• 1、如图所示,有经验的渔民叉鱼时,需瞄准看到鱼的下方才能精准叉到鱼.这是因为,水中鱼的实际位置为点O,鱼反射的光OA从水中斜射向空气时会发生折射,人眼看到的虚像位置升高到点O' , 即鱼看起来比实际的浅,这是光的折射现象.已知O,O' , B三点共线,ABOBAB=18dm , 渔民看到虚像的视线O'A=30dm , 水面AB到鱼实际位置的距离OB=26dm , 求鱼的虚像O'和实际鱼的位置O之间的距离OO'是多少?

  • 2、如图,在ABCD中,CD=6,ABC=60 . 按以下步骤作图:①以点B为圆心,适当的长为半径画弧,分别交AB BC于点M N;②分别以点M N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧在ABC的内部相交于点P;③连接BP并延长,交AD于点E . 求ABE的周长.

  • 3、如图,已知直线y=2x+2x轴交于点A , 与y轴交于点B , 以点A为圆心,以AB的长为半径画弧,交x轴的正半轴于点C , 则点C的坐标为

  • 4、如图,在ABC中,B=90°AB=2BC=4 , 则正方形ADEC的面积是

  • 5、如图,“辽契丹文八角铜镜”收藏于吉林省博物院,形状可看作正八边形,它的一个外角α的度数是

  • 6、将函数y=3x1的图象向上平移4个单位,平移后直线的函数解析式是
  • 7、《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准于2026年2月1日起正式实施.《要求》中指出:午休时,椅子能展开成躺姿,靠背能放倒到135°以上.如图是一款可以躺睡的椅子及其简化结构示意图,A B C在同一条直线上,靠背BD的长度为2a,ACD=90° . 下列选项中正确的是(     )

    A、ABD=135°时,DC=12a B、ABD=135°时,DC=a C、ABD=150°时,BC=3a D、ABD=150°时,BC=32a
  • 8、实数a在数轴上的位置如图所示,化简:a1+a22的值是(     )

    A、1 B、2a3 C、-3 D、2a+3
  • 9、如图,在RtABC中,ACB=90°DAB的中点,若AB=2 , 则CD的长度是(     )

    A、0.5 B、1 C、2 D、3
  • 10、下列函数中是正比例函数的是(     )
    A、y=7x B、y=7x C、y=7x2+1 D、y=x
  • 11、以下列线段的长为三边的三角形中,能构成直角三角形的是(     )
    A、2,3,4 B、2,3,6 C、1,2,5 D、2,2,3
  • 12、

    四边形的形状特征与几何性质,和它的对角线有着密不可分的关系.在凸四边形中,若它的两条对角线互相垂直,且其中一条对角线与四边形的一边相等,则称该凸四边形为“垂等四边形”.如图1 , 在四边形ABCD中,ACBDAC=BC , 此时,四边形ABCD是“垂等四边形”.

    【探究性质】

    (1)如图2 , 在垂等四边形ABCD中,AB=ACACBD相交于点E

    ①判断BACDBC的数量关系是______;

    ②若AB=6BD=8 , 求垂等四边形ABCD的面积;

    【判定推理】

    (2)如图3 , 在ABC中,BAC=90° , 将ABC绕点A顺时针旋转,得到ADE , 若点D恰好落在BC的垂直平分线上,连接CDBE , 求证:四边形BCDE是垂等四边形;

    【综合运用】

    (3)如图4 , 在平面直角坐标系中,点ABC的坐标分别为0,43,03,0 , 点P为平面内一个动点,若以ABCP为顶点的四边形是垂等四边形,且BP=BC , 直接写出点P的坐标.
  • 13、

    【研究背景】某实验室研发了一款面向复杂地形场景的巡检机器人.为避免其与障碍物发生碰撞,优化起跳性能,研究团队将机器人近似看作一点,以起跳点为坐标原点,水平向右为x轴正方向,在固定起跳仰角下,机器人的跳跃高度y与跳跃水平距离x的关系,可用函数y=pv2x2+qx描述,式中v为起跳速度(单位:m/s),pq是常数,轨迹系数由起跳速度的大小与仰角共同决定.

