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1、反比例函数经过点A(4,1),部分图象如图所示.当x>4时,y的取值范围为 .

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2、不等式组:的解集为 .
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3、如图1,在矩形ABCD中,AB=6cm,点E,F同时从点D出发,点E以2cm/s的速度沿D→A→B匀速运动,点F沿D→B匀速运动,当点E运动到终点B时,两点同时停止运动.当点F出发t秒时,△DEF的面积为ycm2.已知y与t的函数关系的图象如图2(曲线OH和GH均为抛物线的一部分),则下列选项中说法错误的是( )
A、BD=10cm B、曲线GH的函数表达式为 C、点F的运动速度为1cm/s D、若秒,则△BEF∽△BCD -
4、如图,在△ABC中,CA=CB, , ∠ABC=α,将△ABC绕点B逆时针旋转2α,得到△A'BC' , 连结CC' , 当C,C'、A'三点共线时,则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、已知△ABC,由尺规作图痕迹可知△ABC≌△ABD,全等的理由为( )
A、SSS B、SAS C、AAS D、ASA -
6、榫卯(sǔn mǎo),是中国传统建筑中的一种结构方式,它通过两个构件上凹凸部位相结合来将不同构件组合在一起,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,其特点是在物件上不使用钉子,利用榫卯加固物件,体现出中国古老的文化和智慧.小温制作了一种特定的榫卯组合,每个榫需要的木材比每个卯需要的木材多0.5千克.已知用30千克木材制作榫的数量与用25千克木材制作卯的数量相同.设制作1个榫需要的木材为x千克,符合题意的方程是( )
A、 B、 C、 D、 -
7、如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,其位似中心为点O,且 , 则四边形EFGH与四边形ABCD的周长之比是( )
A、1 B、2 C、 D、 -
8、给出下列等式,其中正确的是( )A、(a2)3=a5 B、a2•a3=a6 C、a2+a3=a5 D、3a2-a2=2a2
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9、如图是由6个完全相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是( )
A、
B、
C、
D、
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10、DeepSeek-V3是一款基于混合专家架构的大语言模型,拥有庞大参数量,知识储备深厚,当前最新版本参数规模为6850亿.数据68500000000用科学记数法表示为( )A、68.5×1010 B、6.85×1010 C、6.85×1011 D、0.685×1011
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11、下列航天领域的图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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12、已知-3的相反数是a,则a的值为( )A、3 B、 C、 D、-1
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13、如图1,点E是⊙O的弦BD上一动点,过点E作AC⊥BD交⊙O于点A, C,连结AB,BC, CD, AD,过点B作BF⊥AD于点 F,交AC于点G.
(1)、如图2,若BF经过点O.①求证: BG=BC.
②若 求⊙O的半径.
(2)、若 求y关于x的函数表达式. -
14、已知二次函数 且a为常数).(1)、当a=1时,求该二次函数图象的顶点坐标.(2)、是否存在实数a,使得对于任意实数t,当x取2+t和2-t时,对应的函数值始终相等?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.(3)、当1<x<2时, y>x始终成立,直接写出a的取值范围.
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15、如图1,AB为⊙O的直径,⊙O的周长为4厘米.动点P从点A出发,在圆周上按顺时针方向作匀速运动,速度为1厘米/秒,点P 出发1秒后,动点Q也从A 点出发,以x厘米/秒的速度在圆周上按顺时针方向作匀速运动,设动点 P 运动t(秒)时,点P,Q与点A 之间较短的弧长分别为y1 , y2.y1 , y2与t的函数图象如图2所示.
(1)、求x的值.(2)、当2≤t≤4时,求y1关于t的一次函数表达式.(3)、若点C为图2中两个函数图象的交点,求点C的坐标,并求出此时点P,点Q之间的劣弧长. -
16、如图是衢州石门山顶气象雷达站,某校数学兴趣小组开展综合实践活动,测量气象雷达站的高度.兴趣小组在海拔1080m的A 处,测得气象雷达站顶端 B的仰角为45°,气象雷达站底端C的仰角为36.9°,已知气象雷达站顶端B 点的海拔约为1200m,求气象雷达站 BC的高度.(参考数据: tan36.9°≈0.75).

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17、某校与科技协会共同组织“校园科技知识竞赛”,从九(1)班和九(2)班各随机抽取10名学生.统计这部分学生的竞赛成绩,并对数据进行了整理、描述和分析(竞赛成绩用x表示,共分成A, B, C, D四个等级: A: 90≤x≤100; B: 80≤x<90; C: 70≤x<80;D:60≤x<70).如图是九年级学生竞赛成绩扇形统计图.
【收集数据】
九(1)班 10名学生竞赛成绩: 82, 84, 65, 70, 85, 75, 73, 91, 85, 90
九(2)班 10名学生中B 等级学生的竞赛成绩: 80, 82, 83, 80
【分析数据】
班级
平均数
中位数
众数
方差
九(1)
80
83
b
69
九 (2)
80
a
80
92

【解决问题】根据以上信息,回答下列问题:
(1)、填空: a= , b= , m=.(2)、请你根据【分析数据】中的信息,判断哪个班级成绩比较好,简要说明理由.(3)、九(1)班共有学生45人,九(2)班共有学生50人,按竞赛规定,90分及90分以上的学生可以获奖,估计这两个班级可以获奖的总人数是多少? -
18、如图,在▱ABCD中, BE平分∠ABC,交AD边于点E, AF⊥BC,垂足为点F, AF交BE 于点 G,已知∠ABE=30°.
(1)、求∠AGE 的度数,(2)、若 BF=3, FC=4,求 DE 的长, -
19、小王的解题过程如下:
先化简,再求值: 其中a=-1.
解:原式 ①
=2a-(a-2) ②
=a+2 ③
当a=-1时,原式=1
(1)、请指出第一次出现错误步骤的序号:.(2)、写出正确的解答过程. -
20、(1)、 化简: x(2-x)+(x-1)2;(2)、解方程: