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1、请从下列选项中选择一个人物,从意象入手,结合名著中的相关情节 , 解读作者暗藏的精神密语 , 写一段150字左右的文学短评。
A.《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金(笔)
B.《水浒传》 鲁智深(禅杖)
C.《海底两万里》 尼摩船长(“鹦鹉螺”号)
D.《西游记》 孙悟空(紧箍咒)
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2、判断下列哪句话是林冲说的,并结合相关内容说明理由。
A.道:“你倒来发话,指望老爷送人情与你,半文也没!我精拳头有一双相送!金银有些,留了自买酒吃,看你怎地奈何我!没地里倒把我发回阳谷县去不成?”
B.冷笑道:“我因不送得常例钱便该死时,结识梁山泊吴学究的却该怎地?”
C.等他发作过了,却取五两银子,陪着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休嫌小微。”
我选(填选项),理由:
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3、阅读电视剧《水浒传》(1998版)主题曲《好汉歌》歌词,完成后面小题。
好汉歌(节选)
大河向东流哇/天上的星星参北斗哇/嘿嘿参北斗哇/生死之交一碗酒哇/说走咱就走哇/你有我有全都有哇/嘿嘿全都有哇/水里火里不回头哇/路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇
(1)、请写出小说《水浒传》中最能体现鲁智深“路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇”这一形象的两个事件。① ②
(2)、有同学发现“路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇”不太符合林冲的性格特点,请仿照这两句歌词,根据下表小说中相关回目的林冲形象,为他也创写两句歌词。小说《水浒传》相关回目第七回 ……豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道……
第九回 ……林冲棒打洪教头
第十回 林教头风雪山神庙…… -
4、简·爱的成长伴随着多次的离开,①离开洛伍德学校;②离开桑菲尔德庄园;③离开沼泽山庄;④离开盖茨海德府的舅舅、舅妈家。请按时间先后为四次离开排序(写序号),并说说从中看到了一个怎样的简·爱。
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5、阅读名著,结合回目读书法回答下列问题。(1)、补全下面回目中所缺的人物。
①第三回 夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
②第二十九回 施恩重霸孟州道 醉打蒋门神
③第三十八回 及时雨会神行太保 斗浪里白跳
(2)、结合《水浒传》中的回目名,简要说说鲁达称呼变化的原因。链接
①第三回 夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西②第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山
③第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
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6、阅读《塞罕长歌》剧本节选,完成任务。
塞罕长歌(节选)
人物表
人物关系图
佟保中、张莉、佟刚、佟小林、舒纹:林场科研员
二嫂:林场职工(当地人)
李斌:总场场长
杨宁先:总工程师

第一幕
字幕:“塞罕坝,1963年12月18日,北风十级 大雪 零下40℃。”
雪花飘来。林场崎岖的山路上,佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙等提着行李,艰难地行走着……这时,几名林场职工走来。
二 嫂 往哪走?
佟保中 下坝……
二 嫂 (惊疑地)下坝?!保中,你们要离开林场?!
佟保中 (平静、失望地)种了两年树,成活率几乎是零……
二 嫂 保中、海生,二嫂是当地人,真不想让你们走,二嫂知道,你们抛家舍业,来这苦地方种树,都是为了我们,【甲】唉,这坝上也是,烂泥巴糊不上墙,连棵树也不长……你们都是大学生、技术员,要不再试试,再想想办法……
张 莉 二嫂,保中的爱人刚生完孩子,又犯了心脏病,正在住院。还有海生,母亲也一直病着,昨天,姐姐来电报,说母亲病重……眼下,林场既然这样,还是让他们回去吧!
(突然,幕后传来汽车轰鸣声,停下。)
(总场场长李斌携妻子秀兰和孩子,总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。)
李 斌 同志们,我介绍一下,这是我的老伴,我的孩子,从今天起,举家搬迁,扎根塞罕坝!
杨宁先 对,对,我们把北京的房子也退了,这是我爱人婉婷,来之前在北京林科院,这是我的女儿……本来我一个人在塞罕坝,可这两年咱造林遇到了难处,我这个当总工程师的不甘心啊!咋办?回北京跟妻子商量,那就全家来塞罕坝扎寨安营!
(众人热情鼓掌。)
佟保中 【A】李场长、杨总,你们真的要在这儿安家?!
李 斌 在这儿安家!
佟保中 林场还能办下去?
李 斌 一定办下去!
