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1、如图,AB是⊙O的直径,且AB=8,C为⊙O上一点,过C作CD⊥AB,交AB于点 D,交⊙O 于点 E.若D为OB 中点,则 CE 的长为.

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2、近年来,农村电商为扶贫插上了“互联网+”的翅膀,让农产品通过互联网走出山村,走进千家万户.在丰收的季节,某电商团队用30000元从果农处收购苹果和梨共6500kg,并通过互联网进行销售.若苹果的收购价为每千克6元,梨的收购价为每千克4元,则这次收购了千克梨.
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3、如图,在正方形ABCD中,AB=4,在其正中间挖一个小正方形A'B'C'D',使A'B'∥AB.若A'B'=1,则AA'的长为.

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4、如图,在▱ABCD中,∠B=60°,AB=6,BC=8.若E,F分别为边 BC,CD的中点,则△AEF的面积为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、计算: ( )A、 B、 C、 D、
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6、如图,将直角三角形绕着它的一条直角边所在的直线l旋转一周,得到的图形是( )
A、
B、
C、
D、
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7、若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根均为整数,则称方程为“快乐方程”.通过计算发现,任何一个“快乐方程”的判别式b2-4ac一定为完全平方数.现规定为该“快乐方程”的“快乐数”.例如“快乐方程”x2-3x-4=0的两根均为整数,其“快乐数”F(1,-3,-4)= , 若有另一个“快乐方程”px2+qx+r=0(p≠0)的“快乐数”F(p,q,r),且满足r•F(a,b,c)=c•F(p,q,r),则称F(a,b,c)与F(p,q,r)互为“开心数”.(1)、“快乐方程”x2-4x-12=0的“快乐数”为;(2)、若关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x+m2-2m-3=0(m为整数,且1<m<6)是“快乐方程”,求m的值,并求该方程的“快乐数”;(3)、若关于x的一元二次方程x2-mx+m+1=0与x2-(n+2)x+2n=0(m、n均为整数)都是“快乐方程”,且其“快乐数”互为“开心数”,直接写出n的值是.
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8、甲同学家有一块空地,空地上有一面长为10米的围墙MN,甲打算利用围墙和木栏围一块长方形养鸡场ABCD,已知木栏总长为46米,与墙相对的一面木栏需开一扇宽为2米的门,门不消耗木栏,设AB长为x米.
(1)、如图1,当AD≤MN时,①AD= ▲ 米(用含x的代数式表示).
②若围成的养鸡场面积为160平方米,求AB的长.
(2)、如图2,当AD>MN时,直接写出养鸡场可达到的最大面积. -
9、设x1 , x2是关于x的方程(x-1)(x-2)=m2的两根.(1)、当x1=-1时,求x2及m的值.(2)、求证:(x1-1)(x2-1)≤0.
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10、为了让同学们了解我国航天事业取得的成就并普及航天知识,某校在“中国航天日”当天开展了研学活动,随后采取自愿报名的方式,组织了航天知识竞赛.竞赛结束后,从竞赛成绩中用科学的抽样方法随机抽取部分成绩,并进行整理,绘制了如下统计图:
其中B组共有15个成绩,从高到低分别为:89,88,88,86,85,85,85,85,84,83,81,81,80,80,80.

根据以上信息,解答下列问题:
(1)、B组15个成绩的平均数为分;(2)、本次被抽取的所有成绩的个数为 , 本次被抽取的所有成绩的中位数为分;(3)、学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励,该校共有500名学生参加竞赛,请估计本次竞赛的获奖人数. -
11、已知 , 求下列代数式的值:(1)、x2y+xy2;(2)、.
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12、计算:(1)、;(2)、.
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13、设m满足不等式m≤40,且关于x的一元二次方程(x-2)2+(a-m)2=2mx+a2-2am有两个整数根,则符合条件的整数m的个数为 .
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14、若(3x+2y-19)2+|2x+y-11|=0,则的值是 .
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15、某公司对A,B两个型号的人工智能产品的语言交互能力、分析能力和学习能力进行打分.各项成绩均按百分制计,然后按语言交互能力占20%、分析能力占50%、学习能力占30%来计算两个型号的人工智能产品的综合能力得分.下表是A,B两个型号的人工智能产品三项能力的得分,则综合能力更强的是(填“A”或“B”)型号人工智能产品.
型号
语言交互能力
分析能力
学习能力
A
70
90
80
B
75
80
90
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16、一组数据3,2,6,7,4,6的下四分位数是 .
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17、当二次根式取最小值时,x= .
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18、古希腊数学家丢番图(公元250年前后)在《算术》中就提到了一元二次方程的问题,不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式,只能用图解等方法来求解,在欧几里得的《几何原本》中,形如x2+ax=b2(a>0,b>0)的方程的图解法是:如图1,以和b为两直角边作Rt△ABC,再在斜边上截取 , 则AD的长就是所求方程的正根,若关于x的一元二次方程x2+2mx=64,按照图1,构造图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,连接CD,若 , 则m的值为( )
A、8 B、6 C、4 D、2 -
19、数据7,9,11,13,15按组内离差平方和最小原则分两组(一组2个、一组3个),正确分组是( )A、{7,9}与{11,13,15} B、{7,11}与{9,13,15} C、{7,15}与{9,11,13} D、{11,15}与{7,9,13}
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20、若关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x+1=0有实数根,则实数a的取值范围是( )A、a≤2 B、a<2 C、a≤2且a≠1 D、a<2且a≠1