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1、式子中,单项式共有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
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2、如图,四边形是的内接四边形, , 的半径为6,则的长为 .

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3、阅读理解:
对于数轴上的A,B,P三点,给出如下定义:若其中一个点到另外两个点的距离恰好满足3倍的数量关系,则称该点是另外两个点的“友好点”.
例如:如图,数轴上点A,B,P表示的数分别是1,2,5,此时称点B是点A,P的“友好点”.

知识运用:
(1)、当点A表示数 , 点B表示数2时,下列各数: , , 中,是A,B两点的“友好点”表示的数是_____.(2)、当点A表示数 , 点B表示数1时,点P是数轴上的一个动点.①若点P在点A,B之间,且点P是点A,B的“友好点”,求此时点P表示的数是多少?②若点P在点B的右侧,当点A,B,P中,有一个点恰好是另外两点的“友好点”时,请你直接写出点P表示的数是_____.
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4、如图,网格由25个边长为1的小正方形组成,网格中有一个阴影正方形(顶点都在格点上).若点A表示的数为 .
(1)、图中正方形的边长为多少?(2)、若正方形的边长的值的整数部分为x,小数部分为y,求的值.(3)、若正方形从当前状态沿数轴正方向翻滚,如图所示,我们把点B第一次落在数轴上的点记为点P,数轴上与点P距离最近的整数点记为点Q,求P,Q两点之间的距离. -
5、有长为米的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图形状的长方形园子,园子的宽为t米.
(1)、用关于 , t的代数式表示园子的面积.(2)、当米,米时,求园子的面积. -
6、小明同学计算过程如下:
解:原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(1)、上述解题过程中,第一次出现错误是第_____步.(2)、写出正确的解答过程. -
7、把下列各数近似地表示在数轴上,并比较它们的大小(用“”连接).
, , , .

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8、把下列各数填入相应的括号内(请填序号).
① , ②0,③ , ④ , ⑤ , ⑥ .
整数:_______;
负数:_______;
无理数:______.
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9、计算:(1)、;(2)、 .
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10、如图,在数轴上,点A,点B表示的数分别是 , , 点M以2个单位/秒的速度从点A出发沿数轴向点B运动,同时点N以4个单位/秒的速度从点B出发沿数轴在B,A之间往返运动(当 , 任意一点到达点B时,整个运动停止).当运动时间是秒时, , 两点相距2个单位.

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11、把四张形状、大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个大长方形内部(如图②),大长方形未被覆盖的部分用阴影长方形与阴影长方形表示,若想知道阴影部分的周长之和,只需知道( )的长度.
A、线段 B、线段 C、线段 D、线段 -
12、某数学兴趣小组成员在讨论两个实数m,n满足关系时,有以下两种观点:①若m与n的和为正数,则m,n都为正数;②若m与n的差为0,则m,n都为0.则下列判断正确的是( ).A、①错②对 B、①对②错 C、①②都对 D、①②都错
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13、下列各式中运算结果最小的是( ).A、 B、 C、 D、
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14、某旅游村一家特色菜馆,希望在五一节期间获得好的收益.经测算知,某“特殊菜”的成本价为每份30元,若每份卖50元,平均每天将销售120份;若价格每提高1元,则平均每天少销售2份.五一节期间,为了更好地维护景区形象,物价局规定每份“特色菜”售价不能高于75元.设每份“特色菜”的售价上涨元(为正整数),每天的销售利润为元.(1)、当每份“特色菜”的售价上涨多少元时,菜馆才能实现每天销售利润3000元?(2)、五一节期间,求每份“特色菜”的售价定为多少元时,每天可获得最大利润?最大利润是多少元?
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15、已知是直径,弦于点 , . 点是劣弧上任一点(不与、重合),交于点 , 与的延长线相交于点 , 已知时,则的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
16、已知 , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
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17、苯(分子式为)的环状结构是由德国化学家凯库勒提出的,随着研究的不断深入,发现如图1的一个苯分子中的6个碳原子形成了正六边形的结构,其示意图如图2,点O 为正六边形的中心.若 , 则正六边形的面积为( )
A、 B、 C、 D、 -
18、为增强学生健康饮食意识,某中学计划开展“营养健康伴成长,合理膳食筑未来”主题教育活动,从3名志愿者(2名男生,1名女生)中随机抽取2人担任活动宣讲员,抽取的恰好是1名男生和1名女生的概率是( )A、 B、 C、 D、
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19、我们知道,在数轴上表示数到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点 , , 分别用数 , 表示,那么、两点之间的距离为: . 例如,点表示的数是2,点表示的数为 , , 两点之间的距离为: . 利用此结论,回答以下问题:
(1)、A所表示的数是 , B所表示的数是6,A,B两点之间的距离是_____.(2)、若 , 则_____,(3)、结合数轴,求得的最小值为_____; -
20、观察下列各式:
……
探索以上式子的规律:
(1)、写出第5个等式:_____;(2)、试写出第个等式:_____.(3)、计算 .