相关试卷

1、福田红树林生态公园为推进“每周半天计划”，提供“潮汐湿地红树林探秘”“鸟儿调查员”“公园设计师”“水侦探”四项课程供班级随机选报，每个班级可以从中选择一项课程参加。某班级选中“水侦探”的概率为（）

A、 $\frac{1}{2}$ B、 $\frac{1}{3}$ C、 $\frac{1}{4}$ D、 $\frac{1}{5}$

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2、将一款台灯按如图的方式摆放，其俯视图为（）

A、 B、 C、 D、

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3、在网络地图中，赤道纬度为0°，赤道以北纬度为正，赤道以南纬度为负，纬度数值越大表示越靠北边。在下列纬度中，最北边的是（）

A、39.9° B、22.5° C、-22.9° D、-33.9°

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4、在数学史上，人类对解一元二次方程的研究经历了漫长的岁月，古代的一些数学家还研究过一元二次方程的几何解法．下面以方程 $x^{2} + 2 x = 8$ 为例加以说明：公元9世纪，阿拉伯数学家阿尔·花拉子米采用的方法是：构造如图，一方面，正方形的面积为 ${(x + 1)}^{2}$ ，另一方面，它又等于 $8 + 1$ ．即正方形的面积为： ${(x + 1)}^{2} = 8 + 1$ ，解得： $x = 2$ ，从而得到了方程 $x^{2} + 2 x = 8$ 的正数解．
这种方法直观地体现了数形结合的思想．

(1)、阿尔·花拉子米的几何解法求方程 $x^{2} + 2 x = 8$ 的解，为什么只能得到一个根？

(2)、请根据阿尔·花拉子米的几何解法求方程 $x^{2} + 6 x = 7$ 的正数解．（在下面的方框中画出几何图形，标出相应的线段长度，并写出解题过程． $）$

(3)、请写出利用几何解法求解关于 $x$ 的一元二次方程 $x^{2} + a x = b (a > 0 ， b > 0)$ 正数解的推导过程．

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5、劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动．劳动教育是义务教育阶段必须开展的教育活动．为此，某校拟组建钩织、种植、烹饪、木工4个劳动小组，规定七、八年级的学生必须参加且只能参加一个小组．为了解学生参加劳动小组的意愿，学校随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果制作了如图所示两个不完整的统计图．请根据信息，解决下列问题：

(1)、参加这次调查的学生总人数为_________，请将条形统计图补充完整．

(2)、随机咨询两名同学的意愿，他们都选择“木工”小组的概率是多少？

(3)、基于调查数据，请你提炼出一条信息，并就劳动课程开设向学校提出相应建议．

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6、如图，在 $▱ A B C D$ 中， $B E$ 平分 $∠ A B C$ 交 $A D$ 于点 $E$ ．

(1)、在 $A D$ 上求作一点 $F$ ，使点 $F$ 到 $∠ B C D$ 两边的距离相等．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明）．

(2)、在（1）的条件下，连接 $C F$ 交 $B E$ 于点 $G$ ，求 $∠ B G C$ 的度数．

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7、下列式子中，最简二次根式是（）

A、 $\sqrt[3]{8}$ B、 $\sqrt{6}$ C、 $\sqrt{4}$ D、 $\sqrt{\frac{1}{2}}$

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8、马年春晚，机器人表演的节目《武 $B O T$ 》刷屏海内外．若人形机器人向前进行 $15$ 次空翻记作 $+ 15$ ，则人形机器人向后进行 $10$ 次空翻记作（）

