相关试卷

1、有大小两种货车，3辆大货车与4辆小货车一次可以运货22 t，5辆大货车与2辆小货车一次可以运货25 t，则4辆大货车与3辆小货车一次可以运货t.

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2、已知 ${\begin{matrix} x = 1, \\ y = 2 \end{matrix}$ 是方程 ax+by= 3 的解，则式子2a+4b-5 的值为.

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3、某社区为了打造“书香社区”，丰富小区居民的业余文化生活，计划出资500元全部用于采购A，B，C三种图书，A 种图书每本30元，B种图书每本25 元，C种图书每本20元，其中 A种图书至少买5本，最多买6本(三种图书都要买)，此次采购方案共有( )

A、5种 B、6种 C、7种 D、8种

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4、《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文如下：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺.木长几何?”其大意是：用一根绳子去量一根木头的长，绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺，问：木头长多少尺?可设木头长x尺，绳子长y尺，则所列方程组正确的是( )

A、 ${\begin{matrix} y - x = 4.5, \\ 2 x - y = 1 \end{matrix}$ B、 ${\begin{matrix} x - y = 4.5, \\ 2 x - y = 1 \end{matrix}$ C、 ${\begin{matrix} x - y = 4.5, \\ \frac{y}{2} - x = 1 \end{matrix}$ D、 ${\begin{matrix} y - x = 4.5, \\ x - \frac{y}{2} = 1 \end{matrix}$

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5、已知二元一次方程组 ${\begin{matrix} m x - 2 y = 10, \\ 3 x - 2 y = 0 \end{matrix}$ 有正整数解，则正整数m的值为( )

A、4或5 B、5或6 C、4或8 D、6或8

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6、小亮求得方程组 ${\begin{cases} \begin{array}{l} 2 x + y = • \end{array} \\ 2 x - y = 12 \end{cases}$ 的解为 ${\begin{cases} x = 5 \\ y = ★ \end{cases}$ 由于不小心滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数“●”和“★”，则“●”“★”表示的数分别为( )

A、5，2 B、-8，2 C、8，-2 D、5，4

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7、若x=1，y=2满足方程( ${(a x + b y - 12)}^{2} + ∣ a y -$ bx+1|=0，则a，b的值为( )

A、a=3，b=4 B、a=-4，b=-3 C、a=2，b=5 D、a=-5，b=-2

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8、已知线段AB=m，CD=n，线段CD在直线AB 上运动(点A 在点 B 的左侧，点C在点D的左侧)，且 $∣ m - 12 ∣ + {(6 - n)}^{2} = 0 .$

(1)、求线段AB，CD的长；

(2)、若点 M，N 分别为线段AC，BD 的中点，BC=4，求线段MN的长；

(3)、当CD运动到某一时刻时，点D 与点 B 重合，P是线段AB 延长线上任意一点，有下列两个结论： $① \frac{P A - P B}{P C}$ 是定值， $② \frac{P A + P B}{P C}$ 是定值，请选出正确的结论并求出该定值.

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9、如图，已知A，B，C，D是直线上的顺次四点，M，N分别是AB，CD的中点，且MN=6 cm，BC=3cm，则AD的长为.

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10、已知AB=10，C是线段AB上的一个动点(不与点 A，B重合)，M是线段 AC的中点，N是线段BC的中点，则线段MN的长为.

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11、如图，已知点C在线段AB 上，M，N分别是AC，BC的中点.

(1)、若AC=9 cm，CB=6 cm，求线段MN 的长度.

(2)、若AC=a cm，BC=b cm，求线段 MN 的长度.

(3)、若点C在线段AB的延长线上，且满足AC—BC=c cm，你能求出线段MN的长度吗?请说明理由.

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12、在解关于x，y的方程组 ${\begin{matrix} a x + 5 y = c, \\ 4 x - b y = 1 \end{matrix}$ 时，甲把方程组中的a 看成了-8，得到的解为 ${\begin{matrix} x = 4, \\ y = 3 . \end{matrix}$ 乙看错了方程组中的b，得到的解为 ${\begin{matrix} x = - 3, \\ y = - 1 . \end{matrix}$

(1)、求a，b，c的值；

(2)、求原方程组的解；

(3)、已知关于s，t的二元一次方程组 ${\begin{matrix} a (s + t) + 5 (s - t) = c, \\ 4 (s + t) - b (s - t) = 1, \end{matrix}$ 求s，t的值.

