相关试卷
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.3多项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.2单项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.1同底数幂的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.7整式的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---基础篇
-
1、已知:∠AOB(如图).

求作:∠AOB的平分线OC.(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)
-
2、如图,BC⊥ED,垂足为O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB与∠B的度数.

-
3、如图,△ABC中,∠ACB=60°,AG平分∠BAC交BC于点G,BD平分∠ABC交AC于点D,AG、BD相交于点F,BE⊥AG交AG的延长线于点E,连接CE,下列结论中正确的有.(请填写序号)
①若∠BAD=70°,则∠EBC=5°;
②BE=CE;
③AB=BG+AD;
④.

-
4、△ABC中,按如图方式作图得点D,若△ACD的周长为12,AC=4,则BC=.

-
5、如图,一棵树(树干与地面垂直)受强风影响,在离地面4m处折断,倒下后的树顶与地面成30°角,则这棵树原来的高度是m.

-
6、已知△ABC的三边长为a、b、c,其中a=3、b=5,则边长c的取值范围是.
-
7、如图,△ABC为等边三角形,AB=8,AD⊥BC,点E为线段AD上的动点,连接CE,以CE为边作等边△CEF,连接DF,则线段DF的最小值为( )
A、2 B、4 C、1.5 D、
-
8、如图,在△ABC中,AB+AC=18,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E.若DE=4,则△ABC的面积为( )
A、12 B、18 C、24 D、36 -
9、如图,在等腰△ABC中,已知AB=AC,则下列不能说明BD=CD的是( )
A、AD⊥BC B、∠B=∠C C、∠BAD=∠CAD D、△ABD≌△ACD -
10、如图,△ABC≌△DEC,∠A=70°,∠ACB=80°,则∠E的度数为( )
A、70° B、30° C、60° D、50° -
11、如图中,正确画出AC边上高的是( )A、
B、
C、
D、
-
12、在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(0,2025),则点A关于x轴的对称点的坐标是( )A、(0,2025) B、(-2025,0) C、(2025,0) D、(0,-2025)
-
13、下列图形是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
-
14、已知、在数轴上对应的数分别用、表示,且 , 是数轴上的一个动点.
(1)、、之间的距离为;(2)、数轴上一点距点24个单位长度,其对应的数满足 . 当点满足时,求点对应的数.(3)、动点从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度, , 点能移动到与或重合的位置吗?若能,请探究第几次移动是重合;若不能,请说明理由. -
15、规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如 , 等.
类比有理数的乘方,我们把记作 , 读作“2的圈3次方”,记作 , 读作“的圈4次方”,一般地,把记作 , 读作“的圈次方”.

初步探究(1)直接写出计算结果:______,______;
(2)关于除方,下列说法错误的是______,
A.任何非零数的圈2次方都等于1;
B.对于任何正整数 , ;
C.
D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数.
深入思考:我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.______;______;______.
-
16、如图所示, , , 是数轴上三个点 , , 所对应的实数.其中是的一个平方根,是的立方根,是的相反数.
(1)、填空: , , ;(2)、先化简,再求值: -
17、如图,一个零件的平面图由一个半圆和一个长方形组成.
(1)、用表示所给图形的面积.(2)、当厘米时,求这个图形的面积.(取) -
18、计算:(1)、(2)、
-
19、计算:(1)、(2)、
-
20、在数轴上近似地表示出下列各数:
, , , , 并按从小到大的顺序排列,用“”号连接.