    例如:以45°起跳时,则满足y=10v2x2+x;以60°起跳时,则满足y=20v2x2+3x

    【模型研究】如图1 , 将机器人跳跃轨迹抽象成形如y=ax2+bx的二次函数图象(ab均为常数,a>0b>0),该函数图象与x轴交于点A , 取抛物线顶点B , 过BBCx轴于点C . 机器人单次跳跃的水平距离为线段OA的长,跳跃最大高度为线段BC的长,经研究发现OABC存在一定的比例关系.

    (1)当a=1b=6时,则OA=BC=

    (2)用含ab的式子来表示OABC的长度,并求出OABC的值;

    【模型应用】图2是研究团队利用高速摄像机记录的某次机器人连续两次跳跃的轨迹,两次跳跃均以某相同的起跳仰角起跳,每段跳跃轨迹均可用y=12v2x2+2x描述,两次共跳了3m远.在起跳点正上方1m处,设置有一条平行于地面的观测线MN . 若两次跳跃过程中,均未触碰到MN , 设两次跳跃的最大高度分别为DEFG

    (3)①求DE+FG的值;

    ②设其第一次起跳的速度为v1(单位:m/s),求v12的取值范围.

  • 14、已知三个正整数xyz满足0<x<y<z , 且1x+1y+1z=1 , 求xyz

    解:0<x<y<z1x>1y>1z

    1x>1y1x>1z , 可得1x+1x+1x>1x+1y+1z=1

    3x>1 , 解得x<3

    1x<1x+1y+1z=1 , 解得x>1

    综上,x的取值范围是①                 

    x为正整数,x=                      

    (1)、直接填空:①               ;②                 
    (2)、类比上述探究方法,求出y的取值范围;
    (3)、直接写出方程1x+1y+1z=1的正整数解.
  • 15、如图,ABCD的对角线ACBCECD的中点,连接AE , 并延长AE , 交BC的延长线于点F , 连接DF

    (1)、求证:ADEFCE
    (2)、求证:四边形ACFD是矩形.
  • 16、某校开展牛顿杯物理竞赛,并对竞赛成绩开展抽样调查(成绩为百分制,x80为卓越奖,60x<80为优秀奖;x<60为鼓励奖).

    【数据的收集】随机抽取20名学生成绩如下:

    93.5       75.5       89.5       81       46.5       95.5       82       77.5       81.5       55.5

    99            70.5       86            92       95.5       52            57       65.5       68            85.5

    【数据的整理】成绩频数分布表如下:

    分组

    组中值

    划记

    频数

    40x<50

    45

    1

    50x<60

    55

    3

    60x<70

    65

     

    a

    70x<80

    75

    3

    80x<90

    85

     

    b

    90x100

    95

    5

    【数据的描述】成绩频数分布直方图如下:

    【数据的分析与应用】根据以上信息,回答下列问题:

    (1)、填空:a=                 b=               ;并补全成绩的频数分布直方图;
    (2)、求本次抽样的平均数(计算平均数时,用这组数据的组中值代表该组的实际数据);
    (3)、若该校参加竞赛的学生共有300人,估算该校获得卓越奖的人数.
  • 17、如图1 , 在扇形OAB中,AOB=120°

    (1)、尺规作图:作AB的中点C(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)、在(1)的条件下,连接ABOC , 并且ABOC交于点D , 若CD=3

    ①求AB的长;

    ②如图2 , 将如图1中的扇形OAB围成圆锥,OAOB恰好重合,求圆锥的底面半径.

  • 18、按要求完成下列计算:
    (1)、计算:(2)2×145
    (2)、化简:a21a1÷a+1a
  • 19、汽车在转弯时会产生内轮差盲区,内轮差指车辆在转弯时前内轮与后内轮转弯半径之差.如图1所示,为了安全,许多路口都设置如图2的“右转危险区”(阴影部分)示意图.ABCD与扇形O1AD分别相切于点A , 点D , 与扇形O2BC分别相切于点B , 点C , 后内轮转弯半径O1A=O1D=12m , 前内轮转弯半径O2B=O2C=6mDO1A=CO2B=90° . 则“右转危险区”(阴影部分)的面积是m2

  • 20、用若干张图1中的直角三角形和四边形纸片密铺(不重叠、无空隙)成图2 , 则2x+y=°.

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