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1、定义,在平面直角坐标系中,对于任意两点 , , 若点满足 , , 那么称点是点A,B的“伴融合点”,例如: , , 当点满足 , 时,则点是点A,B的“伴融合点”.(1)、已知点 , , 点是点A,B的“伴融合点”,则点的坐标为_____;(2)、已知点是直线上在第一象限内的一动点,是抛物线上一动点,点是点 , 的“伴融合点”,试求出中关于的函数表达式(表达式中含),并判断所有点中是否存在最高点?若存在,求出最高点的坐标;若不存在,说明理由;(3)、 , 为(2)中关于的函数表达式所对应的图象上两点,若点 , 之间的图象(包括点 , )的最高点与最低点纵坐标的差为 , 求的值.
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2、综合与实践
问题情境:
在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:
在中, , , 是边的中点,是所在平面内的一点, , 将绕点逆时针旋转得到 , , 的对应点分别为 , , 直线经过点 . 特例探究:

(1)如图1,当 , 点与点重合时,证明:;
操作探究:
(2)如图2,当 , 点与点不重合时,判断 , 和之间的数量关系,并说明理由;
类比探究:
(3)如图3,当 , 点与点不重合时,直接写出、和之间的数量关系.
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3、如图,是的直径,D是弦延长线上一点,且 , 的延长线交于点E,连接交于点F.
(1)、求证:;(2)、若是的中点,求的度数. -
4、方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).

(1)试作出△ABC以C为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△A1B1C;
(2)以原点O为对称中心,画出与△ABC关于原点O对称的图形△A2B2C2 .
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5、解方程: .
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6、二次函数( , a,b,c为常数)的图象如图所示,若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 .

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7、如图,已知二次函数、、为常数,的图象与轴交于 , 两点.下列结论中错误的有( )
①;②若点和均在抛物线上,则;③;④(为任意实数).
A、1个 B、2个 C、3个 D、0个 -
8、已知二次函数的部分图像如图所示, 若 , 则的取值的范围是( )
A、 B、 或 C、 D、 -
9、将抛物线向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度后,得到的新抛物线的表达式为( )A、 B、 C、 D、
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10、已知m是一元二次方程的一个根,则的值是( )A、13 B、 C、39 D、65
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11、抛物线的顶点坐标是( )A、 B、 C、 D、
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12、观察图1,用等式表示图中图形的面积的运算为 .

【探究】
(1)、观察图1,选取1张面积为 , 2张面积为 , ______张面积为的卡片,拼成一个正方形,这个正方形的边长用含a、b的式子表示为______(2)、观察图2,用等式表示图中阴影部分图形的面积和的运算____________;(3)、【应用】根据图②所得的公式,若 , , 求的值;(4)、若x满足 , 求的值;(5)、【拓展】如图3,某学校有一块梯形空地 , 于点E, , , 该校计划在和区域内种花,在和的区域内种草,经测量种花区域的面积和为 , , 求种草区域的面积和. -
13、为了更好地开展劳动教育,某校暑期对校内闲置的长为米,宽为米的长方形地块进行规划改造.如图,学校准备在该地块内修一条宽为a米的小路,并计划将阴影部分改造为种植区.
(1)、用含有a、b的式子表示出种植区的总面积S;(请将结果化为最简)(2)、若 , , 求出此时种植区的总面积S的值. -
14、如图,在四边形中,E是延长线上的一点,连接交于点F,若 , .
(1)、求证;(2)、求证;(3)、若 , 求的度数. -
15、计算:(1)、(2)、(3)、
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16、河南科技馆“数字宇宙”展厅的密码被设计成一道数学谜题,小豫在参观时成功破解密码并顺利连接网络,则“”表示的数字是 .
账号: 密码:前四位后四位:?
, ,
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17、已知 , , , , 则以上四个数中,最大数减最小数的值为 .
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18、若 , 则 .
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19、杨辉三角是数学之花,是中国古代数学的伟大成就.它有许多有趣的性质和用途,这个由数字排列成的三角形数就称为杨辉三角,如图,其中每一横行都表示(此处为自然数)的展开式中各项的系数.
…
那么展开式中第四项的系数为( )
A、8 B、10 C、18 D、20 -
20、如图,已知 , 点在上方,连接 , . , 与互相垂直,垂足为 , 求的度数为( )
A、 B、 C、 D、