第二幕
80年代中期的一个冬天。林场山上,望火楼。佟保中与佟刚走进____树林。
佟保中 佟刚啊……(欲说又止)
佟 刚 爹,您想说啥,儿子听着。
佟保中 佟刚,这么多年,爹一直想跟你掏掏心里话,就想问问儿子,这辈子,你都跟爹守在塞罕坝,你后悔不后悔?
佟 刚 爹,我不后悔……
佟保中 (摇摇头)【B】这辈子,爹总觉得对不住你。孩子,你娘死了。不满一岁,爹就把你抱到塞罕坝,跟爹住窝棚、马架子,冷一口、热一口,吃苦受罪,打小没享过一天福。后来,爹又没供你继续升学,初中毕业,就留你在林场当了工人,还是个孩子,爹亲眼看见你上山一身汗,下山两腿泥……你结婚了,爹又打发你们夫妻俩上了望火楼,爹知道那里苦,常年下不了山……你们有了榛子,山上很少来人,常年封闭,跟外人没个交流,结果榛子怕见生人,都五岁了,只会叫爸叫妈……佟刚,这些年,你就没埋怨过你爹,你就没后悔过?(流下眼泪)
佟 刚 爹……当初您大学毕业了,离开城市,离开家,离开我娘,来到塞罕坝,您不后悔吗?我娘没了,您为啥又抱着不满一岁的我回到塞罕坝,您不后悔吗……还有老场长、杨总和那么多的叔叔、阿姨,在这里种了一辈子树,度过了终生,他们不后悔吗?爹,说心里话,我一辈子也忘不了塞罕坝……您还记着我七岁那年,从家里跑出来,在林子里迷了路。三更半夜,全林场的叔叔阿姨,点着火把,整整找了一宿,才把我从沟塘子里抱出来……【乙】爹,我从小是塞罕坝人养大的,我的命也是塞罕坝人救活的。别说在这儿待一辈子,就是两辈子,三辈子,我佟刚也不后悔!
佟保中 (激动地)儿子!
佟 刚 爹!
第三幕
2013年春夏之间。林场,佟小林(佟刚儿子)办公室。
佟小林 你回来啦!
舒 纹 石质阳坡的试验还是失败了。
佟小林 失败是成功之母!
舒 纹 小林,我急着从省城回来,是要告诉你一个好消息,我们省林科院要建立一个生态发展研究所。我的导师非常关心咱们夫妻,他让你明天就去林科院报到!
佟小林 (吃惊地)报到?
舒 纹 对!
……
(2017年,塞罕坝,马架子旁边。)
(塞罕坝林场场部,这里和当年比起来,已然焕然一新。)
佟保中 二嫂,这是我孙子佟小林,如今是分场场长了!
佟小林 奶奶,我是榛子!……
(舒纹背着包走来。)
舒 纹 小林!……爷爷,奶奶,今天舒纹正式向塞罕坝林场报到!
(众人热烈鼓掌欢迎。)
舒 纹 爷爷奶奶,我这次回来,是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我,教育了我!现在我终于懂了,塞罕坝三代务林人牢记使命,艰苦创业,种下的不仅仅是一片林海,更是一种信念,一种精神。【丙】所以,我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这座精神高地!
佟保中 舒纹说得好!今天正赶上老一代务林人也回到林场,那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影,看看我们塞罕坝人的今天!
(放映电影《塞罕坝》,影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。)
(有删改)
(1)、【读懂矛盾】阅读剧本内容,梳理矛盾。
矛盾对象
矛盾表现
佟保中等VS当地人
佟保中等:准备离开塞罕坝林场
当地人:希望佟保中等继续留在林场种树
佟保中VS杨宁先等
佟保中:准备离开塞罕坝林场
杨宁先等:
佟保中VS佟刚
佟保中:
佟 刚:
(2)、【读懂环境】结合第一幕的舞台说明与布置,说说这样的环境设置有什么作用。
[舞台说明]
“雪花飘来。林场崎岖的山路上,佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙等提着行李,艰难地行走着⋯⋯这时,几名林场职工走来。”
[舞台布置]
灯光:昏暗
道具:瓦砾、碎石、路……
(3)、【读懂人物】小晚将饰演“佟保中”,请为他设计表演细节并说明理由。
佟保中
细节设计(人物的表情/动作)
设计理由
台词【A】
瞪大眼睛,抬头望向李场长
台词【B】
因为佟保中觉得自己对不起孩子,为没能给孩子更好的生活而深感愧疚;同时也为儿子成家后,依然选择坚守坝上觉得欣慰和感动
(4)、【读懂主题】剧本多次出现对“塞罕坝”的评价,联系【甲】【乙】【丙】三句台词,结合具体语境探究作品主题。
【甲】二嫂 ……,唉,这坝上也是,烂泥巴糊不上墙,连棵树也不长……
【乙】佟刚 ⋯⋯,爹,我从小是塞罕坝人养大的,我的命也是塞罕坝人救活的。
【丙】舒纹 ⋯⋯,所以,我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这座精神高地!
