相关试卷
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.4 多边形的内角和与外角和
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.3 三角形的中位线
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.2 平行四边形的判定 ——用对角线的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.1 平行四边形的判定——用边的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4分式方程课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4 分式方程课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时1
-
1、如图,在等边中,为边上一点,为边上一点,且 .
(1)、求证:;(2)、若 , , 求的边长. -
2、作图题:上有三个点 , , , , 请只用无刻度的直尺作出符合要求的角,并写出符合要求的角.

(1)、在图1中作一个的角;(2)、在图2中作一个的角;(3)、在图3中作一个的角. -
3、计算: .
-
4、 如图,在矩形中, , , , 分别为 , 边的中点.动点从点出发沿向点运动,同时,动点从点出发沿向点运动,连接 , 过点作于点 , 连接 . 若点的速度是点的速度的倍,在点从点运动至点的过程中,线段扫过的面积为 , 线段长度的最小值为.

-
5、如图①,已知扇形 , 作如下操作:步骤1:以 , 为圆心,大于的一半为半径作两条相等半径圆弧,连接两条圆弧交点并延长成直线,记为直线;步骤2:直线与交于点 , 以点为圆心,为半径作弧交直线于点;步骤3:连接 , 以为圆心,为半径作弧,分别交 , 于点 , (如图②)经过以上操作,得到扇形 , 若扇形面积为 , 则扇形的面积是.

-
6、如图,经过 , 两点的与相切于点 , 与边相交于点 , 为的直径, , 连结 , 若 , 则的度数为.

-
7、如图,在中,点D是AB上一点(不与点A,B重合),过点D作交AC于点E,过点E作交BC于点F,点G是线段DE上一点, , 点H是线段CF上一点, , 连接AG,AH,GH,HE.若已知的面积,则一定能求出( )
A、△ABC的面积 B、的面积 C、四边形DBFE的面积 D、的面积 -
8、 如图,已知正方形ABCD的边长为4cm,以AB,AD为直径作两个半圆,分别取弧AB,弧AD的中点M,N,连结MC,NC.则阴影部分的周长为( )
A、 B、 C、 D、 -
9、如果一个矩形的宽与长的比等于黄金比(约为0.618),就称这个矩形为黄金矩形.如图,矩形ABCD为黄金矩形,宽 , 则长AB为( )
A、2 B、4 C、 D、 -
10、 已知圆锥的底面圆半径为3,母线长为4,则圆锥的侧面积为( )A、 B、 C、 D、
-
11、已知△ABC∽ , . 若 , 则EF的长为( )A、1 B、2 C、3 D、4
-
12、已知 是抛物线 上的两个不同点。(1)、若P,Q 两点都在直线 上,且 和 是于的一元二次方程 的两根,求k 的值以及线段PQ 的长;(2)、若抛物线经过点 (1,1),直线PQ 过坐标原点O ,且. 求 的值;(3)、若点P,Q在抛物线对称轴的左侧, 为整数,且 同时满足 证明: 正值。
-
13、 在 中,AB=AC,D 为直线AB上一点,E 为直线BC上异于点C 的一点,连接DC,DE , 使.DC=DE.
(1)、 如图1, 若点D 在线段AB 上, .BC=DC,求证(2)、 如图2, 若点D 在线段AB 上,AD=1,求BE的长;(3)、如图3,若点D 在线段 BA 的延长线上,点E 在线段BC上,DE交CA于点F,. °, AD=CD , 求 的值。 -
14、如图,在平面直角坐标系中,二次函数 的图象与x 轴交于点.A(-1,0),该抛物线的对称轴为直线x=1,抛物线与x轴 的另一个交点为B,与轴的交点为C,点D为线段BC 上的一动点。
(1)、求a,b 的值;(2)、如图①,连接OD ,并延长OD 交抛物线于点E ,若OE 垂直平分BC ,求点E 的坐标;(3)、如图②,过动点D 作 交抛物线第一象限部分于点P,连接PA,PB,记 与 的面积和为S,当S取 得最大值时,求P点 的坐标,并求此时S的 最大值. -
15、(8分)如图, 四边形ABCD内接于⊙O,BD 是⊙O的直径, AC与BD 相交于点E, 点F是AC 延长线上一点,
(1)、 求证: DF是⊙O的切线;(2)、 若 求⊙O的半径。 -
16、如图,这是小伟同学为准备实验考试组装的制取氧气的实验装置.已知试管.AB=24cm, 试管倾斜角 a为 实验时,导气管紧贴水槽MN,延长BM交 CN 的延长线于点F,且MN垂直CF,AC平行DE(点 C,D,N,F在同一条直线上).经测量得,1DE=27.36cm,MIN=8cm, 请求出铁架杆DE与水槽之间的水平距离DN.(结果精确到 1cm,参考数据:

-
17、为了提升社区居民的健康水平和生活质量,市政府决定对社区内的健身师施进行全面升级计划,采购A B两种不同类型的健身器材共720台。经过市场调研,发现A种器材的价格y (百元/台)与采购数量x之间的函数关系如图所示,而B种器材的价格为固定值30百元/台。
(1)、当x≤200时,求出y与x的函数关系式,并写出x的取值范围。(2)、假设A种器材采购数量不低于60台,且B种器材采购数量不低于A中器材采购数量的3倍。如何分配AB两种器材的采购数量才能使采购费用w (百元)最少最少是多少? -
18、学校举办数学嘉年华活动,设计了一款“数字魔方大挑战”游戏道具。有两个特制的正方体魔方,魔方A 的六个面分别标有数字1、2、2、3、3、3;魔方B 的六个面分别标有数字-1、0、0、1、1、 。(1)、若同时抛掷这两个魔方,落地后朝上一面数字分别记为a和b。将a、b代入一元二次方程 中,求该方程有实数根的概率。(2)、同时抛掷这两个魔方,求魔方A朝上一面数字大于魔方B朝上一面数字的概率。
-
19、【综合与实践】南京文化纪念品的包装优化
南京作为历史文化名城,有众多特色文化纪念品。某纪念品生产厂家在20 周年厂庆前,为其经典的“南京云锦”主题纪念品设计了长方体包装盒。但在实际生产与使用中发现,装入纪念品后包装盒边角空余空间较多,造成了包装材料的浪费,于是决定开展节省材料的探究活动。
任务1 平面图形的探究
南京的传统建筑中常常能看到矩形的窗户等元素。对于面积固定的矩形,我们来探究其周长的变化规律。已知秦淮河畔某古建筑修复时用到的一种矩形装饰砖面积为 36 平方分米,通过列举不同长和宽的情况,得到以下表格:
长(分米) 36 8 12 9 6 宽(分米) 1 2 30 4 5 周长(分米) 74 40 30 26 24 根据表格,可猜测:矩形的面积一定时,时周长最小。
为了证明上述猜测,小宁同学假设矩形面积为 设两邻边长分别为n-s和n +t(s,t 均为非负数),则 经化简可得 请表示出周长并补全后续的证明过程。
任务2 立体图形的包装改进
厂家之前设计的长方体包装盒尺寸为:长10厘米、宽8厘米、高6厘米,该包装盒用于包装以南京明城墙为原型的小型纪念品。现打算在保持底面积不变的前提下,将包装盒形状改为底面半径为4厘米的圆柱体,高保持不变,从节省材料(即表面积最小)的角度来看,你觉得这样的改进合理吗?请判断并说明理由。(取3.14,结果精确到 0.1平方厘米)
-
20、如图,在锐角 中,D,E分别是AB,BC的中点,点M,F分别为AC上的点,且.
证明:四边形DMFE 为平行四边形。