A、 $+ 10$ B、 $- 10$ C、 $+ 5$ D、 $- 5$

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9、阅读理解：
阅读下列材料：已知二次三项式 $2 x^{2} + x + a$ 有一个因式是 $(x + 2)$ ，求另一个因式以及a的值．
解：设另一个因式是 $(2 x + b)$ ，
根据题意，得 $2 x^{2} + x + a = (x + 2) (2 x + b)$ ，
展开，得 $2 x^{2} + x + a = 2 x^{2} + (b + 4) x + 2 b$ ，
所以 $\{\begin{array}{l} b + 4 = 1 \\ a = 2 b \end{array}$ ，解得 $\{\begin{array}{l} a = - 6 \\ b = - 3 \end{array}$ ，
所以，另一个因式是 $(2 x - 3)$ ， a的值是-6．
请你仿照以上做法解答下题：已知二次三项式 $3 x^{2} + 10 x + m$ 有一个因式是 $(x + 4)$ ，求另一个因式以及m的值．

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10、如图，在方格纸上平移三角形 $A B C$ ，得到三角形 $A_{1} B_{1} C_{1}$ ，点A移到点 $A_{1}$ 处．画出平移后的三角形 $A_{1} B_{1} C_{1}$ ．

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11、已知直线 $A B ∥ C D$ ，点 $M, N$ 分别为直线 $A B, C D$ 上的两点，连接 $M N$ ．

(1)、如图1，作射线 $N E$ ，使得 $∠ M N E = \frac{1}{4} ∠ M N D$ ，交直线 $A B$ 于点 $E$ ，点 $F$ 为平行线 $A B 、 C D$ 内部一点且在线段 $M N$ 的左侧，连接 $F E, F N$ ．若 $∠ F N C = 3 ∠ F N M ， ∠ F E N = 15 °$ ，求 $∠ F$ 的度数；

(2)、如图2，点 $O$ 为平行线 $A B, C D$ 内部一点且在线段 $M N$ 的右侧，连接 $O M, O N$ ， $∠ A M O$ 的角平分线与 $∠ O N D$ 的角平分线的反向延长线交于点 $P$ ．
①请探究 $∠ O$ 与 $∠ P$ 的数量关系，并说明理由；
②点 $Q$ 为 $△ M N O$ 内部一点，连接 $Q M, Q N$ ，若 $∠ Q M N = 2 ∠ Q M O$ ， $∠ Q N M = 2 ∠ Q N O$ ，试直接写出 $∠ Q$ 与 $∠ P$ 的数量关系；

(3)、如图3，在（1）问的条件下， $∠ A M N$ 的角平分线的反向延长线与射线 $N E$ 交于点 $H$ ，且满足 $M H ∥ F E$ ，将 $△ N F E$ 绕着点 $N$ 以每秒 $5 °$ 的速度顺时针旋转得到 $△ N F^{'} E^{'}$ ，当 $N E^{'}$ 落在直线 $C D$ 上时，该三角形立即改为绕点 $N$ 以每秒 $9 °$ 的速度逆时针旋转． $△ N F E$ 开始运动的同时，将 $△ M H E$ 绕着点 $M$ 以每秒 $3 °$ 的速度逆时针旋转得到 $△ M H^{'} E^{″}$ ，当 $M H^{'}$ 落在直线 $A B$ 上时，两个三角形同时停止旋转．设旋转时间为 $t$ 秒，在旋转过程中，当直线 $E^{'} F^{'}$ 与 $△ M H^{'} E^{″}$ 的某一边垂直时，请直接写出所有满足条件的时间 $t$ 的值．

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12、如图1是一个长为 $2 m$ 、宽为 $2 n$ 的长方形．沿图中虚线用剪刀均匀分成四块全等小长方形．然后按图2形状拼成一个正方形．

(1)、观察图2，直接写出代数式 ${(m + n)}^{2}, {(m - n)}^{2}, 4 m n$ 之间的关系：_______；

(2)、利用（1）的结论和公式变形，尝试解决以下问题：
①已知 $x + y = 7, x y = 6$ ，则 $x - y$ 的值为______；
②已知 $(2026 - x) (x - 2027) = - 6$ ，求 ${(2026 - x)}^{2} + {(x - 2027)}^{2}$ 的值；