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7、在文学之旅中我们可以品读文章韵味,体验百味人生,汲取精神力量。
孤 岛
何君华
①队长说,还有最后一个哨所,最后一个边防连队,演完这场大家就能回家了。
②我们乌兰牧骑慰问演出小分队巡回演出已经一个多月了,所有人已经疲惫不堪,听队长这么说,我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长,但好歹有了盼头,大家脸上的倦容也都舒展开来,一路上有说有笑。
③可到了地方我们才知道,这哪是什么哨所呀?总共只有三间屋子,面积不过四十平方米。【A】更主要的是,这哪能称得上是边防连队啊?总共只有一个人,一个人!
④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗?我们队的那日松在屋里屋外到处找。发现当真只有一个人,就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒,一个体格健硕的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长,也是这里唯一的哨兵。
⑤呼日勒哨长提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢,就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。【B】一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,边握边说:“我从没见过这么多人————不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!”
⑥我们都很吃惊:目下正是盛夏,呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢?
⑦原来,每年只有到了过年的时候,上面才会派三五个人来送慰问信和一些慰问物资,从来没有像我们慰问演出小分队一样,一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹!
⑧我们问:“你一个人在这里不寂寞呀?”
⑨呼日勒哨长沉默了一会儿,说:“能不寂寞吗?寂寞,我就养鸡。”
⑩给哨所运送给养的卡车每七天才来一次,一旦遇到极端天气,那就不一定能准时了。那时边防哨所就会成为茫茫雪原中的一座孤岛,没有补给,呼日勒哨长就想到了养鸡,养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干,当真养起鸡来。一提到鸡,呼日勒哨长兴奋了:“都说老鹰捉小鸡,你们听说过小鸡捉老鹰吗?”
⑪“捉老鹰的鸡?”我们满脸狐疑。
⑫原来呀,打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢?别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及,这里的鸡非但不躲避,竟然还敢于张开翅膀反击。有一次,一只老鹰俯冲而下,这几只鸡一跃而起,展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神,反而真的被鸡啄伤了。后来,几只鸡群起而上,当真把老鹰活活啄死了,你说是不是天下奇闻!
⑬这可真是天下奇闻!我们都惊掉了下巴。
⑭“不过那都是以前了,现在,极端天气提前都有预警,在极端天气到来之前,上级就会安排将补给提前送来,断炊的可能性微乎其微了,但我仍然养鸡。寂寞的时候,我听见鸡们咯咯咯咯地叫,想到还有它们陪着我,我就不寂寞了。”
⑮呼日勒说着就沉默了,我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场:“呼日勒哨长,那我们开始演出吧!”
⑯我们连忙站起身来,一个个挺胸抬头,清喉润嗓,纷纷认真地准备起来,我们的表情都很庄重。我们摩拳擦掌,准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。
⑰演出正式开始,我们队长亲自报幕。有人独舞,有人合唱,有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟,聚精会神,没有人懈怠,跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目,是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》:“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一弯碧水映晚霞/骏马好似彩云朵/牛羊好似珍珠撒……”
