• 1、某校为了解九年级学生对某个数学知识点的掌握程度,特地开展数学素养调研,随机抽取60名九年级学生,将其分为3组,每组20人,并根据《新课标》中的结果目标分为5类:其中“完全不理解”记为0分,  “了解”记为1分,  “理解”记为2分,  “掌握”记为3分, “应用”记为4分,现把3个小组的得分进行统计分析,过程如下:

    【数据整理】

    (1)、请补全第1小组得分条形统计图。
    (2)、第2小组得分扇形统计图中,“得分为4分”这一项所对应的圆心角的度数为

    【数据分析】

     

    平均数

    众数

    中位数

     1组

    2.9

    a

    3

     2组

    b

    0

    1

    第3 

    2.25

    2

    C

    (3)、 根据上述图表填空: a= b= c=
    (4)、结合上述数据,请你分析对于该数学知识点哪组掌握程度最弱,并说明原因。
  • 2、先化简,再求值: 1-1a-1÷a2-4a+4a2-1,并从-1,0,1,2中选择一个合适的数代入求值。
  • 3、计算: 12-1-π-3.140-2sin45+2-2
  • 4、在△ABC中, AB=AC, ∠BAC=120°,点D是边 BC上一动点(BD>CD),连接AD,将AD绕点A逆时针旋转60°到AE上,连接CE, BE,取BE中点G,若DE⊥CE,则 AGCE的值为

  • 5、如图,过反比例函数 y1=kxx0图象上一点A作AD垂直于x轴,垂足为D,交反比例函数 y2=6xx0的图象于点B,连接OA 交y2于点 C,连接CD,若△OCD的面积为6,则k=

  • 6、已知x-y=4,则 x2-y2-8y=________
  • 7、某校准备结合中国传统节日进行诗词创作活动。若从以下传统节日中选一个:春节(农历正月初一)、元宵节(农历正月十五)、端午节(农历五月初五)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九),则抽到的节日在农历正月的概率为.
  • 8、请写出使 a+10有意义的a的一个值:
  • 9、如图所示,正方形ABCD中,点E为AB边上靠近点A的三等分点,连接DE,将△ADE沿DE翻折得到△A'DE,连接A'C, A'B,则 SA'BESA'CD的值为(   ).

    A、16 B、13 C、12 D、33
  • 10、“湾区之光”摩天轮位于深圳欢乐港湾内,是国内首个全天景回转式进口轿厢摩天轮。其示意图如图所示, “湾区之光”总高128米(即最高点离水面平台l的距离),圆心O到l的距离为73米,匀速旋转一圈时间是28分钟。某轿厢从点A 出发顺时针旋转,7分钟后到达点B,此过程中,该轿厢所经过的路径长度为(    )米(结果保留π)

    A、552π B、554π C、732π D、734π
  • 11、已知抛物线 y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列说法不正确的是(    )

    A、abc<0 B、当x>-1时,y随x增大而减小 C、b2-4ac>0 D、a+b+c=2
  • 12、我国古代数学名著《张丘建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗,今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清、醑酒各几斗?设清酒有x斗,醑酒y斗,那么可列方程组为(    )
    A、{x+y=303x+10y=5 B、{x+y=3010x+3y=5 C、{x+y=53x+10y=30 D、{x+y=510x+3y=30
  • 13、下列计算正确的是(    )
    A、2a+3b=5ab B、a2a3=a6 C、-2x3=-8x3 D、(m+4n)(m-4n)=m2-4n2
  • 14、光线在不同介质中传播速度不同,从空气射入水中时会发生折射。由于折射率相同,空气中平行的光线,在水中也保持平行。如图,水面与杯底互相平行,∠1+∠2=130°,∠3=100°,则∠1的度数为(    )

    A、 55° B、 50° C、 45° D、 40°
  • 15、如图,2026年春晚《武BOT》节目中,宇树人形机器人与河南塔沟武校学员同台演绎时,需在定制斜坡舞台完成腾跃动作。若该斜坡的坡度为3:4,机器人腾跃点B的水平宽度AC=80厘米,则腾跃点的垂直高度BC为(    )

    A、30厘米 B、60厘米 C、80厘米 D、120厘米
  • 16、下列四个数中,最小的是(    )
    A、 0 B、 -(-1) C、 - 2 D、 |-3|
  • 17、完成下列各题:

    (1)、问题的提出:如图(1),在ABC中,AB=AC , 请你运用所学的全等知识,证明:B=C
    (2)、知识的运用:如图(2),已知ABC是等边三角形,若DBC边的中点,点P在射线AC上,若PAD为轴对称图形,则APD的度数为       
    (3)、拓展延伸:如图(3),已知ABC是等边三角形,若DBC边上,ADG=60°DGACB的外角平分线交于点GGHAC于点H , 求AHACCD之间的关系.
  • 18、阅读与思考

    下面是博学小组研究性学习报告的部分内容.请认真阅读,然后完成后面的任务.

    关于“分母有理化”的研究报告

    博学小组研究对象:利用分母有理化求二次根式的值

    研究思路:利用分母有理化的概念将二次根式进行化简,再求值.

    研究方法:利用概念——法则的方式进行研究

    研究内容:【两个概念】

    (1)在二次根式中,将两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,则称这两个代数式互为有理化因式,如21的有理化因式为2+13+2的有理化因式是32

    (2)在解决分母含有二次根式的问题时,我们可以给分子、分母同乘以分母的有理化因式,这样把分母中的根号化去,这种方式称为分母有理化,如:12+1=(21)(2+1)(21)=(21)

    【概念理解】

    6+5的有理化因式是________.

    17+3分母有理化的结果为________.

    (1)、直接写出研究报告中“________”处空缺的部分分别是①________、②________.
    (2)、利用分母有理化比较176165的大小.
    (3)、计算:15+6+16+7+17+8++199+10
  • 19、利用勾股定理,可以作出长为无理数的线段.如图,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是

  • 20、一次函数y=ax+b与正比例函数y=abx(a,b为常数且ab0)在同一平面直角坐标系的图象可能是(       )
    A、 B、 C、 D、
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