• 1、 已知 {x=my=n是关于x、y的方程3x-2y-5=0的解,则代数式6m-4n+9的值是.
  • 2、请你写一个小于 5的整数:.
  • 3、五一假期期间,小明一家自驾出游,在一段长下坡高速公路上,汽车突然刹车失灵,情况十分危急,幸好路边设有紧急避险车道(如图),这是一条由粗糙碎石铺成的上坡路段,专门为失控车辆设计的安全避险坡道,已知汽车在避险车道上的初始速度ν与汽车在紧急避险车道上停止时的路程x的关系式为 y2=526x, 并且避险车道坡比(斜坡竖直高度:水平宽度)为1:5,汽车停止时的位置距离刚进入避险车道时的水平距离为100m,则刚进入避险车道时的速度是 (   )

    A、1026m/s B、26m/s C、20m/s D、526m/s
  • 4、某玩具厂共有300名生产工人,每个工人每天可生产玩具车架20个或车轮40个,且1个车架与4个车轮可配成一套,设有x个工人生产车架,y个工人生产车轮,则下列方程组正确的是(  )
    A、{x+y=30040x=20y B、{x+y=30020x=40y C、{x+y=3004×20x=40y D、{x+y=30020x=4×40y
  • 5、 如图,将Rt△ABC沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置, 已知AB=6,HD=2,CF=3,则CE的长度为(   )

    A、9 B、8 C、6 D、5
  • 6、一副三角板如图所示放置,斜边平行,即BC∥EF,则∠1的度数为(  )

    A、10° B、15° C、20° D、30°
  • 7、下列各式运算结果为a7的是(  )
    A、a4+a3 B、a3a4 C、(a4)3 D、a14÷a2
  • 8、实数a,b在数轴上对应的点如图所示,则a,b,-a,-b这四个数中最小的数是(  )

    A、a B、b C、- a D、- b
  • 9、正方体的平面展开图如图所示,原正方体“我”字所在的面的对面的汉字是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 10、

    【问题情境】数学兴趣小组以矩形纸片ABCD为基本图形,探索几何图形折叠变化中的数学问题,其中AB=15AD=20

    【特例探究】

    (1)如图1:小坪对矩形ABCD进行折叠,使得CA重合,折痕分别交ADBCEF , 点D的对应点是D' , 连接AC

    ①根据轴对称性质:

    对应点的连线被对称轴垂直且平分

    EF_____的垂直平分线

    ②请探究BFDE的数量关系,并说明理由.

    【拓展延伸】

    (2)①如图2:小山沿着过点B的直线折叠,使得点C的对应点C'恰好在CA的延长线上,折痕交ADM , 点D的对应点为D' , 求线段AC'的长.

    ②小深沿着与图2BM平行的直线折叠矩形ABCD , 折痕分别交AMABPQ , 点C和点D的对应点分别是C'D' . 请你借助图3分析,当AC'D'是等腰三角形时,直接写出折痕PQ的长度.

  • 11、【综合实践】

    【背景】日常出行离不开公共交通,面对公共交通种类日益丰富,乘坐公交车的人逐渐减少,公交车运营面临亏损,某校数学小组调查了某公交车线路的运营情况.

    【材料一】图(a)是某公共汽车线路的收支差额y(票总价收入减去运营成本)与乘客量x的函数图象,该路线的票价为2元/人.

    【材料二】为了扭亏有关部门举行提高票价的听证会.

    乘客代表认为:公交公司应节约能源,改善管理,降低运营成本,从而实现扭亏.

    公交公司认为:运营成本难以下降,公司已经尽力,每张票需提高票价才能扭亏.

    根据两种意见,可以把图(a)分别改画成图(b)和图(c).

    【问题解决】

    (1)、根据图中信息填空:

    ①写出图(a)的函数解析式:y=__________;

    ②由图(a)可知,乘客量达到______万人时,该公交路线才不会亏损,公交公司的运营成本是______万元;

    ③你认为上述三个图象中,反映乘客代表意见的是图______.