⑱听着听着,呼日勒哨长流泪了,娜仁花也流泪了,我们也都流泪了。
⑲尽管极不舍,但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远,还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手,回身望去,呼日勒哨长的身影渐渐变小,最后完全看不到了。
(选自《小小说选刊》2024年2月,有删改)
(1)、【情节设置之妙】在这篇小说中,情节在不断推动的同时,乌兰牧骑慰问演出小分队的心情也在不断变化。请你补全思维导图。
(2)、【语句反复之巧】
同学们阅读时发现这篇小说有两处运用了反复的修辞手法。请你选择【A】或【B】句,分析反复的巧妙之处。(3)、【人物精神之美】阅读分享时,有同学提出疑问:“小说中的‘小鸡捉老鹰’这一情节与主题无关,应该将其删去。”你如何看待“小鸡捉老鹰”的情节与主题的联系?请结合小说内容和主题加以阐述。
(4)、【经典文学之味】【阅读关联名著】①文学社正在开展以“人生苦味”为主题的阅读探究。下列三部文学作品是社员整理的候选篇目,你认为这些作品能入围的理由是什么?请结合下列任一作品内容简要阐述。
主题
文学作品
人物
人生苦味
《简·爱》
简·爱
《骆驼祥子》
祥子
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
②如果《孤岛》要纳入这一主题进行探究,是否可行?请结合文章内容阐述理由。
③常言道:“苦是甜的开端,甜是苦的结晶。”你认为表格中的哪一位人物收获了“人生甜味”?请联系整本书相关内容阐述理由。
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8、阅读《保险演习》,完成相关学习任务。
保险演习
[美国]詹姆斯·霍尔丁
①那天下午,当三个蒙面劫匪手持霰弹枪闯进银行,开始洗劫柜台内的现金时,我一点都不紧张。我十分确定他们一出银行,就会面对五名荷枪实弹的警察。
②若不是因为柯依小姐——罗布斯维尔市的顶尖女帽设计师,事情就应该是这样。
③柯依小姐的店位于街道拐角,距离银行不远。她是个一流设计师,设计的帽子美观时尚,极大地满足了女人们对美的追求。柯依小姐30多岁,恬静漂亮,办事极为可靠。当地女人对她的溢美之词中,少不了提及她靠得住的优秀品质。“你绝对可以信任柯依小姐,如果她说周二上午11点能把你的帽子做好,那肯定能做好。在你踏进店门的那一刻,她会缝好最后一针。”我甚至在自家餐桌上都听过此类评价,因为我妻子也是柯依小姐的老主顾。
④几年前,有几家保险公司推出一项业务,只要银行同意一些安保措施条款,保费就可以降低。要求并不复杂,只要银行在外部某个地方设置抢劫报警系统,就可以少交保费。这意味着,一旦发生抢劫案,银行之外的报警铃或者蜂鸣器必须及时拉响,警察局随即接到报警,立马派遣警员到达出事现场。在布线相当原始的年代,保险公司并不要求外部报警系统必须装在警察局里。只要警铃能够及时启动,其他地方也行。如果采用这个系统,省下的保费非常可观,于是我们银行决定利用这项优惠政策。作为出纳员,我被委派选择一个合适的外部报警地点,最好就在银行附近。
⑤外部报警地点选在哪儿呢?我不禁想起妻子最近一次对柯依小姐的夸赞。于是一天午休时间,我去拜访了这位女帽设计师。
⑥自我介绍之后,我说明了来意,告诉她银行打算在附近安装一个报警器,“柯依小姐,我认识的女士个个对你赞不绝口,夸你办事绝对可靠。”
⑦“谢谢!”她显然很高兴,“我确实凡事都尽力做到精细和有序。”
⑧“是的,所以我才想请你允许我们把报警器安装在你的店里。在银行营业时间内你都会在店里吧?”
⑨“当然,我自带午饭,哪里也不去。”
⑩“很好。你为人持重谨慎,我们看好你。相信我们的报警器虽然给你增添了新的责任,但绝不会给你带来不便———毕竟银行抢劫案发生的概率太小了。此外,银行还会给你一些小额补助。”
⑪她很高兴,“需要我做些什么?”
⑫“一旦报警器响了,你只需给警察局打个紧急电话,”我指了指柜台上的电话,“发出我们预先安排好的信号。”
⑬“我肯定能做到。”柯依小姐边说边愧疚地瞟了一眼墙上的挂钟,似乎承诺给某位顾客做的帽子会因我们的谈话而晚交货一分钟,“而且说实话,多一点外快谁会不乐意呢?”
