假期间组织学生进行“为家献爱心”活动，活动设置了四个爱心项目： $A ．$ 为家人做早饭， $B ．$ 洗碗， $C ．$ 打扫家， $D ．$ 洗衣服 $．$ 要求每个学生必须且只能选择一项参加，并且要坚持整个寒假，为了了解全校参加各项目的学生人数，学校随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果，绘制了两幅不完整的统计图，请根据所给信息，解答下列问题：

(1)、本次接受抽样调查的总人数是______人；

(2)、请将上述两个统计图中缺失的部分补充完整；

(3)、该校参加活动的学生共 $2600$ 人，请估计该校参加 $A$ 项目的学生有______人；

(4)、小雯同学在整个寒假中每天都能坚持洗碗，养成了很好的劳动习惯，妈妈奖励带她去看两场电影，小雯听说春节期间新上映的四部电影《热辣滚烫》、《飞驰人生 $2$ 》、《第二十条》、《熊出没之逆转时空》都深受大家喜爱，很难做出决定，于是将写有这四个编号的卡片 $($ 除序号和内容外，其余完全相同 $)$ 背面朝上放置，洗匀放好，从中随机抽取两张卡片，请用列表或画树状图的方法，求抽到的两张卡片恰好是“《热辣滚烫》”和“《飞驰人生 $2$ 》”的概率．

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12、如图，半圆 $O$ 的直径 $A B$ 为4，将半圆 $O$ 绕点 $B$ 顺时针旋转 $45 °$ 得到半圆 $O^{'}$ ，与 $A B$ 交于点 $P$ ，则图中阴影部分的面积为．

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13、在平面直角坐标系中，过点 $F (0, f)$ 作 $y$ 轴的垂线与二次函数 $y = - \frac{1}{2} {(x - h)}^{2} + k$ （ $h$ 、 $k$ 为常数）的图象交于点 $M$ ， $N$ 两点（点 $M$ 在点 $N$ 的左侧），点 $P$ 在直线 $M N$ 上，当点 $P$ 满足 $P M + P N = 4$ 时，我们称点 $P$ 是该二次函数图象的 $F ~ 4$ 美好点．

(1)、二次函数 $y = - \frac{1}{2} x^{2}$ 的图象如图所示．
①在 $f$ 的不同取值 $- 2$ 、 $- \frac{9}{2}$ 、 $- 1$ 中，使该函数图象有 $F ~ 4$ 美好点的 $f$ 的值是_________；
②已知 $P (m, n)$ 是该函数图象的 $F ~ 4$ 美好点，猜想 $n$ 的取值范围，并说明理由．

(2)、若 $P (3, - \frac{3}{2})$ 是二次函数 $y = - \frac{1}{2} {(x - h)}^{2} + h - 2$ （ $h$ 为常数）图象的 $F ~ 4$ 美好点，请直接写出 $h$ 的值．

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14、综合与实践
木工中蕴含着丰富的数学知识．如在铺设地板时，木工师傅仅通过一把直尺、一支笔和一台切割机就可以完成对平行、垂直、计量的精准把控，从而解决各种拼接问题．
如图1，现有宽度不同的两根木条（宽木条 $M O B P$ 中 $M O ∥ P B$ ，窄木条 $N O A Q$ 中 $O N ∥ A Q$ ， $∠ M O B = ∠ N O A = 135 °$ ），当遇到转角为直角（ $∠ M O N = 90 °$ ）的地面时，发现拼接后点 $A$ 与点 $B$ 不能重合．在保证两根木条宽度不变的情况下，为了尽可能节约用料，同时又使两根木条能拼成一个直角，工人师傅经过如下操作解决了问题，完成了拼接．
第一步：如图2，画出 $Q A$ 的延长线，交 $B P$ 于点 $C$ ，连接 $O C$ ；
第二步：如图3，沿着射线 $O B$ 方向，平移窄木条 $N O A Q$ ，得到 $N^{'} O^{'} A^{'} Q^{'}$ ，使点 $A^{'}$ 与点 $B$ 重合，延长 $M O$ ，交窄木条的边 $N^{'} O^{'}$ 于点 $D$ ，连接 $B D$ ；
第三步：沿着 $O C$ 、 $B D$ 切割，切口恰好可以完全重合，如图4完成拼接．