    (2)、若同时采用乘客代表(成本降低m万元,0<m<1)和公交公司(票价提高n元,n>0)的方案.设收支平衡时(即公交公司的票价总收入=公交公司的运营成本)的乘客量为x0(万人),则m,n,x0满足的数量关系为__________.
    (3)、若x0与n满足函数关系x0=n+an+b , 且当n=0.5时,x0=0.2;当n=2时,x0=0.5

    ①求a,b的值;

    ②在(2)的方案下,当15x0<12时,则m的取值范围是__________.

  • 12、为了共建安全有序的城市交通环境,深圳市全面推行骑行电动车佩戴安全头盔的管理规定.某商店准备购进甲、乙两种型号的头盔,已知一个甲种头盔进价比一个乙种头盔贵15元,用180元购进甲种头盔的数量与用120元购进乙种头盔的数量相同.
    (1)、求甲、乙两种型号头盔的进货单价;
    (2)、调查发现:某商家甲种头盔售价为60元/个.设甲种头盔降价t元,销售量为(100+10t)个,甲种头盔总利润为y元.

    ①则y与t的函数关系式为__________;

    ②当降价多少元时,甲种头盔总利润最大?最大利润是多少?

  • 13、如图1所示:ABC中,AB=ACtanA=43 , 以AB为直径画OAC于D.

    (1)、求tanC
    (2)、过点C作CEAB , 利用圆规和无刻度直尺在图2作O切线BFCE于F,保留作图痕迹,不用写出作法和理由;
    (3)、在(2)的基础上,连接AF , 交O于点G,若CD=2 , 求AG的长.
  • 14、在2026年世界互联网大会亚太峰会的影响下,某校组织八、九年级开展“数智赋能创新发展”主题宣传活动.老师从八、九两个年级中各抽取20名学生的“网络安全与数字素养”测试成绩进行整理,成绩分为A、B、C、D四个等级,其中90分及以上为优秀,并获称“数智赋能先锋个人”.

    【数据整理】抽取学生的成绩分为如下四个等级:

    等级

    A

    B

    C

    D

    成绩

    95x100

    90x<95

    85x<90

    x<85

    八年级B、C等级同学的成绩分别为:86,88,89,89,92,92,93,94,94;

    九年级C等级同学的成绩分别为:89,89,88,88,88,87,86.

    【数据分析】八、九年级抽取学生的测试成绩统计表如表:

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    优秀率

    八年级

    88

    a

    95

    40%

    九年级

    88

    88

    88

    35%

    【回答问题】

    (1)、扇形图中n=______,表格中a=______,并补全条形统计图.
    (2)、若该校八年级学生有640人,九年级学生有520人,请估算该校八九年级获评“数智赋能先锋个人”的学生共有多少人?
    (3)、某小组四位同学的测试成绩等级分别是A、B、C、D,准备从中抽取两人参加宣讲活动,求两人恰好抽到“C”和“D”等级同学的概率.
  • 15、在化简1x+3+1x3x29x+1时,两位同学分别写出如下第一步运算步骤:

    小深:原式=x3(x+3)(x3)+x+3(x+3)(x3)x29x+1

    小圳:原式=1x+3x29x+1+1x3x29x+1

    (1)、小深解法第一步的依据是______,小圳解法第一步的依据是______.

    A.等式的基本性质             B.分式的基本性质             C.乘法结合律             D.乘法分配律

    (2)、请你从小深和小圳的两种解法中选择一种解法,接着写出完整的解答过程,并从“3,3 , 1,1”中选一个合适的数作为x的值,代入求该分式的值.
  • 16、按要求完成下列各题:
    (1)、解方程:x(x3)=0
    (2)、计算:4+|13|(π2026)0+2sin60°
  • 17、矩形ABCD中,E是对角线AC上一点,且AEAC=15 , F是BC上一点,若ABAC=BFCF=35 , 连接EF , 过点E作EGEFDC的延长线于G,则DGDC=

  • 18、在平面直角坐标系中,若一次函数的图象经过第二、三、四象限,请写出一个符合该条件的一次函数的表达式:
  • 19、如图,l1l2l3DEEF=23 , 且AB=3 , 则AC的长为

  • 20、比较大小:38(在><=中选一个填空).
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