⑭两天之后我们就在她的女帽店装好了报警器,并进行了全面测试。首次演习中,警察在接到柯依小姐的报警电话后四分钟内就赶到了银行。保险公司对系统性能和柯依小姐非常满意,立刻同意给我们降低保费。
⑮我们的保险协议中规定,需要对线路进行日常测试,以确保其运行正常。于是我与柯依小姐约好,每天下午3点整,我会按下银行桌下的按钮,启动她店里的报警器。一旦柯依小姐店里的电话出现故障,或者报警器响的时候电话占线,柯依小姐只需跑到隔壁商店,用那里的电话报警就行。
⑯两年以来,我们银行从未发生过抢劫案。但我依旧每天下午3点整测试报警器。每个月我给她邮寄一张小额支票,作为酬劳。
⑰我知道我们的外部报警系统运转良好,我也确信柯依小姐一定在女帽店里,时刻准备着。所以那天下午,我抬头看到三个蒙面持枪劫匪时,不仅没有一丝害怕,反而有些兴奋。在劫匪的喝令下,我慢慢将双手举过头顶,但同时趁人不注意,悄悄用膝盖抵住了桌下的报警器按钮。
⑱我能够清晰地想象出我的动作引发的一系列反应:柯依小姐店里的报警器响了,震惊之下,她可能会在工作台前愣神片刻,然后扔下手中的帽子,快步来到电话前。她会镇静地拨打警局的紧急报警电话,最后信心满满地等待我的好消息。
⑲不幸的是,后来我发现,这些事柯依小姐一件也没做。
⑳店里的报警器响起时,柯依小姐望了一下墙上的挂钟,疑惑地皱了下眉。她不耐烦地从缝纫机前站起身来,走过去,把挂钟的分针往前拨了10分钟,将时间调到3点整。
(1)、根据提示,梳理小说情节。
(2)、请根据你对小说的理解,回答以下问题。
①揣摩下列句子,思考:相似内容多次出现有何作用。结合全文简要分析。
第③段:柯依小姐30多岁,恬静漂亮,办事极为可靠。
第⑥段:“柯依小姐,我认识的女士个个对你赞不绝口,夸你办事绝对可靠。”
②阅读第⑱段,思考:作者为何如此详细地描写“我”的想象。结合全文简要分析。(3)、《保险演习》引发了你怎样的认识与思考?请选择合适的关键词,提炼你的观点,结合小说内容和生活观察简要阐述。
关键词参考:思维 习惯 变化 责任 ⋯⋯ -
9、文学作品阅读
卖杏儿的男孩
林万华
①那年8月,我驱车去新疆库尔勒旅游,在库尔勒城区外一条岔路口处,见到几个卖杏儿的男孩,他们一字排开,或蹲或站或席地而坐,面前摆放着一个荆条筐或戳着一个敞开的布口袋,里面装着又圆又大、黄里透红的杏儿,早就听说库尔勒的杏儿甜、柔软,个儿大,有淡淡的清香味,于是便将车停在路边。
②见我走下车,对面一个男孩欣喜地用带当地口音的普通话跟我打招呼:“大叔,尝尝库尔勒的甜杏儿吧。”男孩约莫十三四岁,肤色稍黑、黑里透红,身材偏瘦、却挺结实。两颗黑珍珠般的眼眸,清澈明亮。
③这里是什么村镇,路旁没有指示牌,沿着碎砂石铺成的岔路望去,远处有村庄,有成片的树和散落的房屋。
④我在男孩面前蹲下,手指着口袋里的杏儿,不无惊喜地说:“好大啊,像鸡蛋。”男孩羞涩地笑了,露出两排洁白的牙齿。“吃吧,都甜。”我没有丝毫犹豫,更没有任何疑问,男孩那淳朴的笑容和清澈的眼眸,早已证明他的话绝对没水分。我随手拿起一个杏儿,咬一口,哇,杏儿果肉饱满、汁液充沛,口感绵软、香甜、微微有点酸——不,是酸中带甜。一个大杏儿我两口就吞进肚里,随后又拿起一个。原本干涩的喉咙,瞬间就变得清爽润泽,口也不觉得渴了。【A】不一会儿,我脚边就堆起一堆圆圆的甜杏核。
⑤我突然发现,男孩身边没有秤、没有盆等任何可以充当量具的物品,我心生疑惑,吃了这么多杏儿,事先也没有计量,要是再买些带走,他拿什么称重、结算、收钱?