(1)、如图4，如果宽木条 $M O B P$ 的宽度为12cm，窄木条 $N O C Q$ 的宽度为8cm，宽木条 $M O B P$ 裁剪后的锐角是 $∠ O C P$ ，那么 $\tan ∠ O C P =$ __________；

(2)、请结合图3和图4，运用几何知识说明完成拼接的合理性；

(3)、如图5，当遇到转角为60度的地面时，对宽度比为 $2 ： 1$ 的两根长方形木条切割后拼接铺入该转角处，则 $\tan α =$ __________．

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15、如图，点 $C$ 在以 $A B$ 为直径的半圆 $O$ 上，连接 $A C$ ， $B C$ ，过点 $C$ 作半圆 $O$ 的切线，交 $A B$ 的延长线于点 $D$ ，在 $\overset{⌢}{A C}$ 上取点 $E$ ，使 $\overset{⌢}{E C} = \overset{⌢}{B C}$ ，连接 $B E$ ，交 $A C$ 于点 $F$ ．

(1)、求证： $B E ∥ C D$ ；

(2)、若 $\sin D = \frac{3}{5}$ ， $B D = 2$ ，求半圆 $O$ 的半径．

(3)、利用圆规和无刻度直尺在图2中作射线 $O G ∥ B C$ ，交 $A C$ 于点 $G$ ，保留作图痕迹，不用写出作法和理由．

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16、某企业要进行产业升级，决定投入资金对现有甲、乙两类共30条生产线的设备进行更新换代．

(1)、为促进企业的产业升级，本地政府也出台了相应的补贴政策：企业更新1条甲类生产线的设备可获得3.5万元的补贴，更新1条乙类生产线的设备可获得2万元的补贴．更新完这30条生产线的设备，该企业可获得75万元的补贴．该企业甲、乙两类生产线各有多少条？

(2)、已知更新1条甲类生产线的设备比购买更新1条乙类生产线的设备需多投入5万元，用225万元购买更新甲类生产线的设备数量和用200万元购买更新乙类生产线的设备数量相同，那么该企业在获得75万元的补贴后，还需投入多少资金更新生产线的设备？

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17、某学校制定了学生劳动习惯养成计划，引导学生积极参与家务劳动、公益劳动等实践活动．该校在学期初和学期末分别对八年级学生开展了“一周参与劳动时间”的问卷调查，两次调查均随机抽取50名学生．根据收集到的数据，将劳动时间 $x$ （单位：小时）分为A（ $x < 2$ ），B（ $2 \leq x < 3$ ），C（ $3 \leq x < 4$ ），D（ $x \geq 4$ ）四组进行统计，并绘制了学期初调查数据条形图，学期末调查数据扇形图和两次调查数据的平均数、中位数、众数统计表，部分信息如下．
两次调查数据统计表
时间
平均数
中位数
众数
学期初
$2.8$
$2.9$
$2.8$
学期末
$3.5$
$3.6$
$3.6$

(1)、在学期初调查数据条形图中，B组人数是_______人，并补全条形图；

(2)、八年级有500名学生，估计学期末一周参与劳动时间不低于3小时的人数；

(3)、该校八年级学生一周参与劳动时间，学期末比学期初有没有提高？结合统计数据说明理由．

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18、解不等式组 $\{\begin{array}{l} 4 (x - 1) \leq 7 x + 2 ① \\ x + 2 < \frac{x + 8}{3} ② \end{array}$ ，并写出所有整数解．

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19、计算： ${(\frac{1}{3})}^{- 1} - \sqrt{16} + |\sqrt{2} - 2| + 2 \cos 45 °$ ．

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20、如图，在 $Rt △ A B C$ 中， $∠ A C B = 90 °$ ， $A C = B C = 6$ ，点 $D$ 在边 $C B$ 上， $D B = 2 C D$ ，连接 $A D$ ，过点 $C$ 作 $C F ⊥ A D$ ，交 $A D$ 于点 $E$ ，交 $A B$ 于点 $F$ ，连接 $D F$ ，则 $D F =$ ．

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时间	平均数	中位数	众数
学期初	$2.8$	$2.9$	$2.8$
学期末	$3.5$	$3.6$	$3.6$