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1、如图,是某几何体的三视图,则该几何体为( )
A、三棱锥 B、三棱柱 C、四棱锥 D、四棱柱 -
2、在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于 , B两点,交x轴于点C,交y轴于点D,连接 .
(1)、求反比例函数的解析式和b的值.(2)、如图1,已知轴,轴,作射线交一次函数的图象于点T,求证: .(3)、①如图2,在中, , 用无刻度的直尺和圆规作∠O的平分线交于点C(保留作图痕迹,不写作法),并直接写出 ;②设G为反比例函数的图象上的点,连接 , 若 , 请求出点G的坐标.(提示:如)
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3、综合与实践.
【主题】探索锐角三角函数的应用.
【背景】广东吴川“飘色”起源于清代,是一种由色板上装饰着靠色梗支撑的固定姿势人物的传统民俗艺术,其人物造型依据戏剧人物设计,内容涵盖历史故事、神话传说及现代题材等.
【素材】如图,这是“飘色”的示意图,是“飘色”的支撑杆.小明站在处,测得与支撑杆的距离米,借助测角仪观察,发现支撑杆上的点的仰角;小琪在观测点处借助无人机技术进行测量,测得平行于水平线 , 支撑杆上的点的俯角 , 点 , 之间的距离是米,已知支撑杆米,小明的眼睛到地面的距离米.

【探究】
(1)、求支撑杆上的长度.(2)、求支撑杆上的长度.(结果精确到米,参考数据: , ) -
4、某公司研发了甲、乙两款教育辅助产品,为了解其使用效果,对使用这两款产品的学生进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了使用这两款产品的学生各20名,对这两款产品的使用效果进行评分(百分制),并对数据进行整理、描述和分析(评分用x表示,共分为四组:A: . B: . C: . D:).下面给出了部分信息.
抽取的对甲款产品的所有评分数据:
65,69,74,77,77,79,86,86,86,86,87,88,89,89,95,96,97,97,98,99.
抽取的对乙款产品的评分数据中C组包含的所有数据:83,85,86,88,89,89,89,90.
抽取的对甲、乙两款产品的评分统计表
产品
中位数
众数
方差
甲
86.5
b
92.2
乙
a
89
70.6
抽取的对乙款产品的评分扇形统计图

根据以上信息,解答下列问题:
(1)、填空: ______, ______, ______.(2)、若甲、乙两款教育辅助产品的平均数相等,根据以上数据,你认为哪款教育辅助产品更受学生欢迎?请说明理由(写出一条理由即可).(3)、若本次调查有600名学生对甲款教育辅助产品进行了评分,有800名学生对乙款教育辅助产品进行了评分,请估计其中对甲、乙两款教育辅助产品非常满意的学生总人数. -
5、如图,四边形是菱形,B是的中点,连接交于点M.
(1)、求证: .(2)、连接 , 若 , 求的长. -
6、如图,这是某座抛物线形拱桥的示意图,当桥下水面的宽度为米时,拱高为米.现在有一艘高度为米的小船需要从桥下通过,为了安全通过,小船在桥下水面的宽度不能超过多少米?

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7、如图,为的直径,与相切于点 , 点在的延长线上, , 猜想与的位置关系,并证明你的结论.

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8、解不等式组:
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9、如图,已知一次函数图象与坐标轴交于M,N两点.点P是x轴上一点,其横坐标为 , 若△MNP的面积为S,则S与a的函数关系式为 .

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10、已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为a和b,则的值为 .
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11、如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-1,2),点B(-3,-1),点C(-2,-2),平移△ABC,使点A落在点D(2,1)处,则点C的对应点F的坐标为 .

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12、计算: .
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13、如图,在中, , , , 点 , 分别在 , 上,且 , 将沿着直线折叠得到 , 点到的距离为 , 则的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、在装有氢气()、氧气()、氮气()的三个容器中,若小琪随机抽取两瓶气体做化学实验,则她恰好选到两种气体能反应生成水()(氢气和氧气混合点燃可生成水)的概率是( )A、 B、 C、 D、
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15、如图,已知 , 若 , 则的长为( )
A、3 B、4 C、5 D、6 -
16、随着交通安全意识的增强,某城镇居民开始积极购买头盔以保证骑行安全.某商店购进A种头盔40个和B种头盔50个共需资金5450元,A种头盔的单价比B种头盔的单价高8元.设A种头盔的单价为x元,B种头盔的单价为y元,根据题意,可列方程组( )A、 B、 C、 D、
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17、如图,直线:与双曲线交于 , 两点.已知 , 点的纵坐标为 , 则不等式 的解集为( )
A、 B、 C、或 D、或 -
18、计算的结果等于( )A、2 B、x C、 D、
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19、科学家们在研究微观粒子时发现,某种新型纳米材料的单个粒子的质量极小.经测量,该粒子的质量为0.0000000056千克.数据0.0000000056用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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20、某日凌晨测得某山顶的气温为 , 随着太阳升起,到中午时分气温上升了 , 则中午时分该山顶的气温是( )A、 B、 C、 D、