⑥见我不再吃了,男孩说:“带上点吧,给家里人尝尝,路上渴了困了,吃两个还能解困止渴提神。”我点点头,从车里拿出一个蓝色手提袋,正要从男孩的布口袋里挑选一些装进去,男孩说:“挑出来的杏儿先放地上吧。”我不解,但还是按他说的将杏儿放到地上。“带回去的杏儿,要挑稍硬的,硬的存得住。”说着男孩儿便帮我挑选,他动作娴熟,两只手起起落落,转眼间,一个个杏儿从布袋子里移至地面上。起初,我还有些不放心,将他挑选的杏儿拿起来看看、摸摸,确实是稍硬的、没有丝毫破损,而且又圆又大、黄里透红。
⑦很快,我面前已堆起一堆杏儿,还有一小堆吃剩下的杏核,我用疑惑的口吻问男孩:“怎么称重,多少钱一斤?”男孩像是没听到我的问话,他说:“撑开手提袋。”我照办。他捧起挑选出来的杏儿,一次五个,一次五个,准确迅速地装进手提袋,嘴里数着:“一五一十、三五十五……”不一会儿,手提袋里就装满了,我掂了掂,沉甸甸的。“120个,一个3分钱,一共三块六。”我惊愕:“按个卖呀。”男孩说完,又数起我吃剩下的杏核。“10个,三毛钱。总共三块九。”男孩算得迅速、准确、无误。我笑着,拿出四枚一元的硬币递给他,说了声谢谢,便拎起手提袋往车那边走。男孩见状,连忙冲我喊道:“等一会儿,还没找钱呢。”我摆摆手:“不用了。”男孩将手伸进裤兜里摸索着,摸索着,却没有找到零钱,他显得焦急起来,一边在衣服兜里继续摸索,一边跟着我朝吉普车走来。见他焦急而又窘迫的样子,我说:“孩子,真不用找了,一毛钱不算事儿。”说着,我已拉开车门跨进车里。【B】男孩喊道:“等一等,等一等。”随后便跑到路边,从布口袋里捧起一捧杏儿,又转身朝我跑来。我已启动汽车,将男孩甩在车后,他手捧黄里透红的大杏儿,追着我的汽车奔跑,嘴里还不停地呼喊着,我在后视镜里盯着男孩奔跑的身影,他奔跑了数十米,已气喘吁吁,终于无望地停下脚步,站在公路中央,凝视着远去的汽车,高高地举起手臂,不停地晃动着,晃动着,之后,竟躬身,低头深深地鞠躬,接着,便蹲下身,将头伏在双膝上……这一连串的举动,让我心中不由得一震。他是在向我表达谢意,还是因为没有追上汽车,没能将手里捧着的杏儿装进我的手提袋而懊恼、伤心?
⑧那一刻,我双眼模糊了,有泪水涌满眼窝。仅为一毛钱、几个杏儿,男孩竟追着汽车奔跑了数十米。我突然意识到,男孩会不会因为我的无意、随意或是一点善意,而受到伤害,抑或打破了他此前一直遵守的规矩?为此,我心中陡然增添了一份不安与深深的歉意。后视镜里,他的身影变得越来越小、越来越模糊,直至消失在我的视线里。
⑨然而,他的身影却镶嵌在我的脑海中,日益清晰。
(1)、我”邂逅了卖杏儿的男孩,男孩的语言行为让“我”心理发生多次变化。请整体把握文意,完成下图。
(2)、结合语境,从【A】【B】中任选一处,品味细节描写的表达效果。(3)、本文从“我”这一视角讲述故事,有什么好处?(4)、文末说“他的身影却镶嵌在我的脑海中”,为什么?请结合全文内容作简要分析。(5)、阅读关联名著文中的男孩闪烁着人性的光辉,许多名著人物也同样如此。请从下列名著人物中选择一个,结合名著内容,阐述你从这一人物身上获得的人生智慧。
A.《钢铁是怎样炼成的》(保尔)
B.《骆驼祥子》(祥子)
C.《简·爱》(简·爱) -
10、时事热点 2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。为此,班级设计了一些小活动,请你来参加。(1)、【春字探源】下图为“春”字的演变过程。

“春”字早期写法一般是由“中(草)、日、屯”三部分构成,其中“屯”就是一颗正在发芽的种子形象。我们可以猜想古人创造“春”字的想法是。
(2)、【春季节气】二十四节气中,春季有六个,分别是 、雨水、惊蛰、 、清明和谷雨。①“惊蛰”的“蛰”的读音是;
②横线上应补充的两个节气依次是、。
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11、游览杭州时,正逢清明节。小语设计了以下题目,请你按要求完成。(1)、清明祭扫是中华传统民俗。他拟出了上联,请你写出下联。
上联:鲜花献英烈
下联:
(2)、请你写出两个清明节的习俗:、。 -
12、下面是学生搜集的传统节日诗句,请仔细阅读,按照要求完成题目。
去年元夜时,花市灯如昼。
——宋·欧阳修《生查子·元夕》
桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。
——清·符曾《上元竹枝词》
这几句词描绘的传统节日是:。
请写出此节日的两种习俗:。
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13、“一门父子三词客,千古文章四大家”这副对联中提到的“三父子”是指北宋时期的苏洵、苏轼和苏辙,他们在文学上以词和散文著称,被后人合称为“三苏”。“唐宋八大家”中除了“三苏”,还有唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、。
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14、下列文学、文化常识及语法知识中,表述有误的一项是( )A、中国古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》。 B、“宁要少而精,也不要多而杂。”这是一个选择复句。 C、莫泊桑是一位优秀的短篇小说家,代表作有《项链》《变色龙》。 D、“敬业乐业”“祖国大地”“消灭敌人”“吓跑了”这四个短语类型分别是:并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。
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15、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A、毛泽东的《沁园春·雪》一词中,“沁园春”是词牌名,“稍逊风骚”一句中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 B、《醉翁亭记》是欧阳修被贬为滁州知州时所写,他描绘了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣政治上失意的复杂感情。 C、苏轼的《水调歌头》一词,全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 D、端午节喝菊花酒、吃粽子、挂香袋,腊八节吃赤豆粥、拜祭祖先,这些都是传统节日里约定俗成的活动。
