• 1、如图,在一次游园活动中,数学小组制作了一面“赵爽弦图锣”,其中ABC=90°AC=50cmAB=30cm , 小明蒙上眼睛用棍子击中了锣面,他击中阴影部分的概率是.

  • 2、现有三张正面分别标有数字 -1 , 2 , 3 的不透明卡片,它们除数字外其余完全相同,将它们背而面朝上洗均匀,随机抽取一张,记下数字后放回,背面朝上洗均匀,再随机抽取一张记下数字,前后两次抽取的数字分别记为m,n,则点 P(mn) 在第二象限的概率为(  )   
    A、12 B、13 C、23 D、29
  • 3、已知AB是直径为10的圆的一条弦,则AB的长度不可能是(       )
    A、2 B、5 C、9 D、11
  • 4、 观察下面的式子,并探究它们的规律: 11×2=1-12,12×3=12-13, 13×4=13-14,14×5=14-15,
    (1)、【规律总结】

    若n为正整数,则 1nn+1=

    (2)、【问题解决】

    一个容器装有1 L水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出的水量是 12L,第2次倒出的水量是 12L的 13 , 第3次倒出的水量是 13L的 14 , 第4次倒出的水量是 14L的 15 , …,第 n 次倒出的水量是¹/nL 的 1n+1, , 按照这种倒水的方式,第100 次后,容器内还剩多少水?

  • 5、甲、乙两位采购员去同一家饲料公司分别购买两次饲料.其中,甲每次花费800元购买饲料,乙每次购买1000千克饲料,两次购买饲料的价格分别为 m元/千克和n元/千克.
    (1)、甲、乙两位采购员分别购买的饲料的平均单价为多少?
    (2)、试判断甲与乙两位采购员哪位购买的平均饲料单价更高?请说明你的理由.
  • 6、先化简,再求值: x2-6x+9x2-3x2x+2x2-9-2xxx+3,其中x=4.
  • 7、计算:
    (1)、zxy2÷z2xyxyz2
    (2)、8a16-a2÷a-4a+4-a+4a-4.
  • 8、已知 1a+1b=3,则代数式 a+b2a-ab+2b的值为.
  • 9、 相机成像运用的成像公式是: 1f=1u+1v,其中f表示相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示像到镜头的距离,若u≠f,则v=.(用含f,u的式子表示)
  • 10、 若 Ax3=y-x6x3,则A=.
  • 11、 计算: 2aa2-9-1a-3=.
  • 12、生产劳动情境水稻栽培试验为进一步改进水稻生产技术,提高水稻产量,农科院在一块正方形土地上进行试验,如图,小正方形是对照田,种植普通水稻;剩余部分为试验田,种植杂交水稻,已知对照田、试验田分别收获a,10a千克水稻.设试验田中杂交水稻的单位产量为 Q1 , 对照田中普通水稻的单位产量为Q2 , 则 Q1Q2的值为    (    )

    A、10n2m2-n2 B、20n2m2-n2 C、n210m2-n2 D、n220m2-n2
  • 13、若计算 4xx2-4*xx-2的结果是 4x+2,则*代表的运算符号为    (   )
    A、+ B、- C、× D、÷
  • 14、 若 a-b÷ba2-b2的运算结果为整式,则“□”中的式子可能是    (   )
    A、a-b B、a+b C、b D、b/a
  • 15、小明在分式化简运算的每一步运算后面都列出了依据,所列依据错误的是 (   )

    计算: aa-b+3a-2bb-a

    解:原式 =aa-b-3a-2ba-b

     =a-3a+2ba-b    ①通分

     =-2a+2ba-b    ②合并同类项

     =-2a-ba-b    ··③提公因式

    =-2. ……    ··④约分

    A、 B、 C、 D、
  • 16、计算 4a-5-a-1a-5的结果为 (   )
    A、- 1 B、a+4a-5 C、1 D、a-4a-5
  • 17、计算 y26xx2y的结果是 (   )
    A、y6x B、y6 C、xy D、xy6
  • 18、数学活动课上,老师准备了若干个如图①的三种纸片.甲种纸片是边长为a的正方形,乙种纸片是边长为b的正方形,丙种纸片是长为b、宽为a的长方形.
    (1)、【观察发现】用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成如图②的大正方形.观察图②的面积关系,写出正确的等式:
    (2)、【操作探究】
    若要拼出一个面积为(a+b)(a+2b)的长方形,则需要甲种纸片张,丙种纸片张,乙种纸片张;(所拼图形不重叠无缝隙)
    (3)、【拓展延伸】两个正方形ABCD、AEFG如图③摆放,边长分别为x,y,连接CE,DF.若 x2+y2=52,DG=2,求图中阴影部分的面积.
  • 19、有些多项式不能直接运用提公因式法或公式法分解因式,但它可以通过适当的调整分组后,再利用提公因式法或公式法分组进行分解,这种对多项式先分组后分解因式的方法称为分组分解法,如 a2+2ab+b2-16 =a+b2-16=a+b+4a+b-4.请利用分组分解法解决下列问题:

    (1)、分解因式: 4x2-4xy-4+y2=.
    (2)、已知a,b,c分别是 ABC的三边长,若 a2+c2+ab-bc-2ac=0,试判断 ABC的形状,并说明理由.
  • 20、观察下列式子:

    第1个等式: 32-12=8×1,

    第2个等式: 52-32=8×2,

    第3个等式: 72-52=8×3,

    第4个等式: 92-72=8×4,

    根据上述规律,解决下列问题:

    (1)、写出第5个等式:
    (2)、写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并验证.
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