广东省清远市英德市2024-2025学年八年级下学期语文7月期末试卷
试卷更新日期：2025-08-04 类型：期末考试
一、积累与运用（21分）
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1. 默写古诗文。(1)、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）(2)、 ， 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）(3)、清晨入古寺，初日照高林。 ， 。（常建《题破山寺后禅院》）(4)、诗词文中的美景无处不在，柳宗元《小石潭记》）中，“ ， ”让我们看到了游鱼活泼、潭水清澈的美好画面。(5)、自古以来，我国知识分子就有“为生民立命”的志向和担当。如孟浩然的“ ， ”（《望洞庭湖赠张丞相》）巧用比喻，婉转含蓄地表达了自己从政为民的心愿；白居易的“ ， ”（《卖炭翁》）表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾心理，表达了诗人对劳动人民的深切同情；杜甫的“ ， ”（《石壕吏》）通过对相别情景的描述，展现了贫苦人家在战乱中的悲惨境地，含蓄地写出了诗人的感受。2. 阅读下面的文字，完成小题。
我国历史悠久，民俗更是一种传承千年的文化遗产。民族风俗____的范围是如此之广，它可以是一场zhèn hàn人心的安塞腰鼓，也可以是令人tàn wéi guān zhǐ的佛山剪纸，又或许是令人____的英歌舞；它可能是江南水乡婉转悠扬的社戏，也可能是端午时节百舸争流的赛龙舟，抑或是灯影摇曳中____、yǎn yì悲欢离合的皮影戏……这些民俗文化或磅礴或恬静，或豪迈或细腻，它们不仅是人们生活的一部分，也是一种文化的延续和传承。
(1)、根据拼音写出相应词语。①zhèn hàn②tàn wéi guān zhǐ③yǎn yì
(2)、下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）A、涉猎 亢奋 栩栩如生 B、涉及 亢奋 惟妙惟肖 C、涉猎 振奋 惟妙惟肖 D、涉及 振奋 栩栩如生(3)、语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A、它不仅是人们生活的一部分，更是文化的一种延续和传承。 B、它不仅是人们生活的一部分，也是文化的一种传承和延续。 C、它们不仅是人们生活的一部分，还是一种文化的延续和传承。 D、它们不仅是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。3. 阅读下面的文字，完成小题。“和”是中华文化的核心价值之一，体现了人与人、人与自然和谐共处的智慧。学校将 举办“以和为美，青春同行”演讲比赛，请你完成以下任务。
(1)、【赛前准备】如果你要参加比赛，你会如何准备此次演讲比赛？请至少列出2点参赛准备。(2)、【情境回应】演讲结束后，小德感叹： “古人倡导‘和为贵’，但在生活中难免与他人冲 突，我们该如何处理呢？”结合主题，你会如何应对？二、 阅读（49分）
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4. 阅读下面文段，回答小题。
【甲】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子 ， 使老有 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其 弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭。是谓大同。
（《礼记·大道之行也》）
【乙】
墨子言曰： “仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害。”又曰兼相爱交相利 此圣王之道也。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼①。君臣 相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡 ， 富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。凡天下祸、篡、怨、恨可使毋起者，以②相爱生也。