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16、【时事热点】小语非常欣赏2024年回归公众视野的李子柒,欣赏她坚守和传承中国农耕文化的本心,想要在分享会上将她“田园牧歌”式的视频作为朗诵的背景。你认为以下哪首古诗词和她的视频最适配?结合内容,简述理由。
A.陶渊明《饮酒》(其五)
B.陆游《游山西村》
C.秦观《行香子》(树绕村庄) -
17、【真实情境】现代诗创作点燃了同学们的创作热情。同学在网络上发现,也有很多网友改写古诗文,引发热议。
“苏轼爱熬夜,怀民亦未寝”“我寄愁心与明月,奈何明月照沟渠”……用古诗文玩梗,已成为互联网上盛行的现象,网友将不同诗文里的句子杂拼在一起,一个看起来完全不违和的“新诗句”就形成了。
我们该如何看待古诗文玩梗现象?请发表你的观点,并阐述理由。(100字左右)
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18、子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”孔子认为自己的过人之处就在于“好学”。“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容。对“学会学习”你有怎样的认识?请加以阐释。要求:观点明确,言之有据,150字左右。
知识卡片:
核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
(选自《中国学生发展核心素养》)
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19、时事热点】阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
①人工智能(英语: Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智械、机器智能,指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
②人工智能是计算机学科的一个分支,20世纪70年代以来被称为世界三大尖端技术(空间技术、能源技术、人工智能)之一。也被认为是21世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果。人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。
(选自360百科)
【材料二】
AI闯入寻常百姓家
①“小艺小艺,给我们讲几个关于春节的故事。”
②今年春节,大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家,跟家人们围坐在一起团圆时,70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。
③看到大家一脸惊奇的表情,奶奶笑着告诉大家,她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了,“这小东西灵得很呢”。
④无独有偶,家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时,给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半,表妹就肯定地说这是个跪射俑。
⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出,让尹女士大吃一惊。后来,孩子的父母告诉她,有时他们忙着干家务没时间陪女儿时,就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天,AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事,还成了她的“十万个为什么”,教会了她很多知识。
⑥春节前后,随着DeepSeek爆火出圈,人们意识到,以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力,还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时,它不再是简单生硬地进行回应,而更像一个有温度的伙伴,不仅随时在线,有时还能给人提供情绪价值。
(选自《中国青年报》2025年2月20日,有删减)
【材料三】
①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用,主要体现在以下几个方面:
②特效生成与优化:AI技术被用于生成电影中的特效场景,如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。通过AI算法,电影中的特效更加逼真和生动,提升了影片的视觉效果。
③创作流程重构:AI技术优化了电影的制作流程。例如,AI可以分析观众情感曲线,建议高潮剧情节奏;生成低精度动画预览,减少试错成本;识别线稿并自动填充色彩,提高制作效率。
④数据分析与市场预测:AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势,提供创作建议,从而提高电影的票房和口碑。
⑤文化内涵与产业发展:AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量,还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力,推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。
(百度AI生成)
【材料四】
①近日,悉尼大学通过邮件通知称,澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品,同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。
②这表明,DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑,尤其是在涉及敏感数据处理时。