(3)、两个正方形 $A B C D 、 A E F G$ 如图3摆放．边长分别为 $x, y$ ，若 $x^{2} + y^{2} = 34$ ， $B E = 2$ ，求图中阴影部分的面积．

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13、将一副三角板如图1所示摆放，直线 $G H ∥ M N$ ，现将三角板 $A B C$ 绕点 $A$ 以每秒 $1 °$ 的速度顺时针旋转，同时三角板 $D E F$ 绕点 $D$ 以每秒 $2 °$ 的速度顺时针旋转，设时间为 $t$ 秒，如图2， $∠ B A H = t °$ ， $∠ F D M = 2 t °$ ，且 $0 \leq t \leq 150$ ，若边 $B C$ 与三角板的一条直角边（边 $D E$ ， $D F$ ）平行时，则所有满足条件的 $t$ 的值为．

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14、我们知道，同底数幂的乘法法则为： $a^{m} \cdot a^{n} = a^{m + n}$ （其中 $a \neq 0, m, n$ 为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m，n的一种新运算， $h (m + n) = h (m) \cdot h (n)$ ，请根据这种新运算填空：
（1）若 $h (1) = \frac{2}{3}$ ，则 $h (2) =$ ；
（2）若 $h (1) = k (k \neq 0)$ ，那么 $h (n) \cdot h (2026) =$ （用含 $n$ 和 $k$ 的代数式表示，其中 $n$ 为正整数）

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15、当光线经过镜面反射时，入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等例如：在图①、图②中，都有 $∠ 1 = ∠ 2, ∠ 3 = ∠ 4$ ．设镜子 $A B$ 与 $B C$ 的夹角 $∠ A B C = α$ ．

(1)、如图①，若 $α = 90 °$ ，判断入射光线 $E F$ 与反射光线 $G H$ 的位置关系，并说明理由．

(2)、如图②，若 $90 ° < α < 180 °$ ，入射光线 $E F$ 与反射光线 $G H$ 的夹角 $∠ F M H = β$ ．探索 $α$ 与 $β$ 的数量关系，并说明理由．

(3)、如图③，若 $α = 120 °$ ，设镜子 $C D$ 与 $B C$ 的夹角 $∠ B C D = γ (90 ° < γ < 180 °)$ ，入射光线 $E F$ 与镜面 $A B$ 的夹角 $∠ 1 = m (0 ° < m < 90 °)$ ，已知入射光线 $E F$ 从镜面 $A B$ 开始反射，经过 $n$ （ $n$ 为正整数，且 $n \leq 3$ ）次反射，当第 $n$ 次反射光线与入射光线 $E F$ 平行时，请直接写出 $γ$ 的度数．（可用含有 $m$ 的代数式表示）

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16、计算：

(1)、 $a \cdot a^{7} - {(- 2 a^{4})}^{2} + a^{10} \div a^{2}$

(2)、 ${(\frac{1}{2})}^{- 2} - {(π - 3)}^{0} + |- 2| + {(- 1)}^{2025}$

(3)、 $2025^{2} - 2028 \times 2022$

(4)、 $(x - y) (x - 2 y) - (3 x^{2} - 6 x^{2})$

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17、如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上， $∠ 1 = 20 °$ ，则 $∠ 2$ 的度数等于度．

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18、如图，在△ABC中，AB=AC，AD=DE，∠BAD=20 $^{°}$ ， ∠EDC=10 $^{°}$ ，则∠DAE的度数为．

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19、计算 $8^{2025} \times {(- 0.125)}^{2026} =$ ．

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20、如图，下列条件中，不能判断直线 $l_{1} \begin{matrix} \begin{matrix} \begin{matrix} ∥ \end{matrix} \end{matrix} \end{matrix} l_{2}$ 的是（）

A、 $∠ 1 = ∠ 3$ B、 $∠ 2 = ∠ 3$ C、 $∠ 4 = ∠ 5$ D、 $∠ 2 + ∠ 4 = 180 °$

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