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1、阅读理解: 对于三个数 ,用 表示三个数中的最小值. 例如: ,则 的最大值为.
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2、已知 ,满足 ,则使反比例函数 的图像经过二、四象限的 的概率是.
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3、某同学用纸剪出了三种多边形,为凸四边形,凸五边形, 凸六边形, 每种至少剪出一个, 剪出的多边形边数之和为 111 , 那么剪出的多边形的所有内角中,直角的个数最多是.
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4、如图,在矩形 中,点 是边 上的一动点, 连结 ,将线段 绕着点 顺时针旋转 ,得到 ,连结 ,交 于点 ,若 ,则 长的最大值为 ( )A、 B、 C、 D、
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5、小明和爸爸计划从家出发去游泳馆,上午 8 点整小明先出发, 以 60 米/分的速度匀速步行, 途中不休息, 爸爸在上午 9 点 10 分从家出发, 沿同一路线, 以 300 米/分的速度匀速骑行到游泳馆, 每骑 5 分钟后休息 1 分钟, 最后, 爸爸比小明晚 5 分钟到达游泳馆,那么家距离游泳馆有( )A、4500 米 B、5100 米 C、5600 米 D、6000 米
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6、已知实数 ,满足 ,则代数式 的值是 ( )A、 B、 C、3 D、
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7、正方形 中,点 是 的中点,点 是 上异于点 的点, ,则 的值是( )A、1 B、 C、 D、
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8、如图是七巧板图案,现将它剪拼成一个“风筝”造型, 过它的上下左侧五点作矩形 ,点 为 的中点,并且在矩形内右上角有一正方形 ,若点 在同一直线上,点 到 的距离与到 的距离相等,且 ,则 的长为 ( )A、 B、 C、 D、
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9、已知实数 满足 ,则 的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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10、如图,在 中, 为 的中点, ,则 的长为( )A、 B、 C、 D、
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11、若证明命题: “对于任意实数 恒成立”是假命题,只需要举一个反例,则这个反例可以是( )A、 B、 C、 D、
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12、 都是实数,且 ,则 之间的大小关系是 ( )A、 B、 C、 D、
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13、数学活动课上,小云和小王在讨论涂老师出示的一道代数式求值问题:
已知 , 求代数式 pq-qr- rp的值.
通过你的运算,代数式 pq-qr-rp的值为
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14、阅读材料:整体代入求值是数学中常用的方法.例如“已知3a-b=2,求代数式6a-2b-1的值.”可以这样解:6a-2b-1=2(3a-b)-1=2×2-1=3.根据阅读材料,解决问题:若x=2是关于x的一元一次方程 ax+b=3的解,则代数式 的值是.
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15、 若x+2y-3=0,则3x·9y=.
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16、我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知∠A=90°,BD=4,CF=6,设正方形ADOF的边长为x,则 ( )A、12 B、16 C、20 D、24
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17、 如图,⊙O是锐角三角形ABC 的外接圆,OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,垂足分别为 D,E,F,连结 DE,EF,FD.若 DE+DF=6.5,△ABC的周长为21,则EF的长为( )A、8 B、4 C、3.5 D、3
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18、 已知a是方程 的一个根,则 的值为 ( )A、10 B、-10 C、2 D、-40
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19、 【阅读材料】平面几何中的费马问题是十七世纪法国数学家、被誉为业余数学家之王的皮埃尔·德·费马提出的一个著名的几何问题.费马曾写信请托里拆利解答如下问题:如图R5-5①,给定不在一条直线上的三个点A,B,C,求平面上到这三个点的距离之和最短的点 P 的位置.托里拆利成功地解决了费马的问题.后来人们为了纪念他们,就把平面上到一个三角形的三个顶点 A,B,C距离之和最小的点称为△ABC的费马一托里拆利点.
【问题解决】证明:如图②,把△APC绕点
A 逆时针旋转 60°得到△AP'C',连结 PP',
∴∠PAP'=60°,AP=AP' , PC=P'C' ,
∴△APP'为等边三角形,∴AP=PP',
点 C'可看成是点 C 绕点 A 逆时针旋转 60°而得的定点,BC为定长,
∴当 B,P,P',C'四点在同一直线上时,PA+PB+PC最小.
(1)、观察图②中∠APB,∠BPC和∠APC,试猜想这三个角的大小关系;(2)、【类比探究】如图③,在 Rt△ABC内部有一动点 P,∠ACB=90°,∠BAC=30°,连结PA,PB,PC,若 BC=2,求 PA+PB+PC的最小值;(3)、【拓展应用】如图④,已知正方形AB-CD内一动点 P 到A,B,C三点的距离之和的最小值为 求此正方形的边长. -
20、 阅读材料,解答下列问题:
材料:已知. 求 的值.
李聪同学是这样解答的:
=15-x-8+x=7,
这种方法称为“构造对偶式”.
问题:已知
(1)、求 的值;(2)、求x的值.