• 1、如果一条直线把一个平面图形分成面积相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线。

    (1)、三角形有条面积等分线,平行四边形有条面积等分线。
    (2)、如图1,在矩形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线(保留作图痕迹,不必写作法)。
    (3)、如图2,在四边形ABCD中,AB与CD不平行,AB≠CD,且( SABC<SACD,过点A作出四边形ABCD的面积等分线,并写出理由。
  • 2、如果关于x的一元二次方程 ax2+bx+c=0a0有两个实数根,其中一个实数根是另一个实数根的2倍,那么称这样的方程是“倍根方程”。例如一元二次方程、 x2-6x+8=0的两个根是 x1=2,x2=4,则方程. x2-6x+8=0是“倍根方程”。
    (1)、x2-3x+2=0(填“是”或“不是”)“倍根方程”。
    (2)、若关于x的方程((x-2)(x-m)=0是“倍根方程”,求代数式 m2+2m+2的值。
    (3)、已知关于x的一元二次方程. x2-m-1x+32=0nn是常数)是“倍根方程”,请直接写出m的值。
  • 3、   
    (1)、计算: 38-23×6+72
    (2)、解方程: 93x+12=4x-12
  • 4、如图,在正方形ABCD中,AB=4,E,F分别为边AB,BC的中点,连结AF,DE,点G,H分别为DE,AF的中点,连结GH,则GH的长为

  • 5、如图所示为一个长30m、宽20m的矩形花园,花园中修建了等宽的小道(阴影部分),剩余的地方种植花草。若种植花草的面积为532m2 , 则小道进出口的宽度为m。

  • 6、将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,点A,C恰好落在对角线BD上,得到菱形BEDF。若BC=6,则AB的长为

  • 7、某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),若每班有42名学生,则三个班级的第11名中,班的分数最高。(填“甲”“乙”或“丙”)

  • 8、对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算如下: ab=a+ba-b,如 32=3+23-2=5,那么8⊗12=
  • 9、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边BC上的高,BE平分∠ABC并交AC于点E,交AD于点F,FG∥BD,交AC于点G,过点E作EH⊥CD于点H,连结FH。给出下列结论:①四边形CHFG是平行四边形;②AE=CG;③FE=FD;④四边形AFHE是菱形。其中正确的结论有(   )。

    A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 10、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,动点P从点A出发,沿AB方向以 2cm/s的速度向终点B运动;同时,动点Q从点B出发,沿BC方向以1cm/s的速度向终点C运动,将△PQC沿BC翻折,点P的对应点为点P'。设点Q运动的时间为t(s),如果四边形QP'CP为菱形,那么t的值为(   )。

    A、2 B、2 C、22 D、3
  • 11、用反证法证明“a,b至少有一个为0”,应该假设(   )。
    A、a,b没有一个为0 B、a,b只有一个为0 C、a,b至多有一个为0 D、a,b两个都为0
  • 12、已知关于x的方程 kx2+1-kx-1=0, , 下列说法中,正确的是(   )。
    A、当k=0时,方程无解 B、当k=1时,方程有一个实数根 C、当k=-1时,方程有两个相等的实数根 D、当k≠0时,方程总有两个不相等的实数根
  • 13、若一个多边形的内角和小于它的外角和,则这个多边形的边数是(   )。
    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 14、在代数式 1x-2,1x-5,x-2,x-5中,x可以取2和5的是(   )。
    A、1x-2 B、1x-5 C、x-2 D、x-5
  • 15、有15名同学参加学校组织的才艺比赛,已知他们所得的分数互不相同,共设8个获奖名额。某同学知道自己的比赛分数后,要判断自己能否获奖,在下列关于这15名同学成绩的统计量中只需知道一个量,它是(   )。
    A、众数 B、方差 C、中位数 D、平均数
  • 16、小明家使用的是分时电表,按平时段(6:00~22:00)和谷时段(22:00~次日6:00)分别计费,平时段每千瓦时电价为0.61元,谷时段每千瓦时电价为0.30元。小明将家里2024年1月至5月的平时段和谷时段的用电量分别用折线图表示(如图),同时将前4个月的用电量和相应电费制成表格(如下表)。

