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1、如图,等腰直角三角形 ABC 中, , 分别以点 B,C为圆心,BC 长为半径作弧,两弧交于点 D,连结AD.若BC=2,则AD 的值为.

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2、如图,某书架长50cm,在该书架上按图示方式摆放语文书和数学书,已知每本语文书厚1.5cm,每本数学书厚1.2cm.若书架上已摆放20本语文书,则最多还可以摆放本数学书.

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3、如图是我国古代著名的“赵爽弦图”示意图,此图是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形.已知大正方形ABCD 的面积为10,AE=1,则EF 的长为.

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4、如图,△ABC 中,AB=AC,D,E 分别是BC,AC 的中点.若∠B=80°,则∠ADE 的度数为.

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5、“a的一半与3的和小于6”用不等式表示为.
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6、如图,AC⊥BD,O为垂足,△AOD 的中线EO 的延长线交BC 于点F,∠C=∠D.若OE=OB=5,OC=12,则OD 的长为 ( )
A、8 B、 C、 D、 -
7、如图,正方形网格中,利用图形的轴对称设计了一个“蝴蝶”的平面图案,直线l 是它的对称轴,下列结论中:①∠AOD+∠BOC=180°;②∠BOF=∠COE;③∠BOC=∠AOB;④∠BOD=90°.正确结论的个数是 ( )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 -
8、如图,小巷宽2米,左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜拦在小巷中间,梯子底端恰好抵在右墙角,顶端距离地面1.5米.为方便路人行走,现将梯子扶起靠在左墙上,使梯子顶端向上移0.9米,则梯子的底端向左移了 ( )
A、0.9米 B、1.1 米 C、1.3 米 D、1.5米 -
9、观察如图所示的尺规作图痕迹,则线段AD 是△ABC 的( )
A、中线 B、高线 C、中垂线 D、角平分线 -
10、下列选项中,能说明命题“如果a<1,那么 为假命题的反例是( )A、a=-2 B、a=0 C、 D、a=2
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11、如图,数轴所表示的不等式为( )
A、x≤2 B、-1<x≤2 C、-1≤x<2 D、x>-1 -
12、如图,点D,E 分别在线段AB,AC 上,BE 与CD 相交于点 N.若△ABE≌△ACD,且∠A=55°,∠C=25°,则∠AEB 的度数为 ( )
A、80° B、90° C、100° D、105° -
13、若a>b,则下列不等式成立的是( )A、a>-b B、2a<2b C、a-b<0 D、a+2>b+2
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14、如图,在3×3的正方形网格中,4个涂黑的小正方形能组成轴对称图形的为( )A、
B、
C、
D、
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15、如图, 已知△ABC 内接于⊙O, AB是直径, 点D在⊙O上, OD∥BC, 过点D作DE⊥AB, 垂足为E, 连结 CD 交OE 于点F.
(1)、求证: △DOE∽△ABC;(2)、若∠A=35°, 求∠BDE 的度数;(3)、连结OC, 设△DOE 的面积为S1 , 四边形 BCOD 的面积为S2 , 若 ⊙O的半径为3,求DE的长. -
16、已知抛物线(1)、若点(3,c)在抛物线上.
①求抛物线的对称轴;
②当1≤x≤4 时,y的最大值为6,求抛物线的函数表达式;
(2)、当0≤x≤1 时, 最大值与最小值的差为 , 求b的值. -
17、如图, 已知⊙O的半径为2, 弦CD⊥直径AB, 垂足为点E, 点F是 上的一动点(不与点A, 点C重合), 连接AF, AC, AD, FC.
(1)、求证: ∠ACD=∠ADC.(2)、若①求∠ACD 的度数.
②设 的弧长为y,求y关于x的函数关系式.
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18、小红家阳台上放置了一个晒衣架,如图是晒衣架完全张开的侧面示意图,立杆AB,CD 相交于点O, B、D 两点置于地面上, 经测量与比对, 有3OA=2OB, OC=80cm,OD=120cm.
(1)、连接AC, 求证: AC∥BD;(2)、现已测量出 BD长度为135cm,求AC长为多少厘米. -
19、如图,△ABC顶点均在1×1方格的格点上,请按下列要求完成作图(要求保留作图痕迹,不要求写做法和结论).
(1)、作△ABC绕原点按顺时针方向旋转90°的图形△A1B1C1;(2)、在第一象限内,作出△ABC关于原点的位似图形 , 位似比为1:2;(3)、仅用无刻度的直尺在线段BC边上找一点M,使得 -
20、我校在践行以“安全在我心中,你我一起行动”为主题的手抄报评比活动中,共设置了“交通安全、消防安全、食品安全”三个主题内容,推荐甲和乙两名学生参加评比,若他们每人从以上三个主题内容中随机选择一个,每个主题被选择的可能性相同.
(1)、甲选择“食品安全”主题的概率为.(2)、现将以上三个内容分别用A、B、C表示,请用画树状图法或列表法求甲和乙选择相同主题的概率.