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1、【知识生成】

【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到 , 基于此,请解答下列问题:
(1)、【直接应用】若 , , 求的值;(2)、【类比应用】填空:①若 , 则;②若 , 则;
(3)、【知识迁移】两块全等的特制直角三角板如图2所示放置,其中 , , 在一直线上,连接 , . 若 , , 求一块直角三角板的面积. -
2、已知实数x、y、z在数轴上的对应点如图所示:
(1)、若 , , 且x对应的点与z对应的点恰好关于y对应的点对称,求z的值.(2)、化简: -
3、已知a、b满足代数式: , 求代数式的值.
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4、先化简,再求值: , 其中 , .
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5、解下列方程:(1)、;(2)、 .
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6、计算:(1)、;(2)、;(3)、;(4)、 .
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7、已知是一个完全平方式,则 .
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8、已知一个正数的两个平方根分别是和 , 则这个正数为 .
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9、与我们现在学习联系最紧密的是二项式乘方展开式中的系数规律.如图所示,在杨辉三角形中各个乘方展开式中的系数有紧密联系,下列选项中属于展开式中各个项的系数的是( )
A、1,5,8,8,5,1 B、1,5,10,10,5,1 C、1,5,12,12,5,1 D、1,5,14,14,5,1 -
10、已知单项式与的积为 , 则 , 的值为( )A、 , B、 , C、 , D、 ,
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11、定义一种新运算“△”, , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
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12、下列各数的比较中,正确的是( )A、 B、 C、 D、
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13、若 , 5y=4,则的结果为( )A、144 B、24 C、25 D、49
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14、若 , , 则的所有可能值为( )A、0 B、6 C、或6 D、0或
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15、下列多项式相乘结果为的是( )A、 B、 C、 D、
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16、 , 则 , 的值为( ).A、 , B、 , C、 , D、 ,
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17、下列说法正确的是( )A、无限不循环小数是无理数 B、带根号的数都是无理数 C、无限小数都是无理数 D、是无理数,但是分数,也就是有理数
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18、化简的结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
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19、下列各数中,无理数的个数有( )
, , , , ,
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
20、如图 , 在平面直角坐标系中,等腰中, , 点轴正半轴上,点轴正半轴上,其中 , 斜边轴于点 .
(1)、若 , 直接写出点的坐标为 , 点的坐标为 , 点的坐标为 .(2)、如图 , 已知轴负半轴于点 , 连接于点、求证:点轴的距离等于;(3)、在的条件下,若点在第三象限的角平分线上,记的面积为的面积为的长度为 .求证:点是线段的中点;
猜想一下,有怎样的数量关系,先给出结论再写出理由提示:尝试用去表示