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1、 如图甲所示,动点 P 从菱形ABCD 的点 A 出发,沿边 A→B→C 匀速运动,运动到点 C 时停止.设点 P 的运动路程为x,PO 的长为y,y 与x 的函数图象如图乙所示,当点 P 运动到BC 中点时,PO 的长为 ( )A、2 B、3 C、 D、
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2、 如图所示,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4.点 E 在边AB上,点 F 在边CD上,点G,H 在对角线AC上.若四边形EGFH 是菱形,则AE 的长是( )A、 B、 C、5 D、6
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3、 如图所示,在△ABC中,点E,D,F分别在边AB,BC,CA上,且DE∥CA,DF∥BA.下列判断中,不正确的是 ( )A、四边形AEDF 是平行四边形 B、若∠BAC=90°,则四边形AEDF 是矩形 C、若AD 平分∠BAC,则四边形 AEDF 是菱形 D、若AD⊥BC,则四边形AEDF 是菱形
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4、 如图所示,O是坐标原点,菱形ABOC 的顶点B 在x轴的负半轴上,顶点C的坐标为(3,4),则顶点 A 的坐标为 ( )A、(-4,2) B、 C、(-2,4) D、
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5、 如图所示,四边形ABCD 是矩形,E 是BC 边上一点,点F 在BC 的延长线上,且CF=BE.(1)、求证:四边形AEFD 是平行四边形.(2)、连结ED,若∠AED=90°,AB=4,BE=2,求四边形AEFD 的面积.
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6、【证明体验】(1)、如图甲所示,AD 为△ABC 的角平分线, , 点 E 在 AB上,AE=AC.求证:DE平分∠ADB.(2)、【思考探究】
如图乙所示,在(1)的条件下,F 为AB 上一点,连结FC 交AD 于点G.若FB=FC,DG=2,CD=3,求 BD 的长.
(3)、【拓展延伸】如图丙所示,在四边形ABCD 中,对角线AC平分∠BAD,∠BCA=2∠DCA,点E在AC上,∠EDC=∠ABC.若BC=5,CD=2 , AD=2AE,求AC 的长.
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7、 如图所示,已知△ABC 是边长为6cm的等边三角形,动点 P,Q 同时从A,B两点出发,分别沿AB,BC匀速运动,其中点 P 运动的速度是 点Q 运动的速度是2cm/s,当点Q到达点C时,P,Q 两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题:(1)、当t=2时,请判断△BPQ 的形状,并说明理由.(2)、设 的面积为 , 求 S 与t之间的函数表达式.(3)、作QR∥BA 交AC 于点R,连结PR,当t为何值时,△APR∽△PRQ?
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8、 如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折 使点C 落在斜边AB 上某一点 D 处,折痕为 EF(点 E,F分别在边AC,BC上).(1)、若 与△ABC 相似,则:
①当AC=BC=2时,AD 的长为.
②当AC=3,BC=4时,AD 的长为.
(2)、当D 是AB 的中点时,△CEF 与△ABC 相似吗? 请说明理由. -
9、 如图所示,BC,AD 相交于点C,△ABC∽△DEC,AC=4.8,CD=1.6,BC=9.3.(1)、求CE 的长.(2)、求证:BC⊥AD.
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10、 如图所示,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-4,0),(0,4),点C(3,n)在第一象限内,连结AC,BC.已知 则n=
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11、 如图所示,在矩形 ABCD 中,F 是 DC 上一点, , 垂足为点E, 的面积为S1 , △AEB的面积为S 则 的值等于.
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12、 如图所示,在△ABC中,D为BC上一点,∠BAD=∠C,AB=6,BD=4,则CD 的长为.
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13、 已知线段a=4,b=1,如果线段c是线段a,b的比例中项,那么c的长为
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14、 如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,BC=10,点E在BC 边上,DF⊥AE,垂足为F.若DF=6,则线段EF 的长为( )A、2 B、3 C、4 D、5
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15、 如图甲所示,长、宽均为3,高为8的长方体容器放在水平桌面上,里面盛有水,水面高度为6,绕底面一棱进行旋转倾斜后,水面恰好触到容器口边缘,图乙是此时情景的平面示意图,则水面的高度为( )A、 B、 C、 D、
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16、 如图所示,在△ABC中,E,F,D分别是边AB,AC,BC上的点,且满足 则△EFD 与△ABC 的面积比为( )A、 B、 C、 D、
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17、 如图所示,树AB 在路灯O的照射下形成投影AC,已知路灯高. 树影AC=3m,树AB与路灯O的水平距离AP=4.5m,则树的高AB是( )A、2m B、3m C、 D、
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18、 已知△FHB∽△EAD,它们的周长分别为30和15,且FH=6,则EA 的长为( )A、3 B、2 C、4 D、5
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19、 已知 则下列等式中,不成立的是( )A、 B、 C、 D、4x=3y
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20、 小明用“几何画板”画图.他先画了两条平行线AB,CD,然后在平行线间画了一点 E,连结 BE,DE 后(如图甲所示),他用鼠标左键点住点E,拖动后,分别得到如图乙、丙、丁所示的图形,这时他想: 与 之间的度数有没有某种联系呢?接着,小明同学利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”,找到了这三个角之间的关系.(1)、请你分别写出各图中的∠B,∠D 与∠BED 之间的等式关系.(2)、证明图丙中∠B,∠D与∠BED之间的等式关系.