（《墨子·兼爱》）
【注】①相贼：相互伤害、残害。 ②以：因为，由于。
(1)、下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）A、讲信修睦/与朋友交而不信乎 B、男有分/自非亭午夜分 C、女有归/壮士十年归 D、谋闭而不兴/必兴天下之利(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①故人不独亲其亲，不独子其子。
②天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡。
(3)、请用“/”给下面的句子断句。 （限断3处）又 曰 兼 相 爱 交 相 利 此 圣 王 之 道 也。
(4)、《大道之行也》中“货恶其弃于地也，不必藏于己”所体现的社会理想，与杜甫《茅屋 为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”所抒发的济世情怀有相通之 处吗？请简要分析。(5)、中国文化崇尚“和”，“和”被看作修德养性的关键，也被认为是社会交往的准绳。在讨论“如何构建和谐社会”时，有同学认为只要完善法律就能实现和谐。请结合【甲】【乙】两文，谈谈你的看法。5. 阅读下面的文字，完成小题。材料一：红色文化是我们党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富，蕴含着崇高的理想信念和深厚的爱国情怀，对培育社会主义核心价值观、增强国家认同感和民族凝聚力具有至关重要的作用。在红色旅游发展中，红色文化是塑造旅游产品内涵、提升旅游体验品质、引导社会价值导向的根基所在。
提升红色旅游吸引力，关键在于激活红色文化的生命力。一方面，推动红色文化时代化表达，赋能红色文旅业态创新。特别是要适应年轻群体的需求，推动活态化、沉浸式、体验式红色文旅场景创新，不断丰富情境体验、VR/AR互动展示等更具参与感与体验感的文旅产品供给。
（刊载于2024.6.7，有删改）
材料二：7月23日，广州市文化广电旅游局主办的“2024年广州红色文化宣传月主会场活动”在广州起义烈士陵园成功举行。在主会场活动现场，展示了2024年花城红色故事大赛优秀代表的精彩表演等活动，让广大市民朋友在追寻革命足迹、讲述英雄故事、创作红色作品的过程中，感悟花城红色文化的感召力与凝聚力。
七月伊始，“英雄花开英雄城”2024年花城红色故事大赛就点燃了广州，全市有3000多名中小学生踊跃参赛。通过红色故事的讲述与创作，可以激励我们的青少年更好地铭记历史、珍惜当下、开创未来。与此同时，还举办了“花城红画——广州红色主题漫画展”和“广州红色主题漫画大赛”，以漫画这一生动活泼的艺术形式，给予革命精神新的诠释，让广州红色革命文物焕发新机，并激发年轻一代的创作热情与责任担当，为红色文化的传播注入新鲜血液。
（刊载于2024.7.26，有删改）
材料三：2024暑期红色旅游产品类别青少年偏好分布情况
红色专题游
革命老区深度游
革命纪念馆/博物馆
红色遗址、遗迹
红色演艺演出
其他
22%
19%
22%
25.6%
10.7%
0.7%
材料四：随着中国综合国力的不断提升，人们的文化自信心和民族自豪感不断增强。因此，打卡红色经典正在成为年轻人展现文化自信、表达爱国热情的新方式。
走得再远，也不能忘记为什么出发。很多家长带着孩子去红色景点，是为了引导孩子走近那段激情燃烧的岁月。有助于孩子们从小涵养家国情怀，培养艰奋斗的作风。
现如今，不少红色旅游目的地引入现代科技手段，用新的打开方式充盈游览内容，把展陈模式、讲述方式从静态单一变为动态多样。比如，走进各革命纪念馆，在声光技术、裸眼3D技术等的加持下，参观的沉浸感更强，仿佛把人“拉回”到那个波澜壮阔的年代。
（刊载于2024.8.5，有删改）
