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1、下列各点中,在反比例函数图象上的点是( )A、 B、 C、 D、
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2、如图,AB∥CD,∠B=68°,∠E=20°,则∠D的度数为( )A、28° B、38° C、48° D、88°
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3、为了解某班学生参加跳绳考试训练的情况,从该班学生中随机抽取10名同学进行调查.经统计,他们每分钟跳绳数量(单位:个)分别为165,160,175,160,180,185,180,190,160, , 这组数据的众数、中位数分别为( )A、160,180 B、160,175 C、175,175 D、180,175
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4、数据显示,自2025年1月10日正式发布至2025年1月26日,的全球下载量已突破1600万次,这无疑是应用市场上的一次巨大成功,数据1600万用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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5、如图,在正方形ABCD中,F为BC为边上的定点,E、G分别是AB、CD边上的动点,AF和EG交于点H.有2个选项:①AF⊥EG;②AF=EG.(1)、请从2个选项中选择一个作为条件,余下一个作为结论,得到一个真命题,并证明.你选择的条件是______,结论是______(只要填写序号);(2)、若AB=6,BF=2.
①若BE=3,求AG的长;
②连接AG、EF,直接写出AG+EF的最小值.
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6、如图,在四边形中,若 , 于点B,某同学在此图的基础上进行了画图探究,其作法和图形如下:
①如图,以点A为圆心,以长为半径画弧,交于点E;
②分别以D,E为圆心,以大于的同样长为半径作弧,两弧交于点M;
③作射线交于点F.
请根据其作图进行分析,直接作答:
(1)、求证:四边形是菱形;(2)、若 , , 求的长. -
7、根据下列条件求代数式的值;
(1);
(2) .
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8、计算:
(1)
(2)先化简,再求值: , 其中 .
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9、用两块全等的含角的直角三角板拼成形状不同的四边形,其中平行四边形的个数是 .
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10、在平面直角坐标系中,若点坐标为 , 则点到原点的距离为 .
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11、如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,EF⊥AB于点F,EG⊥BC于点G,连接DE,若AB=10,AE=3 , 则ED的长度为( )A、7 B、2 C、 D、
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12、实数在数轴上的位置如图,那么化简的结果是( )A、 B、b C、 D、a
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13、化简的结果是( )A、2 B、 C、 D、
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14、如图,在菱形中, , , 把菱形绕着顶点A逆时针旋转得到菱形 , 点C的运动轨迹为弧 , 则图中阴影部分的面积为 . (结果保留)
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15、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点,点在线段上,与轴交于、两点,当与该一次函数的图象相切时,的长度是( )A、 B、 C、 D、
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16、如图,若是的直径,是的弦, , 则( )A、 B、 C、 D、
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17、一元二次方程的根的情况是( )A、没有实数根 B、有两个相等的实数根 C、有两个不相等的实数根 D、无法确定
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18、为激发学生对化学学科的研究兴趣,王老师计划在“空气中氧气含量的测定”“高锰酸钾制氧气”“电解水”“木炭还原氧化铜”四个实验中随机选一个在课堂上给学生演示,则“电解水”实验被选中的概率为( )A、 B、 C、 D、
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19、已知正方形中,是上一动点,过点作交正方形的外角的平分线于点 .(1)、【动手操作】
如图①,在上截取 , 连接 , 根据题意在图中画出图形,图中_____度.
(2)、【深入探究】是线段上的一个动点,如图②,过点作交直线于点 , 以为斜边向右作等腰直角三角形 , 点在射线上,连接 . 试判断四边形的形状,并证明.
(3)、【拓展应用】是射线上的一个动点,过点作交直线于点 , 以为斜边向右作等腰直角三角形 , 点在射线上,连接 . 若 , , 求线段的长.
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20、如图,在中,交的延长线于点E, .(1)、求证:四边形是矩形;(2)、F为的中点,连接 , . 已知 , , 求的长.