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13、甲、乙两名同学在解方程组 ${\begin{matrix} a x - b y = 13, \\ c x - y = 4 \end{matrix}$ 时，甲因看错了b的符号，解得 ${\begin{matrix} x = 3, \\ y = 2 . \end{matrix}$ 乙因忽略了c，解得 ${\begin{matrix} x = 5, \\ y = 1 . \end{matrix}$ 试求(a- ${b - c)}^{2022}$ 的值.

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14、马虎的小李同学在解方程组 ${\begin{matrix} y = k x + b, \\ y = 2 x - 1 \end{matrix}$ 的过程中，错把b看成了8，解得此方程组的解为 ${\begin{matrix} x = 1, \\ y = 1, \end{matrix}$ 他的其他解答过程没有错.粗心的小杨同学把方程组抄成了 ${\begin{matrix} y = k x + b, \\ y = 2 x + 1, \end{matrix}$ 解得此方程组的解为 ${\begin{matrix} x = 3, \\ y = 7, \end{matrix}$ 他的其他解答过程也没有错.求b的值.

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15、已知方程组 ${\begin{matrix} a x + b y = 62, \\ m x - 20 y = - 224 \end{matrix}$ 的解为 ${\begin{matrix} x = 8, \\ y = 10, \end{matrix}$ 由于小强看错了系数m而求得解为 ${\begin{matrix} x = 11, \\ y = 6, \end{matrix}$ 则a+b+m=.

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16、在解关于x， y的方程组 ${\begin{matrix} a x + 5 y = 2, \\ b x - 7 y = 8 \end{matrix}$ 时，小亮解出的结果为 ${\begin{matrix} x = - 2, \\ y = 2 . \end{matrix}$ 老师看了小亮的解题过程后，对小亮说：“你方程组中的b抄错了，该方程组的正确结果x比y大5.”a，b的值分别为( )

A、4，-2 B、-4，2 C、4，2 D、-4，-2

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17、在解方程组 ${\begin{cases} • x - 2 y = 5 \\ 7 x - 4 y = ★ \end{cases}$ 时，小明由于粗心把系数●抄错了，得到的解是 ${\begin{matrix} x = - \frac{1}{3}, \\ y = - \frac{10}{3}, \end{matrix}$ 小亮把常数★抄错了，得到的解是 ${\begin{matrix} x = - 9, \\ y = - 16, \end{matrix}$ 原方程组的正确解是( )

A、 ${\begin{matrix} x = 1, \\ y = 1 \end{matrix}$ B、 ${\begin{matrix} x = - 1, \\ y = 1 \end{matrix}$ C、 ${\begin{matrix} x = 1, \\ y = - 1 \end{matrix}$ D、 ${\begin{matrix} x = 1, \\ y = 2 \end{matrix}$

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18、已知关于x，y的二元一次方程组 ${\begin{matrix} a x + 3 y = 8, ① \\ 2 x - b y = - 3 . ② \end{matrix}$ 由于甲看错了方程①中a的值，得到方程组的解为 ${\begin{matrix} x = - 2, \\ y = - 1, \end{matrix}$ 而乙看错了方程②中b的值，得到方程组的解为 ${\begin{matrix} x = - 1, \\ y = 2 . \end{matrix}$ 若按正确的a，b的值解方程组，求原方程组的解.

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19、我国古代数学著作《算法统宗》里有这样一首诗：“我问开店李三公，众客来到此店中.一房七客多七客，一房九客一房空.请问几客几房中?”诗中后两句的意思是：如果每一间客房住7人，那么有7 人无房可住；如果每一间客房住9人，那么就空出一间房.问：该店有客房多少间?有房客多少人?

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20、《算法统宗》中记录了“百僧分馒”问题：“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大僧小僧得几丁?”意思是：有100个馒头和100个僧人，大僧1 人吃3个馒头，小僧3人吃1个馒头，问：大僧和小僧各有几人?

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