(1)、下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（ ）A、红色文化不仅是提升旅游体验品质的根基所在，而且对增强国家认同感和民族凝聚力具有至关重要的作用。 B、广州市举办的系列活动以更加贴近年轻人的方式，给予红色文化新的诠释，让红色革命文物焕发新机。 C、暑期红色旅游中，青少年倾向于实地参观与红色专题学习活动，对红色演艺演出兴趣较低。 D、红色旅游目的地只有引入现代科技手段，才能让打卡红色经典成为年轻人展现文化自信、表达爱国热情的新方式。(2)、在广州文旅直播活动中，主持人请广大网友为广州红色文旅的发展建言献策。请你结合材料二、四提出三条建议。(3)、学习完材料，班级计划组织一次“寻觅革命踪迹，传承红色精神”的夏令营活动，请你结合材料一内容，为开营仪式拟写一段开场白。6. 阅读下面的文字，完成小题。看海的梦
杨志坚
①李老收到一张汇款单。汇款人是张安。这个名字就像是一个开关，瞬间打开了李老的记忆。
②张安家住小山村，那里山连山，岭接岭，抬头望眼，把天空分割成不规则的多边形。村里没多少人家，这些人家像棋子一样散落在大山里。村里有一所学校，就是李老当初支教之地。张安就在那个时候成为李老的学生。
③学校没有宿舍，校长也是村主任，就安排李老住在张安家里。校长说，高年级孩子就三个，另外两个是女孩子，不方便。张安是男孩子，母亲去世，跟他住一起妥当些。
④李老在张安家里住下后不久，就发现张安是个有梦想的孩子，李老跟他读“面朝大海，春暖花开……”时，张安问：“老师，大海离我们这里远吗？”李老说：“山的那边就是海！”张安的目光越过院墙，向山的那边远眺。李老跟他读：“没有比人更高的山……”张安说：“我想站在山顶看大海！”
⑤那时，李老就知道，张安有了关于海的梦。即便有那一座座连着的山封锁，梦的种子已悄然落入心田。
⑥自那以后，张安除去上课，其余时间总会钻进大山里寻药材。对于山里孩子而言，辨识药材好像就是他们天生的本领。张安把用药材换来的钱都攒起来，他要用这些钱圆自己看海的梦。
⑦李老工资微薄，却还是要比张安家强很多，看着那单薄瘦小的身影整日劳累，心有不忍，他想帮帮张安，又怕明着给伤了孩子自尊。所以每月发工资后都会悄悄给张安藏钱的地方放一些，不多，但却抵得上张安挖好几天药材。
⑧张安几乎每天会把攒的钱拿出来数数，数一次，叹一次气，然后抬头向远处望去，晚上就会睡不安稳。李老看着要强的张安，在一个月光清亮的晚上问张安：“为什么想去看海？”张安若有所思地说：“就想看一下海的辽阔，领略一下那无边无际的宽广，在我们这里，抬眼一望都是山，很逼仄！”李老思虑再三还是张口问：“那要不要我帮你？”张安坚定地说：“不用！”
⑨张安继续上课，挖药材，攒钱。李老继续上课，看着张安忙碌，悄悄放钱。
⑩暑假来临，张安又数了一次自己攒的钱，又重重地叹了一口气。李老也打算回家。
⑪临别时，校长带着好多村里人来送。李老在人群里寻找张安，发现张安躲在远处没有 上前。李老觉得孩子可能是不想离别，又没理由挽留，伤感自是难免，但李老总感觉张安不 似往常，像是做了啥亏心事。定是昨晚没睡好啊！李老笑着叹口气，也没多想，只是远远地 招招手就走了。
⑫回到家，李老偶然间发现自己的钱好像少了，但至于少了多少，并不清楚，大数还在， 也就不曾在意，或许是离别时买礼物算错了，也或许是火车上买东西算错了，也或许是……
⑬许多年里，李老仍不时想起那个有梦的孩子，不知道有没有走出大山。
⑭如今，李老收到的这张汇款单，钱数并不多，如果放在支教那会儿，算是一笔不小的 款项，不知道这孩子是啥意思。难道我那时偷偷放钱他是知道的？可当时似乎没放这么多啊。 再说了，张安怎么知道我家地址的呢？算了，不想了，有些事慢慢会清楚的，时间是最好的 解题师，那汇款单就先放着吧。
⑮没过多久的一个星期日上午，门外响起了敲门声。李老开门一看，一个似曾相识的年 轻人笑着打招呼： “李老，您好！我是张安，您还记得我吗？”李老一边笑着说记得，一边 把张安让进屋。
⑯李老与张安聊了很多，聊到了山，聊到了海，聊到那个月夜，聊到那次离别。唏嘘感 叹，往事经年！李老忽然问起那张汇款单，张安的脸立时有些红晕，站起身向李老深深地鞠 了一躬： “老师，对不起，那钱是我在您离开前的那晚从您钱包里拿的。”话音落，身未起。
⑰李老愣了片刻，又立时大笑起来，起身扶了一把张安：“我知道。”张安疑惑地看了 看李老，尴尬地笑了。李老说： “那你知道我给你放钱吗？”张安狡黠地笑了笑说： “我知道。”