③因此,悉尼大学在邮件中明确强调:任何人在使用学校网络或设备时,均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。
④多国相继出台禁令,禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前,多个国家和地区已采取行动,限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。
⑤韩国教育部率先采取措施,全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek,理由是其可能对高科技产业构成威胁,并存在信息与通信安全方面的隐患。
⑥此外,意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学,同样出台了相关规定,禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。
⑦总体而言,这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。
(选自“央视网” 2025年2月19日)
(1)、下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )A、人工智能是计算机学科的一个分支,近三十年来发展迅速,在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。 B、以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力,自然语言理解能力也很强。 C、AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化,提升了影片视觉效果。 D、多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用,主要出于对其安全性和伦理性的担忧。(2)、材料二与材料三分别体现了人工智能在哪些领域的应用?请举例说明。(3)、材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成?请结合四则材料和自己的理解来阐述。要求:观点明确,理由充足。 -
20、【文化自信】阅读下面材料,回答问题。
【材料一】非遗热度数据

(来源:抖音《2025年春节消费数据报告》)
【材料二】非遗热度访谈
[访谈一:“南京金箔锻制技艺”国家级传承人]
王必生:我目前教六个徒弟,其中有四个是市级传承人,还有两个是区级传承人。他们能吃苦,天天练基本功,每周三还会集中起来练习。没有三四年的基本功,根本打不了。老祖宗世世代代留下的技艺,不能在我们手中失传,否则以后就看不到了。我要一直干到走不动为止。
(选自《扬子晚报》2025年1月17日,有删改)
[访谈二:京剧名家,2025春晚《空城计》节目表演者]
王珮瑜:这次给大家带来一个京剧的传统老戏唱段,应该说家喻户晓,但这不是重点,而是在我演唱之前会有一个皮影戏的表演,然后才是我来演唱。在表演皮影戏的时候,我其实有一种好像进入又出来、有一种穿越的感觉。我作为一个皮影戏的观众,感受到这一项非遗艺术的魅力,而今天在一个高速发展的时代当中,我们依然能够有机会沉下心看皮影戏、听京剧,这是一种莫大的享受。同时戏曲、皮影戏这些代表中华民族的表演形式,它一定是深深地流淌在我们的血脉当中,只是过去很多时候没有机会去激活它。这些年我们有很多机会去激活它,当它激活了以后,你会发现原来我们是喜欢这个东西的,只是时机未到。我们要做的事情就是抽丝剥茧、帮大家去激活流淌在我们血脉当中的舞台表演艺术。
(选自《南方都市报》2025年1月26日,有删改)
[访谈三:政府人员]
政府相关负责人:2011年以来,中央财政累计安排103.54亿元用于支持国家级非遗代表性项目保护传承、国家级非遗代表性传承人开展传承活动等工作;文化和旅游部与教育部等部门共同实施非遗代表性传承人研修培训计划;多地出台政策措施,推进代表性传承人申报、评选、认定工作的规范化、制度化建设;非遗活动进校园、非遗知识进教材、非遗代表性传承人上讲台等活动在青少年心中播撒下兴趣的种子……从中央到地方,一系列举措为有志于传承非遗技艺的人增底气、强信心。
(选自《人民日报》2024年12月9日,有删减)
【材料三】本土非遗调查
陈馆长① , 我们的问题是____
陈灿渊:我们打造这个主题博物馆就是想将文物和工艺作为历史文化的一部分保留下来。提取贝雕蕴含的各个历史时期的信息、文化元素,用现代的方式去讲清楚其价值,这是一个首要难题。其次,目前也面临这样一种情况———我们的螺钿技艺名声在外,而本土市民却了解甚少。我们开发设计了DIY系列产品和互动体验,产品远销海外,不少外国友人、外地游客到馆内参观、体验、互动,但是本地人却很少来。
面对这样的情况,我有两点建议仅供参考:____
【注释】①陈馆长:陈灿渊,温州市洞头区东海贝雕艺术博物馆馆长,故宫研究院明清宫廷制作技艺研究所客座研究员。擅长领域:传统螺钿漆器工艺。
(1)、以下对材料一数据的分析,正确的一项是( )A、生活服务平台数据显示,41~50岁年龄段的人群成了2025年春节吃喝玩乐的消费主力军。 B、今年假期,非遗热门小城的搜索量火爆,其中景德镇、宜春等地最受欢迎。 C、2024年,非遗体验互动形式更加多样化,非遗+科技、非遗+动漫等形式兴起。 D、打铁花、皮影戏等非遗团购订单量的增长最明显,非遗民俗体验成了一种新的旅游趋势。(2)、结合材料一、二,探究非遗成为热潮的原因。(3)、根据材料三的采访调查,补全采访记录。(4)、面对非遗热潮有一些不同声音,结合文本及链接材料,围绕“非遗‘火’了就是非遗‘活’了”这一观点发表你的看法。要求:观点明确,理由充分,条理清晰,字数100左右。【链接材料】
【专家观点】非遗“产业化”是双刃剑:既能反哺传承,也可能因急功近利丧失文化内核。
———山东非遗研究者沈可
【网友热评】
过度商业化让非遗变味,传统技艺被简化成拍照打卡的“快餐文化”。
真正的非遗代表性传承人寥寥无几,很多新入行的人虽有证书,作品却一塌糊涂,对外宣传匠人精神,实则走工厂流水线路线,美其名曰现代化工艺,还把价格卷到非常低,真正的手艺人根本生存不下去。大众的认知不是一朝一夕可以扭转,大多数人买东西还是只看价格,东西怎么欣赏和辨认是不会的,最终,劣币驱逐良币。