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1、下列食品标识图中,其文字上方的图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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2、实数的绝对值是 , 则实数是( )A、 B、 C、 D、
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3、如图,是以为直径的圆,点C在上,切于点C,于点D,连接 .(1)、求证: .(2)、若 , .
①求的长度.
②如图,点P在半径上,连接并延长交于点Q,且 , 连接 , 求证: .
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4、已知抛物线的顶点坐标为 .(1)、求b,c的值,并写出函数表达式;(2)、 , 在该抛物线上:
①当点M关于抛物线对称轴的对称点为N时,求M的坐标;
②若 , 当时,该二次函数的最大值是最小值的2倍,求m的值.
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5、随着夏天的到来,天气变热,蚊子增多.某校对教室采用药薰法进行灭蚊,药物燃烧时,室内空气的含药量与药物点燃后的时间成正比例,药物燃尽后,室内空气的含药量与成反比例(如图),已知药物点燃后燃尽,此时室内空气的含药量为 .(1)、求出药物燃尽后y与x之间函数的表达式,(2)、从熏药开始经过时,求此时室内空气的含药量是多少?(3)、当室内空气的含药量不低于 . 且持续时间不低于时,才能有效杀灭室内的蚊虫,那么此次灭蚊是否有效?为什么?
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6、尺规作图问题:
如图,在中,P是对角线上一点 , 连结 , 请按要求完成下列问题:
(1)、用无刻度直尺和圆规在边上作点Q,连接 , 使得 . (保留作图痕迹,不必写做法)(2)、依据你的作图,请说明成立的理由.(要求写出推理过程) -
7、如图,在中, , 是边上的中线,若 , , .(1)、求的长.(2)、求的值.
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8、某校七年级计划开展“庆六一”趣味比赛,活动设置包粽子、缝沙包、做风筝和剪窗花四个项目,每名学生限选一项参与.为调查报名情况,现随机抽取了A,B两个班级,已知这两个班级人数相同,根据报名数据绘制了如下统计图,(1)、求A,B两个班级报名“做风筝”的学生共有多少人?(2)、本次参加比赛的七年级学生共有400人,根据统计信息,请估计七年级报名“做风筝”的人数.
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9、新定义:我们把抛物线 , (其中)与抛物线称为“孪生抛物线”,例如:抛物线的“孪生抛物线”为 . 已知抛物线(a为常数,且)的“孪生抛物线”为 . 抛物线的顶点为A,与x轴交于B,C两点,若为直角三角形,则抛物线的表达式为 .
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10、如图,是的直径, , D是的中点, . 若 , 则的长为 .
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11、如图,在中, , , 将绕着点C顺时针旋转得到 , 连接 , 则的度数为 .
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12、如图,在中,分别是 , 的中点,是对角线上一点(点不与端点重合),过点作交于点 , 交于点 . 连结 , , 若已知的面积,则一定能求出( )A、的面积 B、的面积 C、的面积 D、的面积
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13、已知点 , 在一次函数(k,b都是常数,且)的图象上, , 则下列说法一定正确的是( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则
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14、如图,正方形由四个全等的直角三角形( , , , )和中间一个小正方形组成,连接 , . 若 , 则的长为( )A、 B、4 C、 D、
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15、某种礼花弹导火索燃烧的速度是 , 点导火索的人需在礼花燃放前跑到以外的安全区域.如果人跑开的速度是 , 这根导火索至少应多长?设这根导火索的长度为 , 则可列不等式为( )A、 B、 C、 D、
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16、如图,直线 , 直线分别交 , , 于点A,B,C;直线分别交 , , 于点D,E,F.若 , , 则的长为( )A、6 B、5 C、4 D、3
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17、如图是由个完全相同的正方体组成的几何体,它的俯视图是( )A、
B、
C、
D、
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18、温州某一天的天气预报如图所示,这一天最高温度与最低温度的差为( )A、 B、 C、 D、
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19、实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.如图1,一束光线m射到平面镜a上,被a反射后的光线为n,则入射光线m、反射光线n与平面镜a所夹的锐角 .(1)、利用这个规律人们制作了潜望镜,图2是潜望镜的工作原理示意图,是平行放置的两面平面镜.已知光线经过平面镜反射时,有 , 请判断入射光线m和反射光线n是否平行,并说明理由.(2)、显然,改变两面平面镜之间的位置关系,经过两次反射后,入射光线m与反射光线n之间的位置关系会随之改变,如图3,一束光线m射到平面镜上,被反射到平面镜上,又被反射.若被反射出的光线n和光线m平行,且 , 则______°,______°.(3)、试猜想:在图3中,当两平面镜的夹角的度数是多少时,可以使任何入射光线m经过平面镜的两次反射后,与反射光线n平行?
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20、如图是一个长为、宽为的长方形,用剪刀沿图中虚线均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.(1)、请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积(结果不化简):
方法1:____________________;方法2:____________________.
(2)、观察图2,请写出 , 三个式子之间的等量关系.(3)、若 , 结合(2)中的等量关系,求的值.