    月份

    月用电量(千瓦时)

    电费(元)

    1月

    90

    51.80

    2月

    92

    50.85

    3月

    98

    49.24

    4月

    105

    48.55

    5月

    根据上述信息,解答下列问题:

    (1)、计算5月份的用电量和相应电费,将所得结果填入表中。
    (2)、小明家这5个月的月平均用电量为千瓦时。
    (3)、小明家这5个月的月平均用电量呈(填“上升”或“下降”)趋势;这5个月每月电费呈(填“上升”或“下降”)趋势。
    (4)、小明发现7月份家中的用电量很大,高达500千瓦时,相应电费为243元。请你计算出7月份小明家平时段用电量和谷时段用电量。
  • 17、为了参加“市中小学生首届诗词大会”,某中学八年级的两班学生进行了预选,其中班上前5名学生的成绩(百分制,单位:分)分别为八(1)班:86,85,77,92,85;八(2)班:79,85,92,85,89。通过数据分析,列表如下:

    班级

    平均分

    中位数

    众数

    方差

    八(1)班

    85

    b

    c

    d

    八(2)班

    a

    85

    85

    e

    (1)、直接写出表中a,b,c的值:a=;b=;c=
    (2)、求出d,e的值,并根据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?请说明理由。
    (3)、若诗词大会中,各中学代表队的成绩分为两部分:现场评委的评分和网络投票的评分,且现场评委评分的权重为80%,网络投票评分的权重为20%,请计算A,B,C三所中学代表队的最终得分。

    中学

    A

    B

    C

    现场评委的评分

    90

    80

    85

    网络投票的评分

    85

    92

    88

  • 18、(为调动学生参加体育活动的积极性,某校八年级进行踢毽子比赛,每班选派5名学生参加,按团体总分的多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的A班和B班各5名学生的比赛数据(单位:个)。经统计发现两班学生踢的总数相同,有同学建议可考查数据中的其他信息确定优胜班级。请你回答下列问题。

    班级

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    总数

    A班

    100

    95

    110

    91

    104

    500

    B班

    89

    100

    96

    118

    97

    500

    (1)、计算两班的优秀率。
    (2)、写出两班比赛成绩的中位数。
    (3)、两班比赛成绩的方差哪一个小?
    (4)、根据上面的信息,你认为应该将优胜奖状颁发给哪个班?简要说明理由。
  • 19、某校开展消防知识竞赛,参加知识竞赛的学生被分为甲、乙两组,每组学生均为20名,赛后根据竞赛成绩得到尚不完整的统计图表(如图),已知竞赛成绩满分为100分,统计表中a,b满足b=2a。

    甲组20名学生竞赛成绩统计表

    成绩(分)

    70

    80

    90

    100

    人数

    3

    a

    b

    5

    (1)、求统计表中a,b的值。
    (2)、小明按以下方法计算甲组20名学生竞赛成绩的平均分:(70+80+90+100)÷4=85(分)。根据所学统计知识判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式并计算出结果。
    (3)、如果依据平均成绩确定竞赛结果,那么竞赛成绩较好的是哪个组?请说明理由。
  • 20、在统计学的实际应用中,除了中位数外,经常使用的是25%分位数(下四分位数)与75%分位数(上四分位数),四分位数应用于统计学的箱线图绘制,是统计学中分位数的一种,即把所有数值按由小到大排列,并分成四等份,处于三个分割点的数值就是四分位数,箱线图中“箱体”的下底边对应数据为下四分位数,上底边对应数据为上四分位数,中间的线对应中位数,已知甲、乙两班人数相同,在一次测试中两班成绩箱线图如图所示。

    (1)、由此图估计甲、乙两班平均分较高的班级是哪个?为什么?
    (2)、若在两班中随机抽取一人,发现他的分数小于128分,则该同学来自哪个班级的可能性更大?
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