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1、如图所示,有经验的渔民叉鱼时,需瞄准看到鱼的下方才能精准叉到鱼.这是因为,水中鱼的实际位置为点O,鱼反射的光从水中斜射向空气时会发生折射,人眼看到的虚像位置升高到点 , 即鱼看起来比实际的浅,这是光的折射现象.已知O, , B三点共线, , , 渔民看到虚像的视线 , 水面到鱼实际位置的距离 , 求鱼的虚像和实际鱼的位置O之间的距离是多少?

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2、如图,在中, . 按以下步骤作图:①以点为圆心,适当的长为半径画弧,分别交于点;②分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点;③连接并延长,交于点 . 求的周长.

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3、如图,已知直线与轴交于点 , 与轴交于点 , 以点为圆心,以的长为半径画弧,交轴的正半轴于点 , 则点的坐标为 .

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4、如图,在中, , 则正方形的面积是;

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5、如图,“辽契丹文八角铜镜”收藏于吉林省博物院,形状可看作正八边形,它的一个外角的度数是 .

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6、将函数的图象向上平移4个单位,平移后直线的函数解析式是 .
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7、《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准于2026年2月1日起正式实施.《要求》中指出:午休时,椅子能展开成躺姿,靠背能放倒到以上.如图是一款可以躺睡的椅子及其简化结构示意图,在同一条直线上,靠背的长度为 . 下列选项中正确的是( )
A、当时, B、当时, C、当时, D、当时, -
8、实数在数轴上的位置如图所示,化简:的值是( )
A、1 B、 C、-3 D、 -
9、如图,在中, , 为的中点,若 , 则的长度是( )
A、 B、1 C、2 D、 -
10、下列函数中是正比例函数的是( )A、 B、 C、 D、
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11、以下列线段的长为三边的三角形中,能构成直角三角形的是( )A、2,3,4 B、 C、 D、2,2,3
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12、
四边形的形状特征与几何性质,和它的对角线有着密不可分的关系.在凸四边形中,若它的两条对角线互相垂直,且其中一条对角线与四边形的一边相等,则称该凸四边形为“垂等四边形”.如图 , 在四边形中, , , 此时,四边形是“垂等四边形”.

【探究性质】
(1)如图 , 在垂等四边形中, , 与相交于点 .①判断与的数量关系是______;
②若 , , 求垂等四边形的面积;
【判定推理】
(2)如图 , 在中, , 将绕点顺时针旋转,得到 , 若点恰好落在的垂直平分线上,连接 , , 求证:四边形是垂等四边形;【综合运用】
(3)如图 , 在平面直角坐标系中,点 , , 的坐标分别为 , , , 点为平面内一个动点,若以 , , , 为顶点的四边形是垂等四边形,且 , 直接写出点的坐标. -
13、
【研究背景】某实验室研发了一款面向复杂地形场景的巡检机器人.为避免其与障碍物发生碰撞,优化起跳性能,研究团队将机器人近似看作一点,以起跳点为坐标原点,水平向右为轴正方向,在固定起跳仰角下,机器人的跳跃高度与跳跃水平距离的关系,可用函数描述,式中为起跳速度(单位:), , 是常数,轨迹系数由起跳速度的大小与仰角共同决定.
例如:以起跳时,则满足;以起跳时,则满足 .
【模型研究】如图 , 将机器人跳跃轨迹抽象成形如的二次函数图象( , 均为常数, , ),该函数图象与轴交于点 , 取抛物线顶点 , 过作轴于点 . 机器人单次跳跃的水平距离为线段的长,跳跃最大高度为线段的长,经研究发现与存在一定的比例关系.

(1)当 , 时,则 , ;
(2)用含 , 的式子来表示 , 的长度,并求出的值;
【模型应用】图是研究团队利用高速摄像机记录的某次机器人连续两次跳跃的轨迹,两次跳跃均以某相同的起跳仰角起跳,每段跳跃轨迹均可用描述,两次共跳了远.在起跳点正上方处,设置有一条平行于地面的观测线 . 若两次跳跃过程中,均未触碰到 , 设两次跳跃的最大高度分别为 , .
(3)①求的值;
②设其第一次起跳的速度为(单位:),求的取值范围.
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14、已知三个正整数 , , 满足 , 且 , 求 , , .
解: , ;
由 , , 可得 ,
, 解得 ,
又 , 解得 ,
综上,的取值范围是① ,
为正整数,② .
(1)、直接填空:① ;② .(2)、类比上述探究方法,求出的取值范围;(3)、直接写出方程的正整数解. -
15、如图,的对角线 , 为的中点,连接 , 并延长 , 交的延长线于点 , 连接 .
(1)、求证:;(2)、求证:四边形是矩形. -
16、某校开展牛顿杯物理竞赛,并对竞赛成绩开展抽样调查(成绩为百分制,为卓越奖,为优秀奖;为鼓励奖).
【数据的收集】随机抽取名学生成绩如下:
93.5 75.5 89.5 81 46.5 95.5 82 77.5 81.5 55.5
99 70.5 86 92 95.5 52 57 65.5 68 85.5
【数据的整理】成绩频数分布表如下:
分组
组中值
划记
频数
一


正
【数据的描述】成绩频数分布直方图如下:

【数据的分析与应用】根据以上信息,回答下列问题:
(1)、填空: ; ;并补全成绩的频数分布直方图;(2)、求本次抽样的平均数(计算平均数时,用这组数据的组中值代表该组的实际数据);(3)、若该校参加竞赛的学生共有人,估算该校获得卓越奖的人数. -
17、如图 , 在扇形中, .
(1)、尺规作图:作的中点(不写作法,保留作图痕迹);(2)、在(1)的条件下,连接 , , 并且 , 交于点 , 若 .①求的长;
②如图 , 将如图中的扇形围成圆锥, , 恰好重合,求圆锥的底面半径.
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18、按要求完成下列计算:(1)、计算:;(2)、化简: .
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19、汽车在转弯时会产生内轮差盲区,内轮差指车辆在转弯时前内轮与后内轮转弯半径之差.如图所示,为了安全,许多路口都设置如图的“右转危险区”(阴影部分)示意图. , 与扇形分别相切于点 , 点 , 与扇形分别相切于点 , 点 , 后内轮转弯半径 , 前内轮转弯半径 , . 则“右转危险区”(阴影部分)的面积是 .

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20、用若干张图中的直角三角形和四边形纸片密铺(不重叠、无空隙)成图 , 则°.