⑱李老伸出食指在空中夸张地点了点张安，摇了摇头，一老一少同时笑出声，笑声在屋 子里荡漾着，荡漾着，传出很远很远……
（选自《福州晚报》）
(1)、【补充情节讲故事】小说有不同的叙述视角。请结合全文，分别从“李老”和“张安”的 角度出发，用一句话将情节补充完整。叙述视角
故事情节
李老
初到乡村，住进张安家并察觉他对海的向往→①→临别时张安躲闪回避，认为其因离别伤感→②→收到汇款单，与张安重逢笑谈过往
张安
生长在闭塞山村，萌发看海梦想→③→李老离别前夜偷钱，愧疚难眠，离别时躲闪回避一汇款归还李老，亲自登门
(2)、 【分析人物品语言】小英的读书笔记中摘录了部分原文做批注，请结合全文及以下批注， 对小语提出的问题进行思考。摘录原文
批注及问题
“我”的思考
暑假来临，张安又数了一次自己攒的钱，又重重地叹了一口气。
运用动作、神态描写，十分形象生动。此时张安会涌现哪些复杂心绪？
①
李老愣了片刻，又立时大笑起来，起身扶了一把张安：“我知道。”
运用语言描写，“我知道”三个字显然意味深长，这体现出一位怎样的李老？
②
(3)、【写作手法齐讨论】小说情节的波澜起伏、扣人心弦，离不开悬念与误会。同学们就本文 展开了写作手法的讨论。请结合对文章的理解，补全以下对话。小语：这篇小说在开头就以“汇款单之谜”设置了悬念，瞬间引发了读者对“张安为何汇款” “二人有何过往”的强烈好奇心，它是① ， 推动情节的展开。
小文：我很赞同你的观点，它还串联起了过去与现在的双重时空。除此之外，文章还有悬念 与误会交织之处，例如，②。
小语：太妙了！所以最后师生相视而笑的瞬间，真相得以水落石出，让人觉得合情合理又十 分暖心，展现了③。
(4)、【试拟标题探主旨】经过讨论，同学们为本文重新拟定了标题《山与海》。请你结合对原文的理解，谈谈这样拟定的原因。7. 按要求完成小题。(1)、在名著交流会中，同学们回忆起所读名著中的部分细节，其中不正确的一项是（ ）A、祥子与虎妞的婚姻是虎妞设计骗祥子，并非两情相悦，虎妞给祥子买了一辆二手车， 帮助祥子实现了拥有洋车的梦想。 B、《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地报道共产党和红军的真实情况， 如毛泽东、朱德、徐海东等。 C、孙悟空因偷吃蟠桃园的人参果被如来佛祖镇压在五行山下，后经观音点化保护唐僧西天 取经。 D、保尔·柯察金在发电厂工作时结识了朱赫来，受其革命思想影响，逐步走上无产阶级斗 争道路。(2)、下面是以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【备选名著】。请你 任选一句感言，联系备选名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。【阅读感言】
【备选名著】
A.因为他，黑暗的世界亦有微光显现
《骆驼祥子》
B.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启
《钢铁是怎样炼成的》
示例：因为他，前进的脚步从未停止
这句感言让我联想到《朝花夕拾》。在日本求学期间，藤野先生对鲁迅关心有加，要求 严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时， 看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上 不竭的动力。
三、 作文（50分）
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8. 阅读下面的文字，按要求作文。
王选院士说： “人生就是在不断选择中前行的。”他的每一次重要抉择，无论是选择计 算数学专业，还是决定投身汉字激光照排研究，都体现了一个人的选择如何影响自己，也影 响着时代的发展。正值青春的你，或许也曾面临过重要的选择：也许是坚持一项兴趣爱好的 决定，也许是面对困难时的态度转变，又或是某次改变自我的尝试……
请以“那次重要的选择”为题目，写一篇记叙文。
要求：①可以记叙自己的选择经历，要求内容具体充实，表达真情实感；②字迹工整， 卷面整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。